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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
了解山东省大学新生戊型病毒性肝炎(戊肝)流行及其相关知识、态度、行为现状,为高校制定新生戊肝防控及免疫策略提供科学依据.方法 在山东省招收大学生最多的济南、烟台2市随机选取4所大学,按照随机整群抽样方法抽取2014年入学新生共2 127名作为研究对象.对所有研究对象进行问卷调查,同时采集静脉血标本5 mL;采用酶联免疫吸附试验检测戊肝病毒(hepatitis E virus,HEV) IgM抗体(抗-HEV IgM)和IgG抗体(抗-HEV IgG).结果 大学新生中抗-HEV IgM和抗-HEV IgG的总阳性率分别为0.14%和2.68%.不同年龄、不同性别新生抗-HEV IgG阳性率的差异均无统计学意义(P值均>0.05);生源地为我国东、中、西部地区新生抗-HEV IgG阳性率分别为1.97%,3.77%和6.76%,差异有统计学意义(x2=17.45,P<0.01);生源地为山东省内沿海地区学生抗-HEV IgG阳性率(2.95%)高于内陆地区学生(1.32%) (x2=4.56,P=0.03).仅12.32% (262/2 127)的新生听说过戊肝;42.75% (112/262)不愿意接种戊肝疫苗,其中39.29% (44/112)认为没有必要,56.25% (63/112)认为价格太高.结论 山东省大学新生处于戊肝易感状态,且戊肝防治知识知晓率较低,应开展戊肝防治知识宣传.  相似文献   

2.
窦鏐琰  桂立辉 《中国校医》2018,32(7):488-490
目的 了解新乡市某高校大学生肥胖相关健康知识态度行为的情况,为提高大学生健康状况水平、养成良好的饮食生活方式提供科学依据。方法 参考相关资料的基础上自行设计调查问卷,在全校新生入学体检中随机抽取402名大学生进行调查研究。结果 新乡市某高校大一新生健康知识较为缺乏,平均得分为(3.71±1.55)分,体质量超标及肥胖组与对照组得分差异无统计学意义。但体质量超标及肥胖组体型自我评价与BMI一致性的正确率为56.7%,对照组体型自我评价与BMI一致性的正确率为67.2%,差异有统计学意义(P=0.03)。健康相关态度方面,体质量超标及肥胖组与对照组差异无统计学意义。健康相关行为方面,体质量超标肥胖组吃油炸食品的频率、吃饭速度、运动强度、运动量与对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论 某高校新生总体健康知识知晓率普遍偏低,存在较多不良饮食行为习惯。对体质量超标肥胖大学生加强健康知识宣教的同时注重体质正常大学生的健康教育,增设健康教育课程积极开展各项课外活动,督促体质量超标肥胖大学生养成良好的生活习惯,降低体质量超标肥胖的发生。  相似文献   

3.
由浩然  李金萃 《职业与健康》2008,24(19):2056-2057
戊型肝炎是一种消化道传染病,经介水和食物传播易形成暴发流行。海阳市2007年发生戊型肝炎108例,为摸清我市戊型肝炎的流行规律、找出可能的发病原因、传染的来源及污染的范围,进一步采取预防控制措施,控制戍型肝炎在我市的发生和流行,我们对108例戍型肝炎病人均进行了流行病学个案调查,总结分析如下。  相似文献   

4.
艾滋病是由艾滋病病毒引起的以人体免疫系统缺失为特征、尚无预防性疫苗、无治愈方法、病死率极高的传染病[1].大学生正处于性意识、性行为与价值观形成期,以及对性有着强烈探索欲望的阶段,加上性观念开放和艾滋病防范知识的缺乏,是艾滋病感染的高危人群[2].据联合国AIDS规划署(UNAIDS)报道,50%的艾滋病病毒感染者是在24岁以下的青少年[3].对大学生广泛开展预防艾滋病知识和技能的健康教育,是控制艾滋病流行的重要环节之一[4].为此,笔者于2013年“12.1艾滋病日”前抽查了3所高校1 322名大一新生开展艾滋病知识、态度、行为的问卷调查,为有针对性地对大学生开展艾滋病健康教育提供参考.  相似文献   

5.
武汉地区戊型肝炎流行病学特点调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的调查武汉地区普通人群戊型肝炎病毒(HEV)感染的流行病学特点。方法2006年1—12月来武汉科技大学附属汉阳医院常规体检人员进行整群抽样并抽血,应用ELISA方法检测血清中戊型肝炎病毒(HEV)IgG水平,同时检测体检人员血清ALT水平,用统计学方法分析本地区普通人群HEV感染情况及特点。结果常规体检的3561人员中HEV总感染率为30.50%,HEV-IgG阳性率男性为37.92%,女性为23.31%;20岁以下人群阳性率〈1%,男性比女性感染率高,感染率随年龄上升而上升。HEV—IgG阳性人群ALT水平与HEV-IgG阴性人群无显著性差异。结论武汉地区男性和年长人群具有较高的HEV感染风险,20岁以下人群中HEV—IgG阳性率极低,学校等地方戊肝暴发的预防应引起高度重视。  相似文献   

6.
目的 了解奎屯市某高校2016年秋季入校新生的艾滋病知识知晓率、行为现状,探索适合本地大学生的干预方法。方法 采用整群抽样的方法对2016年秋季入校的2 851名新生进行现场匿名自填式问卷调查,调查内容包括艾滋病知识,性行为及安全套使用情况。结果 收回问卷2 798份,问卷回收率98.14%。 2016年大学新生艾滋病知识总知晓率为 76.01%;年龄、民族间的艾滋病知识知晓率差异有统计学意义(χ2=35.94,P<0.05;χ2=56.68,P<0.05),18岁以下的学生知晓率最低,哈萨克族知晓率最低。艾滋病知识知晓率性别差异无统计学意义(χ2=3.04,P>0.05)。10.04%的大学新生有过性行为,第一次性行为时安全套的使用率为28.11 % 。2.97%的学生最近1年有同居伴侣,最近一次发生性行为时使用安全套的比例为31.33%。结论 奎屯市2016年大学新生对艾滋病相关知识知晓率较低,没有达到国家要求。有性行为的学生安全套的使用率较低, 有感染艾滋病的风险, 有必要开展艾滋病宣传教育及行为干预。  相似文献   

7.
唐景裕  孙永德 《现代预防医学》1997,24(2):184-184,181
1994年5月至1995年4月间对卢龙县医院门诊就诊的157例散发性急性肝炎病人和57例急性爆发流行的肝炎病人进行了戊型肝炎的病原和流行病学调查。结果:散发性急性肝炎中戊型肝炎感染率为1.46%,急性暴发肝炎病人中戊肝感染率为1.40%。流行特点均为散发,多与甲型肝炎呈混合感染,发病年龄平均为17.13岁。大于甲肝的发病年龄。发病多为8 ̄9月份与甲肝相似。  相似文献   

8.
湖南省戊型肝炎血清流行病学调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
按照《全国病毒性肝炎调查方案》在长沙东区等六个全国疾病监测点,采用不等比例多阶段整群系统随机抽样的方法确定调查对象,采集血清标本检测统一HEV,结果,六个调查点人抗-HEVIgG平均阳性率为15.21%,其中,城市和农村人群阳性率分别为16.17%和14.74%;不同年龄人群阳性率以25岁以上者为高;不同职业人群阳性率以工人最高。采用二项式分布检验法分析显示戊肝抗体阳性呈明显的家庭聚集现象。  相似文献   

9.
戊型病毒性肝炎(rE肝)是由戊肝病毒(HEv)感染引起的传染病。其临床表现与甲肝类似,主要表现为急性肝功能损害,但临床症状较甲肝为重。  相似文献   

10.
戊型肝炎研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
戊型肝炎既往称为肠道传播的非甲非乙型肝炎。世界上首次有记载的本病流行系发生于1955~1956年新德里,共计发病97000例,其中29300例为黄疽型肝炎。1980年Khuroo等报告,1978年11月~1979年4月克什米尔流域发生本病流行。1983年Balayan等首次用成型肝炎病人粪便经口感染一名志愿者获得成功,并从急性期粪便中用免疫电镜检测到  相似文献   

11.
目的了解蒙古族大学生吸烟知、信、行的现状。方法按照民族、性别分层,以年级为单位,采用整群随机抽样,对兰州市西北民族大学271名蒙古族大学生和280名汉族大学生的吸烟行为、吸烟危害性认知和受教情况等问卷调查。结果蒙古族和汉族大学生吸第1支烟的时间以上中、小学时为最多,男大学生过去30d内吸烟率为50.36%,蒙古族高于汉族(P〈0.05)。52.81%的大学生支持公共场所禁烟,蒙古族低于汉族(P〈0.05)。45.92%的大学生在过去1年中,在学校未明确受到过吸烟危害性相关知识的教育,蒙古族高于汉族(P〈0.05)。结论蒙古族大学生的吸烟现象比汉族更为普遍,学校需要进一步开展健康教育,使吸烟的学生戒烟,不吸烟的学生继续保持,降低大学生特别是蒙古族大学生的吸烟率,提高他们的健康水平  相似文献   

12.
目的了解大学生对保健品的认知及服用后的功效自我评价。方法在江苏省4所高校采取随机抽样的方法进行问卷调查。结果仅有24.7%的大学生知道保健食品的认证标识,考试临近时服用所占比例最高为40.1%,有55.0%的服用者认为服用后有一定的改善,但在对待保健品的态度上,仍有50%态度的人不相信他的功效。结论大学生对于保健品的认知比较模糊,对于保健品服用后的功效评价不高。为促进大学生对保健品的健康行为的建立,应从学校和政府机构2个方面抓起。  相似文献   

13.
崔保菊 《中国校医》2018,32(8):561-563
目的 了解大学新生对抗菌药物的认知情况,为防止抗菌药物的滥用、增进全民健康寻求解决办法。方法 随机对东北师范大学入学新生进行抗菌药物认知及使用情况调查,内容主要包括抗菌药物的基本常识、抗菌药物的自我使用情况、抗菌药物的滥用情况等。结果 大学新生对抗菌药物的平均认知率非常低,生活中存在严重的自我药疗现象,男女生认知总体差异无统计学意义(P>0.05)。结论 大学新生对抗菌药物的常识性知识都相当匮乏,建议九年义务教育常识课程及大学本科健康教育课程适当增设抗菌药物的相关知识内容,全社会普及抗菌药物健康教育。  相似文献   

14.
金巾  陈善琴  耿宁果  王晓静 《中国校医》2014,28(12):911-912
目的提高大学生特别是女大学生对风疹病毒的认知,降低对风疹疾病的心理恐慌,增强群居人群风疹疾病的预防能力。方法通过2例接诊病例的剖析,讨论了风疹疾病的特点及对大学生身心健康的危害。结果大学生对风疹疾病盲目紧张、抵触隔离治疗,需要耐心引导,及时就医。结论指出了大学生这一特殊群体对风疹疾病正确认知的必要性及预防策略。  相似文献   

15.
目的了解在校大学生对转基因食品的认知接受情况,为日后转基因食品的宣传和发展提供方向。方法在济宁医学院抽取260名在校大学生进行匿名自填问卷调查。对所获得信息使用epidata建立数据库,采用SPSS16.0进行数据分析。结果 79.0%的大学生对转基因食品有较高认知的;不同人群对不同转基因品种食物接受程度具有差异。结论在校大学生对转基因食品认知度较高但了解的广度深度不够,媒体应加强对转基因食品相关知识的宣传力度,转基因食品将在争议中不断发展。  相似文献   

16.
杜凤英  何志凡 《中国校医》2014,28(3):169-171
目的了解在校学生食品卫生知识、行为和态度等方面的情况,以期为进一步进行食品安全教育和干预提供依据。方法采取随机抽样的方法,针对成都市612名大学生和598名高中生进行食品卫生知行信对比调查。结果高中生和大学生的食品卫生知识得分均较低,分别为51.20、58.16分,但大学生高于高中生,大学生的食品卫生行为优于高中生。在对食堂的态度上,高中生和大学生的满意度均较低,分别为51.0%和59.3%。结论大学生和高中生自身在对食品卫生的认识上存在很多不足,所以应进一步加强对学生的食品卫生知识普及教育,使他们获得更多的食品安全知识,改变不良的行为习惯。  相似文献   

17.
目的了解张家港市中小学生对艾滋病、乙型病毒性肝炎(乙肝)和结核病的防治知识、态度和行为情况,为制定完善学校健康教育策略措施提供依据。方法根据文献设计调查问卷,在城区和镇区选择高中、初中、小学各1所,随机抽取每校四年级到高二年级各1个班级学生进行问卷调查,统计分析结核病、乙肝、艾滋病相关防治知识的知晓率。结果调查对象的结核病8条核心知识、乙肝13条要点知识、艾滋病8条核心知识的总知晓率分别是81.56%、82.48%和87.56%;在调查问卷所涉及的55条知识中,有7条知识的知晓率低于60%。结论需进一步加大学校健康教育与健康促进,积极采取有效干预策略与措施,重点加强艾滋病、乙肝、结核病等重大传染病传播途径、防控要点的宣传普及,帮助他们从小养成良好习惯,建立健康生活方式,减少学生时代和成年后的传染病感染风险。  相似文献   

18.
奉水东  杨绍群  凌宏艳 《中国校医》2011,25(11):815-817
目的了解衡阳市某大学学生结核病防治知识、信念和行为的状况。方法采用分层随机整群抽样的方法对某大学大一和大三的559名学生进行匿名调查。结果学生对结核病防治知识核心信息的总知晓率为43.45%;两条核心信息(结核病的传染性、结核病人应到专门机构检查治疗)的单一知晓率超过50%;学生获取结核病相关知识的途径主要为"听别人说的"(40.8%),其次为电视(25.4%)和报纸(14.8%);学生对结核病的态度和行为正确持有率较低,大三年级主动了解过结核知识的学生高于大一年级,正确持有率为31.3%;有56.7%的学生曾经拿过结核病防治的宣传资料。结论大学生对结核病防治知识的知晓率较低,对结核病信念和行为的正确持有率较低,有必要在大学生中广泛开展结核病防治相关的健康教育。  相似文献   

19.
安庆市某高校学生结核病知识问卷调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
高云 《中国校医》2010,24(11):854-856
目的了解大学生结核病知晓情况,以便为高校学生预防结核病健康教育提供依据。方法采取随机抽样的方法,选取安庆市某所高校601名在校大学生。采用问卷调查的方式,进行结核病相关知识的抽样调查。结果接受调查的大学生对结核病的病原菌、治疗原则的知晓率低于60%,但对传播途径、预防方法、可疑症状等知晓率相对较高,但仍低于80%;对我国防治结核病的政策知晓率普遍较低,在50%以下;大学生在获得结核病相关知识的途径调查中,广播、电视及录像、学校健康教育、报刊杂志等几种途径占前几位。但是仍有4.83%的人群未接受结核病知识的宣传;大学生对结核病的相关态度较满意,正答率接近80%。结论高校学生预防结核病健康教育刻不容缓,应积极开展大学生喜欢接受的结核病知识宣传形式。  相似文献   

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