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机能学实验是将生理学、病理生理学、药理学实验进行有机融合 ,重组形成的一门新课程 ,其主要目的是培养和提高学生的综合能力。本文就七年制机能学实验的带习情况谈几点体会和建议 相似文献
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以病理生理学为切入点在机能学教学中开展设计性实验的探索 总被引:2,自引:2,他引:0
设计性实验是机能学实验中最重要的一个阶段,是一种模拟科研过程,由学生自行选题、大胆设计及探索研究的实验教学项目。以病理生理学为切入点,在2006级临床本科尝试开出的机能学设计性实验,结果表明通过设计性实验的开展有助于学生综合素质的培养和创新能力的提高,是未来机能学实验教学改革的重点。 相似文献
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关于开展机能学实验教学的一些体会 总被引:2,自引:0,他引:2
在机能学实验教学改革过程中,必须要重视诸如实验准备与管理、教材建设、课件制作等实验各环节的工作,从多方面入手,保证机能学实验教学质量,充分发挥机能学实验的作用,培养素质高、能力强的医学人才。 相似文献
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关于医学机能学教学与实验中心机构建制的研究 总被引:5,自引:2,他引:3
孙红 《中国高等医学教育》2003,(5):29-30
自上世纪 80年代起 ,为培养高素质的医学人才 ,我国各医学院校纷纷开展了医学机能学实验教学的改革研究工作。经过多年的改革探索 ,许多医学院校先后将原先分别由各教研室设立 ,旨在验证其理论课内容 ,且研究方法和技术手段相似的生理学实验、病理生理学实验和药理学实验进行了科学整合 ,开设了机能学实验课。机能学实验课的开设 ,不但提高了医学院校人体机能学实验教学的完整性、系统性和综合性 ,通过此更好培养了医学生机能学实验和科学研究的基本技能 ,而且使得以前分散的教学科研资源得以集中 ,提高了教学资源的有效利用。因而 ,这一改… 相似文献
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医学机能学实验涵盖生理学、病理生理学和药理学等学科,是一门与机能相关学科理论教学统筹协调的独立实验课程,同时也是基础实验与临床前沿结合的桥梁课程。提高医学机能学实验的教学质量,不但要注重培养学生的智力因素,更需要培养学生良好的非智力因素。良好的非智力因素在医学生的成才过程中起着推动、引导、定向、调节等作用,教师作为医学机能实验的指导者应关注并加强学生非智力因素的培养。 相似文献
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机能学实验是培养学生科研意识、提高学生实践动手能力的重要环节,也是学生系统掌握实验学知识、科研方法,提高其思维、创新、自学、实际操作能力的平台。为此,我们从提高实验人员的综合素质、严格实验管理、规范预实验的操作等方面入手,做好机能学实验的准备工作。 相似文献
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机能学实验教学改革一直是基础医学教育界探讨的热点。遵义医学院开设的机能学设计性实验对机能学实验教学体系和内容做出初步探索和改革,对加强培养医本科学生实践能力、知识综合运用能力和创新意识发挥了积极的作用。 相似文献
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高斐雄 《齐齐哈尔医学院学报》2012,33(23):3285-3286
机能学实验在医学三年制高职教育中是第一门理论与实践结合,由学生集体进行手术操作的学科,对学生职业素质的培养起着重要的基石作用。从近年的实践来看,机能学实验对90后高职学职业素质培养有极大的促进作用。 相似文献
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杨艾王晓芳李瑾杨莉萍陈津禾 《卫生职业教育》2019,(21):95-96
医学机能学实验是高等医学院校基础医学实验课程的重要组成部分,对学生学习医学基础知识与培养临床操作技能、科研素养、创新能力等有重要作用,可综合性考核、评价学生对理论知识的融会贯通能力及实验操作能力、团队协作能力。但近年来医学机能学实验教学过程中出现了很多问题,不仅影响教学效果,还可能导致实验提前终止,造成资源浪费。笔者结合团队教学经验,对医学机能学实验教学过程中所遇见的常见问题及对策进行分析,以期提高学生学习兴趣、积极性和主动性,培养临床思维、创新意识、分析问题和解决问题能力,从而提高教学效果和质量。 相似文献
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人体机能学实验作为机能学发展的新方向, 在许多高校的积极推动下已初见规模。空军军医大学面向战场, 对接临床, 遵循学生的认知规律, 围绕各器官系统, 依托军事医学案例, 研发新实验, 注重培养学生创新思维并实施课程思政, 于2021年探索开设了人体机能学综合实验课程, 着力建设了军事导向型"虚拟仿真实验-动物实验-人体机能学实验"三位一体的机能学实验教学体系。教学反馈显示, 学生认为综合实验能够更为直观地反映人体真实情况, 对临床和军事应用更具实际意义。人体机能学综合实验课程的建设, 可以为有效提升实验教学育人水平, 培育高素质的卫勤人才提供参考。 相似文献
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刘佳云李丽娟刘爱东赵海龙陈小文陈晓燕刘波 《卫生职业教育》2019,(1):102-104
医学机能学实验是基础医学实验的重要组成部分,该学科对促进学生学习医学基础知识与培养临床操作技能、科研素养、创新能力等有重要作用。近年来,传统授课方式存在一定问题,因此,可对医学机能学实验教学方法进行改革,以激发学生学习兴趣,调动学习积极性、主动性,提高教学质量。本文就目前已实施的医学机能学实验教学方法进行分析,以期为进一步深化教学方法改革提供参考,促进教学质量的提高。 相似文献