健康教育在普外科临床护理中的实施

１ 实施方法１．１ 制定健康教育计划：根据普外科常见疾病的特点制定不同的健康教育计划，作为本病区进行健康教育的指导，同时制定“因人而异，因病而异”的方法。针对每一位病人进行健康直教，以达到保证教育质量的目的。１．２ 健康教育方式１．２．１ 口头讲解：口头讲解从病人入院开始，责任护士即口头进行详细入院宣教，其内容包括病区环境、各项规章制度、床位医生、病区护士长及自我介绍等。使病人尽快解除对环境的陌生感。在住院阶段，结合“因人而异，因病而异”的方法讲解有关疾病、检查项目、药物、饮食及手术前手术后健康知识…     

健康教育路径在普外科的应用

为适应优质护理病房的开展,我科自2010年始,对普外科常见疾病实施护理健康教育路径管理模式,使护理服务内容不断丰富,服务流程更加合理,质量管理体系进一步完善. 1 护理临床路径的组织与实施 1.1 准备阶段 建立组织成立健康教育路径质量管理领导,小组由护理部主任任组长,科室护士长负总责的二级管理制,指导和领导护士按照健康教育路径计划实施健康教育护理.     

健康教育在普外科应用的体会

健康教育是整体护理的重要组成部分,它是以医院为基地,通过对患者及家属有计划、有目的、有评价的教育活动,使患者增加健康知识,改变患者的健康行为或问题,使患者的行为向有利于康复的方向发展,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。     

健康教育在普外科择期手术患者中的应用

目的探讨健康教育在普外科择期手术患者中的临床效果。方法将80例普外科择期手术患者随机分为观察组和对照组各40例。观察组采用健康教育,对照组采用常规护理。观察2组护理满意度及并发症发生率。结果观察组满意度高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在普外科择期手术效果较好,明显提高了护理满意度,降低了并发症的发生率,对患者的康复具有重要作用。     

基层医院普外科患者健康教育探讨

健康教育是整体护理的重要组成部分,是提高患者健康意识、纠正不良健康行为、促进疾病康复、预防疾病复发的重要举措.我院是一所二级基层综合医院,收治的对象大多是文化程度低、经济状况较差的彝族农村患者,同时普外科患者普遍存在着病情变化快、住院周期短、面临手术可能的特点.如何在有限的时间内对其实施系统的健康教育,如何能使健康教育真正落到实处,使患者受益,笔者进行了如下探索.     

基层医院普外科患者健康教育探讨

健康教育是整体护理的重要组成部分,是提高患者健康意识、纠正不良健康行为、促进疾病康复、预防疾病复发的重要举措。我院是一所二级基层综合医院,收治的对象大多是文化程度低、经济状况较差的彝族农村患者,同时普外科患者普遍存     

普外科健康教育的实践和体会

随着全体护理工作的不断深入,健康教育已贯穿到从病人入院到出院的各个环节,成为整体护理的重要组成部分。其目的是使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识。我科开展整体护理以来,以示范教育,书面教育,随机教育等多种形式相结合的方式,对手术病人进行阶段性健康教育,收到良好的效果,具体做法如下。     

健康教育在产科病房的实施

我们将产妇相关的知识,包括住院待产、产时和产后产褥期的健康教育内容,以及出院指导,通过讲解、示范、启发、发放小册子等多种形式对产妇进行健康教育。提高了产妇的自护能力,增加了护患之间的沟通,对护理工作满意度逐年明显改进,最佳满意度均在88％以上,综合满意度100％。同时,激发了护士学习的兴趣。     

健康教育在产科病房的实施

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以病房为基地,以住院孕产妇及家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使孕产妇及家属增进健康知识,改变孕妇的健康行为,使其有利于康复方向发展的教育活动[1]。随着医学模式的转变和护理观念的更新,以病人为中心的护理模式已经形成,     

浅谈现代普外科护理健康教育的方法

随着人们生活质量的提高,树立正确的、健康的生活方式成为众人追求的目标。本文基于现代普通外科整体护理的主要内容,以健康教育为研究对象,根据笔者多年的经验,详细的介绍了开展现代健康教育的方法,以及护理健康教育的实践方式,并讨论了护理健康教育的体会和总结。     

健康教育在强直性脊柱炎的实施

强直性脊柱炎是一种病因不明的、以青少年多见 ,以中轴关节慢性炎症为主 ,也可累及内脏及其他组织的慢性风湿性疾病。强直性脊柱炎的发病以 2 0～ 30岁为高峰 ,且尚无根治方法 ,患者心理负担较重 ,因此加强对强直性脊柱炎患者的健康教育至关重要。1　建立良好的互患关系 ,加强心理护理　　护士对新入院的患者应热情接待 ,亲切的语气做好自我介绍和病房环境介绍。以诚挚的态度对待患者及其家属 ,使他们有信赖感。及时搜集资料 ,根据病情的轻重、心理状态、社会文化背景及患者对自己健康状态的了解程度、对疾病的承受能力。积极主动与患者沟通…     

健康教育在产科实施的体会

健康教育是一种有计划、有组织、有评价的教育活动,教育的核心是通过卫生知识的传播和行为干预,改变人们不健康的行为,提高其健康水平。现将我院开展产科健康教育的体会报道如下。1 评估病人的需要 在制定健康教育计划之前,护士通过观察、询问、沟通、体检、查阅病历等方法进行产妇个体化学习要求的评估,找出他们     

健康教育在输液室的实施

目的使患者在有限的时间里,最大限度的获得健康知识,从而积极配合治疗,优化护患关系,提高病人满意度。方法评估输液室特点及病人学习需求。根据病人的病情、学习需求、文化程度的不同,采取针对性的健康教育方法如语言教育、形象化教育、文字教育、电化教育。结果输液室护士较高的医学理论水平、良好的沟通技巧、灵活多样的教育方法、及时评估总结是健康教育取得良好效果的关键。结论提高了护士的业务水平,优化了护患关系,使病人身心处于最佳的治疗状态。病人满意度从80%提高到95%,为提高全民健康素质打下了基础。     

医护联合式健康教育在普外科护理中的应用效果评价

普通外科是以手术为主要方法治疗肝脏、胆道、胰腺、胃肠、肛肠、血管疾病、甲状腺和乳房的肿瘤及外伤等其他疾病的临床学科,是外科系统最大的专科[1].复杂的疾病就导致普外科的工作难度相对复杂、繁重、风险性较大和一些未知的因素影响护理工作,护理安全问题也越来越严重,这就大大增加了护理工作的难度,对护理工作人员的要求更加严格.大...     

健康教育对普外科择期手术患者的护理效果

目的观察应用健康教育等护理路径对普外科择期手术患者进行整体护理的临床效果。方法对本院治疗的252例患者临床资料进行回顾性分析,将其随机分为观察组和对照组,每组各126例,观察组按照临床护理路径予以健康教育,对照组按照传统方法予以健康教育。结果观察组患者实施健康教育的临床效果与护理满意度同对照组比较,均有显著提高（P〈0.01）;观察组患者肛门排气的时间与胃管拔除的时间同对照组比较,差异均有高度统计学意义（P〈0.01）。结论临床护理人员对患者实施健康教育的意识,有利于提高临床护理质量,能稳定患者情绪以及减少并发症的发生,从而提升护理满意度,促进患者早日康复,应予推广。     

普外科手术患者的健康教育与护理对策

目的探讨普外科手术患者健康教育与护理对策。方法就健康教育目的、术前及术后宣教、术前及术后护理对策等几个方面加以阐述。结果随着生物、心理、社会医学模式和身心医学的发展,护理工作的范围正逐渐扩展到对人的全部生理过程中各个不同阶段健康问题的照顾。结论护士不仅要估计患者需要,按其功能水平及个体差异给以适当的护理与治疗,更重要的是交给患者相应的健康知识,即如何正确认识自己的疾病,如何防止复发及自我保健。     

健康教育在肾病综合征中的实施

健康教育是整体护理的重要组成部分 ,是以医院病房为教育基地 ,以住院病儿及其家属为教育对象 ,通过有计划、有目的的教育过程 ,增加健康知识、改变病儿的不健康行为 ,使其向有利于康复方面发展的教育活动。我院自开展整体护理以来 ,对肾病综合征病儿实施健康教育 ,收到较好效果 ,现简述如下。１一般资料我院自２００１年２月～２００２年４月共收治肾病综合症病儿１１例 ,男７例、女４例 ,年龄４～８岁。经过抗炎、激素治疗 ,饮食疗法 ,休息等均在１个月内出院。２健康教育计划为了妥善安排好健康教育时间 ,保证教育工作切实可行 ,提高教育…     

健康教育在肺癌放射治疗中的实施

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动 ,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式 ,消除或减少影响健康的危险因素 ,从而预防疾病、促进健康、提高生活质量[1] 。放射治疗 (以下简称放疗 )是肺癌治疗的主要手段之一。因此 ,对患者进行放疗期间的健康教育 ,旨在提高患者对放疗的配合能力 ,有效地提高生存质量。1　资料与方法1.1　临床资料　搜集 1999年 10月～ 2 0 0 0年 9月肺癌放疗患者 2 0 6例 ,其中男 179例 ,女 2 7例 ,年龄 2 5岁～ 78岁。临床表现为咳嗽、咯血或血痰、胸痛、胸闷、发热、喘鸣 ,晚期可出现消瘦及恶病…     

健康教育在丹毒患者中的实施

丹毒是由于溶血性链球菌感染侵入皮肤或黏膜淋巴管所引起的淋巴管周围组织的急性炎症，亦可由血液感染所致。好发于小腿及面部，临床表现有畏寒、发热、头痛、关节酸痛等全身症状，继而患部皮肤出现水肿性红斑，边界清楚，表面灼热有光泽，迅速向四周扩散，甚至形成大疤，患者自觉有灼热疼痛。导致丹毒的原因很多，如脚癣、下肢破溃及静脉炎等，南方一些地方的丝虫病也可诱发丹毒。以炎夏暑湿季节为多见，且多见于成年人，愈后还可经常反复发作。当全身症状处理不及时、长期反复发作时还可影响心、肾功能，甚至导致其衰竭。因此，早期积极治疗并规范丹毒患者的健康教育，对患者的预后非常重要。