非语言交流与病人心理及护理

作者在本文中论述了非语言与病人心理产生的关系，并通过多年的临床护理实践，总结了一些正反两方面的心理护理经验，强调在做好心理护理工作时，要熟识并主动正确地使用非语言交流技巧，从而达到治疗疾病，保持身心健康的目的。     

非语言交流在护理中的运用及体会

心理护理贯穿在整个护理过程中，它是通过人际交往，以行为来影响、改变病人的心理状态和行为，促进病人康复的方法。而非语言交流在心理护理中占有极其重要的位置，因为护士的仪表气质、面部表情、适当的触摸、与患者保持一定的空间距离等非语言交流会在护士与患者中产生较强的效应。所以护士在与患者交往中的一言一行、一举一动，如姿势、眼神、微笑乃至片刻的沉默都必须符合职业准则与规范。在护理中主动使用非语言交流手段不仅能观察到患者不良心理变化，而且还能达到心理治疗和护理的目的。本文就非语言交流在护理中的运用浅述如下，并谈谈个人体会。     

非语言交流与住院婴幼儿的心理护理

随着医学模式的转变，心理护理越来越被护理界重视。但是，当我们面对的是不会说话的婴儿时却往往忽略了心理护理。笔在长期儿科护理工作中体会到．对婴儿运用非语言交流可以较好地达到心理护理的目的。现就与婴幼儿非语言交流形式报告如下。     

非语言交流在心理护理工作中的应用

病人在患病过程中往往并没有意识到自己心理变化的情况，在描述自己的病情时也不会用语言来表达这些心理变化，可是护理人员可以通过病人的菲语言行为观察到他们的不良心理变化。这就要求护理人员准确掌握病人的心理，主动使用非语言交流手段，做好心理护理工作。在多年的工作中我有以下几点体会：     

非语言沟通在突发性耳聋病人护理中的应用

介绍在突发性耳聋病人护理中的非语言沟通内容，包括仪态服饰、面部表情、动作姿态、空间距离等，认为将非语言沟通应用于突发性耳聋病人护理中，可改善病人不良的心理状态，促进护患沟通，利于治疗与护理顺利进行。     

浅谈非语言护理沟通技巧

临床护理实践中，护理人员常常需要用适当的沟通技巧去收集病人生理、心理、精神、社会文化等多层面的健康资料，以制定护理计划，并同时建立和发展良好的护患关系。然而很多情况下，护理人员往往把重点放在语言沟通技巧上而忽略了非语言沟通技巧的应用，从而使护患间沟通的有效性大打折扣。由于非语言沟通具有较强的表现力和吸引力．又可跨越语言不通的障碍，所以往往比语言性信息更富有感染力，因此护理人员有必要掌握一些非语言沟通的知识，并在临床工作中运用适当的非语言沟通技巧以增加护患间沟通的有效性，从而提高整体护理水平。     

浅谈护理工作中的非语言交流

护士在日常工作中与病人专门地进行语言交流机会很少，然而病人希望与护理人员进行良好的沟通，以增加就医的安全感。尤其在对一些危重病人的护理中，语言交流受到障碍。更需要利用非语言交流与病人交流思想、传递感情，满足病人的心理需求。本文讨论了非语言交流的概念、与护理的关系及非语言交流的技巧。1非语言交流的概念非语言交流是指在人们的交往中不使用语言，而通过姿势体语、类语言、触摸、保持适当距离等方式来增强语言交流的表现力、感染力和效果。2非语言交流与护理语言交往的信息是间断的，而非语言交往的信息是不间断的，只要…     

浅谈人际沟通在心理护理中的应用

阐述人际沟通在心理护理中的重要性,介绍人际沟通在心理护理中的应用方法,包括语言沟通、非语言沟通和人际认知.     

非语言交流在使用机械通气病人中的应用

非语言交流是以人体语言（非语言行为）作为载体，即通过人的目光、表情、动作和空间距离等来进行人与人之间的信息交往。使用机械通气的病人，由于气管切开或气管插管引起暂时失声，导致语言沟通障碍，护患交流只能用非语言交流方式进行。用非语言方式与病人进行交流思想、传递表情，满足病人的心理需要，使其能主动配合治疗和护理，提高护理质量。现将非语言交流在机械通气病人中的应用浅述如下。     

心理护理中语言作用的探讨

随着护理模式的不断更新，护士语言在心理护理中的作用日益突出。护理人员应正确掌握语言表达水平，以减轻病人心理压力；要重视心理护理语言的运用，融洽护患关系；并注意运用语言技巧，使病人获得最佳的身心状态。从而提高护理质量，适应整体护理的需要。     

对精神科患者运用非语言交流及语言交流心理护理体会

随着医学模式由“生物医学模式”转变为“生物-心理-社会医学模式”。当今的护理工作者面临的不再是单纯的孤立的病灶，而是一个生活在复杂的社会环境中的完整的人，尤其对从事精神科工作的护理人员提出了更高的要求。现将精神科护理工作中对患者非语言交流及语言交流心理护理体会报告如下。     

心血管神经症71例的心理护理

目的：总结心血管神经症（CVN）患者的护理对策。方法：对71例CVN患者通过语言和非语言交流，给予适当心理疏导，并做好病情解释、健康教育，重视病区环境对患者心理影响等方法，对CVN患者进行护理干预。结果：大多数患者紧张、焦虑、抑郁、忧愁等心理得到很好的缓解，并能积极配合治疗。69．3％患者自觉症状消失，30．7％患者自觉症状明显减轻。结论：重视CVN患者心理护理、健康教育，减少不良心理刺激，结合临床药物治疗，是提高本症治疗效果的关键。     

非语言方式心理护理在ICU气管插管清醒患者中的应用

目的 探讨非语言方式心理护理在ICU气管插管清醒患者中的应用价值.方法 选取2018年9月—2019年9月本院收治的60例ICU气管插管清醒患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各30例.对照组实施临床常规护理,观察组在对照组基础上采用非语言方式进行心理护理干预.记录并比较两组插管前、插管后48...     

分析耳鸣患者的心理障碍和心理护理

目的针对耳鸣患者不同的心理反应，进行心理治疗及护理。方法通过语言和非语言的交流方式面对每位患者。结果改变患者的异常心理状态，缓解心理障碍，从而阻断恶性循环，达到预期效果。结论及时掌握耳鸣患者的心理因素，进行治疗和护理，能促进疾病早日康复。     

浅谈非语言交流在护理工作中的应用

非语言是指人的仪表及体态行为语言。非语言交流是通过人的眼神、表情、动作姿势等方式无声地、持续地将信息传递给对方。它起着辅助表达、强化感情的作用。具有较强的表现力、吸引力．又可跨越语言不通的障碍，所以往往比语言交流更富有感染力。因此在日常护理工作中，恰当地运用非语言交流．能够改善护患关系，稳定患者情绪，增加其战胜疾病的信心．减轻心理负担，提高护理质量。     

小舞蹈病病人的心理护理

报告27例小舞蹈病病人的心理护理体会。我们体会到适宜的休养环境，良好的护患关系，有益的语言交流和非语言交流，有针对性的心理疏导，对小舞蹈病病人的康复起到重要的作用。     

浅谈非语言行为在医疗工作中的作用

医务人员在给病人实施检诊、治疗、护理过程中通常是通过语言和非语言两种行为进行交流和传递的，非语言行为能弥补语文的不足，给病人及家属增加安全感、信任感，增强病人战胜疾病的信心，并能产生良好的治疗效果，促进病人的早日康复。据国外心理学家研究指出；感情的全部表达=7％言词 38％声音 55％非语言行为。因此，医务人员通过非语言行为恰当地表达自己的思想感情，正确理解病人的心理，是提高医疗护理质量，密切医护患三者关系，促进病人康复的重要环节。     

浅谈非语言性沟通技巧

在临床实践中，医护人员常常需要应用适当的沟通技巧去收集病人生理、心理、精神、社会文化等方面的健康资料，认真制定诊疗计划并同时建立和发展良好的医护患关系。然而很多情况下，医护人员往往把重点只放在语言沟通技巧上而忽略了非语言沟通技巧的应用，从而使医护患间沟通的有效性大打折扣。由于非语言性沟通具有较强的表现力和吸引力，又可跨越语言不通的障碍，所以往往比语言性信息更富有感染力。因此，必须掌握一些非语言沟通技巧的知识并在临床工作中运用适当的非语言沟通技巧以增加医护患间沟通的有效性，从而提高医疗护理的水平。     

浅谈护士与患者沟通的体会

心理护理成功与否，关键在于护士是否具有良好的心理品质。护士具有良好的心理素质，能为病人创造一个舒适的休养环境，以取得病人的信任与合作，同时也为与病人沟通打下良好的基础。在与病人沟通方面，护士应运用心理学知识，注意非语言和语言沟通的技巧，走进病人的心理世界，了解患者身心两方面的需要，以提高护理质量。     

急诊实习护生护患沟通技巧与能力的培养

目的:探讨急诊实习护生护患沟通技巧与能力的培养方法。方法:针对急诊不同人群心理需求特征,指导护生多观察多总结,掌握语言沟通技巧和非语言沟通技巧,并根据患者不同心理需求灵活运用语言和非语言沟通技巧,使护生与患者在较短时间内得到有效沟通。结果:对患者不同心理需求灵活运用语言和非语言沟通技巧,使护生与患者的沟通能力在较短时间内得到了有效提高。结论:针对性地对急诊实习护生进行护患沟通技巧与能力的培养,可以提高护理质量,减少护患纠纷,建立和谐的急诊护患关系。