美国健康教育历史沿革

本文综述了美国健康教育事业自起源至本世纪７０年代的发展历程。美国健康教育的发展起源于１９世纪末欧洲的传统教育和体育，从单纯传授卫生知识到建立良好卫生行为，营造卫生环境，这一发展过程使学校卫生教育转向全面的健康教育。最终健康教育走出学校，面向社会公众，并深入开展了社区健康教育、工作场所健康教育、医院健康教育。随着医学模式的转变和第二次公卫革命的到来，健康教育工作逐渐从以疾病为主导转变为以健康为主导；从依靠医学和健康教育部门自身，转变为依靠众多学科和全社会的参与，使美国健健康教育进入保护健康和促进健康的新纪元     

社区健康教育的重要性

阐述了社区健康教育的要求、健康教育的具体内容、健康教育的方式方法以及社区健康教育的价值，以说明健康教育的重要性。分析了通过社区健康教育，实现人人享有卫生保健，提高社区人群的自我保健能力，改变错误的行为方式和生活习惯，降低人群患病危险因素，同时强调了以预防为主的保健方针，合理有效地配置应用医疗资源，降低医疗费用。     

《中国健康教育》杂志

近年来．随着健康教育事业蓬勃发展，全国各地开展了多种形式的健康教育活动。为了全面反映我国健康教育事业丰富多彩的实践活动，《中国健康教育》杂志利用封二封三、封底及插页开辟了健康教育活动宣传园地，收到了很好的宣传效果。希望各地疾病预防控制中心、健康教育机构、医院、学校部队及卫生等相关部门，踊跃投稿，充分利用健康教育杂志彩版的宣传阵地．     

教育行政部门领导对学校健康教育的认识、态度和需求

目的：了解教育行政部门领导对学校健康教育的认识、态度和需求，为健康教育课的改进提供科学依据。方法：使用访谈的方法访问我国6省/市12个市/县教育行政部门领导17名。结果：教育行政部门有关于学校健康教育的规定，多数学校将健康教育纳入了教学计划，并开设了健康教育课。参加访谈的教育行政部门领导认为，学校健康教育中存在的主要问题和困难包括学校领导重视程度不够、师资配备不足、教学时间不能保证、教学设备短缺等。他们普遍认为，很有必要在中小学设置健康教育课，应加强《学校卫生工作条例》的落实，改进学校健康教育工作，并表示愿意参加健康教育方面的培训。结论：教育行政部门领导认识到了学校健康教育的重要性，但缺乏学校健康教育方面的培训，应及时开展这方面的工作。     

国内外健康教育核心信息的理念及其实践

健康教育是解决当代主要公共卫生问题十分重要的手段和策略。自解放初期我国便开展了全面的“中国式”的健康教育模式-爱国卫生运动，随后陆续在国内开展了多项健康教育国际交流项目，并不断打造自己的健康教育项目和体系。近年来，健康教育的实施不断全面化，面向的人群不断扩展、疾病的种类不断完善；同时健康教育核心信息在预防、控制重大疾病中的作用也进一步突显。本文将从健康教育核心信息的概念及内涵展开，分析国内外健康教育核心信息的发布主体、实践探索，进而论述对我国健康教育核心信息的发展展望，健康教育核心信息体系建立的重要性。     

护理健康教育课中伦理教育的体会和探索

护士是健康教育的主力军，在承担健康教育责任时，要明确并遵守一定的道德要求、其中包括健康道德的要求、健康教育者的道德要求、健康教育接受者的道德要求。所以做为护理教育者，有必要在进行健康教育知识和技能教学中，将相关的道德内容传授给未来的护理健康教育者，为此，笔者在这方面进行了一些探索，得出一点认识和体会。     

乌鲁木齐铁路局健康教育工作新模式的实践与探索

目的为更好地开展铁路健康教育工作，积极探索改革形势下，适应铁路系统的健康教育工作新模式。方法在乌鲁木齐铁路局管辖区内以站段、车间为网点建立健康教育网络。结果初步形成了“健康教育进站段、健康促进在一线”健康教育工作模式。结论经过实践虽然取得了一定的成效，但仍需加强和完善乌鲁木齐铁路局健康教育网络，努力探索适应铁路发展和满足广大职工需求的健康教育工作模式。     

健康教育提高官兵身心素质的必由之路

健康教育提高官兵身心素质的必由之路兰州军区健康教育指导中心１９８６年以来，兰州军区在部队官兵中广泛开展了健康教育，经过十年努力，现已初步形成了军区、军、师、旅团四级健康教育网络体系，健康教育正在向组织系统、教育规范、形式多样、人人参与的深层次发展。就...     

经外周置入中心静脉导管患者相关健康教育

经外周置入中心静脉导管（PICC）因避免了外周静脉的反复穿刺、留置时间长、安全性能较高的特点，在临床得到了广泛应用。但由于各种主、客观原因，如护士对PICC护理特点认识不足、对健康教育的涵义缺乏认识、对健康教育的程序认识不足、缺乏健康教育的技巧、缺乏健康教育相应的知识等导致PICC健康教育不能得以深入，并发症频频发生，给患者造成极大危害，所以重视PICC的健康教育方式，提出相应措施，促进PICC健康教育的进展，对预防PICC置管术后并发症的形成，维护患者健康等发挥着重要作用。     

加强领导 推动全局健康教育工作

加强领导推动全局健康教育工作为了推动健康教育工作，上海铁路局成立了上海地区健康教育领导小组，路局卫生处副处长陈成果亲自担任领导小组组长，主管和领导全局的健康教育工作，同时分别制定了路局、铁路中心医院、铁路中心防疫站的健康教育工作规范，上海中心医院还成...     

探索护理健教模式提高健康教育水平

护理健康教育是指在护理工作中对护理对象进行健康教育、健康指导的工作，它是健康教育大系统中的一个分支，是主要由护士进行的、针对病人或健康人群开展具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的重要措施，是护理工作的重要组成部分。我院为一所地市级医院，自1997年起，根据市场健康需求，结合医院自身特点，摸索出一套具有特色的护理健康教育模式，建立了比较完整的护理健康教育的管理组织体系。     

大力发展军队健康教育事业为提高部队战斗力服务

健康教育是一种有计划，有目的，有评价，有组织的促进人们自愿地采用有利于身心健康的行为，提高生活质量与环境质量，本文在论述军队健康教育的发展和战略地位的基础上，对我军健康教育事业几年来所取得的成绩进行了简要回顾，主要表现在：成立了全军健康教育中心；完善了全军健康教育网络体系；成立了全军健康教育委员会；创办了《军事健康教育》杂志；开展了健康教育工作调研；培训了健康教育骨干。同时指出了军队健康教育在思想认识，工作方法，经费投入，师资力量等方面存在的问题；在此基础上，对军队健康教育今后工作重点提出如下建议；（1）明确军队健康教育的总的指导思想和基本任务；（2）规范军队健康教育法规制度，加大健康教育宣传力度；（3）加速军队健康教育骨干和学术带头人的培养，加强院校健康教育工作；（4）着力解剖部队军事训练任务重，时间紧与健康教育的矛盾，把健康教育工作摆在适当位置，供健康教育更好地为提高部队战斗力服务。     

大力开展学校健康教育努力造就新世纪的合格人才

近年来，在市、区健康教育所和上级教育行政部门的指导帮助下，我们认真贯彻《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》，扎扎实实地开展学校健康教育工作，使学校健康教育工作逐步走上正常化、制度化、规范化的轨道。１强化管理健康是人生的第一财富。开展学校健康教育是全面贯彻党和国家教育方针的需要，是培养新世纪人才的需要，也是实施素质教育的重要内容之一。我们一直把健康教育当作全面提高学生素质的重要工作来抓，常抓不懈。为强化健康教育的管理，我区建立了局、校、班学校健康教育工作三级组织网络，还建立了健康教育中心…     

农村健康促进的策略初探

目的：研究射阳县开展健康教育工作的成功经验，促进江苏省农村健康教育工作的全面发展。方法：通过相关资料回顾及有关人员访谈，研究射阳县在各相关部门共同参与下，选择适合当地实际情况的传播策略，探索广大农民喜闻乐见、易于接受的健康教育活动的新形式，持续开展农村地区的健康促进。结果：除了开发领导、制定规划、建立领导网络和工作网络等基础性工作以外，在总结示范点经验的基础上，制定健康教育示范户标准、健康教育普及村、健康教育普及乡镇标准，并组织评审，促进了农村健康教育的发展，提高了广大农民卫生知识水平和良好卫生行为的形成。结论：以健康教育示范户及健康教育普及村、乡镇的评选为载体，通过多种广大农民喜闻乐见、易于接受的活动形式，向其传播健康相关知识、改变其不良生活习惯，是农村开展健康教育与健康促进的成功策略之一。     

34所小学校学生健康教育现状及对策

本文通过对我区３４所小学校学生健康知识、健康行为的调查以及学生常见病的检测，结果表明：崇川区全方位、多层次地开展健康教育后，小学生健康知识知晓率已达９４．８３％，健康行为形成率达９２．６１％，健康教育与学生常见病发病率呈负相关。阐述了小学健康教育，立足点应放在培养学生良好的健康行为和卫生习惯上，只有让学校、家庭、社区形成三位一体，健康教育之路才能越走越宽广。     

健康教育在社区门诊实施的体会

目的 探讨健康教育在社区门诊实施的作用。方法 对护士进行系统健康教育培训，剐时在门诊开设宣传栏、发放健康教育处方等，强化语言健康教育、示范式健康教育，使健康教育在社区门诊深入持久地开展下去，并将健康教育工作纳入目标管理和护理质量同步检查，与操作考核有机地结合。结果 护士和病人的距离近了，感情深了，对护士的满意度从82％上升到98．5％，病人对高敏药物注意事项知晓率达到98％，增加了病人及家属对疾病预防知识的认知。结论 按照计划实施、检查、评价健康教育在社区门诊中的应用，可做到因人施教，提高护理质量和健康教育的效果。     

宁夏贫困地区开展妇幼健康教育的偿试与体会

本文对宁夏贫困地区如何开展妇幼健康教育进行了探索。通过试点表明，贫困地区开展健康教育有相当难度，但只要社会各部门积极参与、密切配合，健康教育部门给予正确指导，贫困地区的健康教育是可以逐步推开的。本文对如何加强贫困地区健康教育工作提出了初步设想和建议。     

邢台市无偿献血健康教育的模式与效果评价

目的评价献血健康教育在无偿献血中的作用。方法从献血健康教育的工作重点、程序内容、保障措施几个方面，分析邢台市无偿献血健康教育的模式，进行效果评价。结果邢台市的无偿献血健康教育规范、全面，有效地提高了无偿献血工作质量，提前实现了临床用血100％来自无偿献血的目标。结论献血健康教育应是全程、全面的，是提高无偿献血工作质量，保证血液安全的重要措施。     

护生“营养与膳食健康教育活动”的实践研究

目的：教学中设置营养与膳食健康教育活动，培养护生应用学科知识进行健康教育的职业能力。方法：实验班同学制作“学生营养与膳食健康教育”资料，对一年级同学进行健康教育。结果：健康教育对象健康教育后的考试成绩高于健康教育前。结论：营养与膳食健康教育活动教学设计贴近生活需要，构建了有意义的学习，培养了护生应用学科知识进行健康教育的职业能力。     

四川省健康教育现状调查报告

四川省健康教育现状调查报告四川省健康教育所金必辉，汤大俊随着医学模式的转变，健康概念的发展，健康教育日益为人们关注。我省健康教育事业也得到了一定的发展。为进一步全面了解我省健康教育机构状况、人员分工、设备配置及各级医疗卫生单位的健康教育现状等情况，为...