护理健康教育的技术与手段

随着国家卫生事业的发展和医学模式的转变,健康教育越来越受到人们的重视[1]。作为医院健康教育的一个重要组成部分,护理健康教育也在全国各级医院得到了不同程度地开展,以患者为中心的护理健康教育受到了各级医疗单位的推崇,深受广大患者及其家属的欢迎。广大护理工作者在临床实践中总结了丰富的经验。笔者就目前我国护理健康教育情况进行分析如下。1护理健康教育是现代医学模式的必然要求护理健康教育是指护理工作者通过对患者及其家属的系统教育,促使患者自觉地采用有利于配合治疗和恢复健康的行为,以配合临床治疗、提高治疗效果,促进患…     

护士应如何制作健康教育文字资料

现代护理要求护士要有健康教育的能力，无论在社区还是医院，健康教育是护士在人群中进行任何层次的健康保健都需要采取的重要措施。健康教育需要通过信息传播来实现目标。在传播媒介中，文字资料是护士进行健康教育最常用的媒介之一，一方面文字资料可以强化护士对护理对象口头教育的效果，便于个体对内容的巩固、理解和保存；另一方面，通过健康教育文字资料的发放，可以扩大信息传播的范围，便于人群获取健康信息，放大健康教育的效果。     

照顾者同步实施健康教育对糖尿病患者居家护理的影响分析

目的：探讨照顾者同步实施健康教育对糖尿病患者居家护理的影响，分析其对糖尿病的积极意义。方法：将笔者所在医院2010年2月-2011年2月收治的250例糖尿病患者随机分为两组，对照组给予笔者所在医院常规的健康教育，试验组患者在健康教育基础上对患者的照顾者同步实施健康教育，比较两组患者护理干预后的血糖控制情况和患者的焦虑抑郁状态。结果：试验组患者经过照顾者同步实施的健康教育后，患者居家护理能力提高，其血糖控制更好，患者的焦虑抑郁状态减轻，与对照组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：在糖尿病患者健康教育中采用照顾者同步实施的健康教育方法，有助于提高其居家护理能力，使血糖控制更好。     

手术室的健康教育

随着整体护理的实施，护理工作不仅只是面对疾病，而且要面对健康。护士的角色不仅只是护理患者，同时也是患者的健康指导者和教育者。健康教育作为整体护理的一个重要环节，通过笔者在手术室的应用，取得较为满意效果。如何更加灵活机动地开展健康教育的新方式，更大程度地发挥健康教育的作用，需要在工作中不断探索和总结，使之更臻完善。现将1年来的实践介绍如下：     

急性肾炎患儿的健康教育

目的 对急性肾炎患儿进行健康教育,提高患儿、家属及健康照顾者对疾病知识的掌握程度.方法 通过随时教育、个别教育、文字教育等形式,从保证休息及限制活动、控制饮食、心理护理、用药、预防感染等方面对59例住院的急性肾炎患儿进行健康教育.结果 健康教育前后比较,健康知识掌握情况有显著性意义(p＜0.01).结论 健康教育能提高急性肾炎患儿、家属及健康照顾者对疾病知识的掌握程度和自我护理,消除和降低了疾病的危险因素,减少并发症的发生.     

探索护理健教模式提高健康教育水平

护理健康教育是指在护理工作中对护理对象进行健康教育、健康指导的工作，它是健康教育大系统中的一个分支，是主要由护士进行的、针对病人或健康人群开展具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的重要措施，是护理工作的重要组成部分。我院为一所地市级医院，自1997年起，根据市场健康需求，结合医院自身特点，摸索出一套具有特色的护理健康教育模式，建立了比较完整的护理健康教育的管理组织体系。     

健康教育在妇科病房护理中的应用

随着医学模式的转变，以人为本的护理服务理念的深入，健康教育已成为临床护理的重要组成部分，是密切护患关系的重要纽带。健康教育的影响因素包括健康教育的实施者一医护人员、健康教育的接受者一患者及其家属。健康教育是对患者权利的尊重，也是护士的义务。在开展健康教育的同时，也大大提升了护理人员的专业知识和沟通技巧；不仅能够让更多的群众获得健康知识，了解医院，增进患者对疾病的正确认识，启发群众对健康的责任感，提高自我保健能力，对医院挖掘潜在的医疗市场也将发挥巨大的作用；开展健康教育增进护患之间的感情的同时也提升了自己职业的价值。     

健康教育在五官科整体护理中的应用

介绍健康教育在五官科整体护理中的应用，包括进行健康教育的护理工作、组织安排。具体实施办法和进行健康教育的5种操作方式，总结在五官科应用后产生的效果：     

影响健康教育的因素及对策

随着社会的进步．医院的职能由单纯的医疗服务向预防、治疗、护理和康复一体化保健服务转变。患者在住院期间对护理要求已不仅仅满足于护理技术服务．同时还希望护理人员为其传授自我护理技能与预防保健知识．为患者实施健康教育是社会对护理工作的要求．也是护理模式转变所必需的。本院实施健康教育十儿年来．从季度定期检查和随机口头调查结果来看．健康教育覆盖率已达100％．但知晓率不足60％，现结合我院的实际．对存在的问题进行分析．并提出相应的对策。     

临床实施护理健康教育实效性的调查

护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支，是主要由护士进行的，针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动，是实施整体护理中的具体护理内容之一。目前，我国各省市医院均在积极地开展护理健康教育活动，为了进一步了解各地市医院对临床实施护理健康教育实效的情况，2003年华中科技大学附属荆州中心医院护理部对地市31所不同规模和级别医院的护理人员进行了问卷调查，现将调查情况分析报告如下。     

做好健康教育遵守道德规范

护士在护理病人的过程中离不了健康教育,通过健康教育让人民明确健康的责任,以改善、维护与促进人们的健康状况,提高人们的生活质量和生命质量.护士在健康教育中具有重要作用和道德责任,其具体道德规范如下.     

健康教育在脑血管病护理中的实施和体会

目的 通过探讨健康教育在脑血管病护理中的具体应用，显示了健康教育在未来护理中的光辉前景。方法 对我院脑血管病住院病人分三个阶段进行健康教育，对健康教育常用的方法作了具体叙述。结果 健康教育在脑血管病中的实施，融洽了护患关系，提高了护理质量。结论 健康教育应用到现代临床护理中去，是护理学科发展完善的一个主要标志。     

健康道德与健康教育

健康道德与健康教育山东省健康教育所王海勇健康教育是向全社会普及医学知识，促进全社会选择共同的健康行为，从而达到有效地维护健康。人人健康已是全世界的追求目标，在健康教育的“知、信、行”中，树立良好的健康道德，形成健康自律，才能有效地达到人人健康的目标。...     

在住院病人中开展妇女病防治健康教育的实践体会

甘肃省甘南州自然条件恶劣，农牧区医疗卫生条件差，妇女病发病率高，危害大。我们在临床实践中体会到，要从根本上解决这一问题，除提高各级医疗机构的防治水平外，积极开展健康教育工作，提高少数民族妇女自我保健、自我防范意识是十分必要的。护理工作者是健康教育的具体操作者，要转变护理观念，提高自身综合素质，采取多种手段，制订切实可行的健康教育方案，为少数民族妇女提供全方位的治疗及护理服务。     

维持性血液透析患者的健康教育

维持性血液透析是终末肾病患者维持生命的一种安全、可靠的肾脏替代疗法。随着化学、电子、生物工程等科学技术的发展和医务工作者的努力，透析技术日益完善，使越来越多的患者生命得以挽救，生存期延长。维持性血液透析患者对护理的要求不仅仅满足护理技术服务，同时希望护理人员为其提供健康教育知识。为患者实施健康教育是社会对护理工作的要求，也是护理模式转变所必需的，良好的健康教育大大提高了血液透析患者的生活质量，帮助患者适应现状、稳定心理状态是十分重要的。     

糖尿病住院患者健康教育的需求与措施

目的调查糖尿病住院患者在护理过程中实施健康教育的情况。方法对48例糖尿病住院患者的健康教育情况进行问卷调查与分析。结果在接受健康教育前，有70％～80％糖尿病住院患者对糖尿病知识缺乏了解，20％～30％患者对该病有一定认识。而通过健康教育后，70％以上患者对相关知识了解有提高。90％以上患者要求护理人员讲课和演示，60％～70％患者要求通过互相沟通得到教育和咨询，40％～50％患者要求借阅图书或示意图。结论医务人员必须提高认识，担负起对糖尿病患者进行健康教育的职责。     

在整体护理中搞好健康教育

为实现２０００年人人享有健康保健的目标，深入开展健康教育势在必行。护士在医院和社区健康教育中承担着不可推卸的责任。在医院内病人及其家属是健康教育的主要对象，护理工作是健康教育的重要阵地。近２年来，我院加强护理管理，在执行整体护理过程中从四个方面抓了健康教育的开展。一、提高认识，转变观念功能制护理到整体护理是护理形式和护理分工方式的一大进步，过去由于以疾病为中心护理模式的影响，护理工作中虽然也对病人做些健康教育，但是是零散的，缺乏自觉性和科学性。随着医学模式的改变，健康内涵的升华，护理模式也相应地…     

全程健康教育在普外科优质护理病房中的应用

目的：为了满足现代化的护理模式的要求，体现全程健康教育在普外科优质护理病房中的具体作用。方法：主要就是对患者进行宣教，包括入院教育、术前以及术后教育跟出院教育。结果：让患者对具体的健康知识有了更好的了解，让他们的需求得到满足，这样使得患者的依从性得到提高，减少了护理并发症的发生。结论：让患者与护理人员之间的关系更加的密切，从而提高了患者的满意度。     

ICU住院患者的健康教育

ICU患者病情危重，对他们进行健康教育有一定难度和特殊性，我院ICU针对其特点制定患者教育计划、目标与方式，在入院后、特殊诊疗、手术、各种检查前后、转科前等各个环节进行健康指导，使健康教育贯穿于医疗护理全过程。经过教育效果评价．结果显示ICU患者教育计划是可行的，具有科学性和可操作性。     

健康教育在神经内科的实践与探索

河南省人民医院神经内科重视健康教育 ,运用不同的方式、技巧和语言艺术 ,结合有效的质量控制 ,使整体化护理在神经内科专科护理上向前推进了一步。健康教育的方法1 床边个别辅导　首先要求护士必须做到“亲人式服务” ,同时开展健康教育 ,使工作质量有了明显提高。护士在护理过程中 ,把病人所用药物的作用、用法、副作用、注意事项等制成小卡片 ,并向病人讲解 ,手把手地教会病人做肢体康复功能锻炼的技巧 ,对长期卧床病人到床边个别辅导。2 集中授课　我们把护理人员进行有效分工 ,分为脑血管病健康教育学组、癫痫健康教育学组、帕金森氏…