浅谈医学模式转变与医护人员的责任

浅谈医学模式转变与医护人员的责任附属医院总务科李东生中医科潘玉华李桂兰关键词医学模式；心身疾病新的医学模式，是在“生物医学模式”发展基础上形成的，“生物—社会医学模式”已成为指导现代医学实践的新课题。医学模式是指对疾病和健康本质上的区别，是人们多年来...     

浅析护士在开展健康教育工作中的作用

随着医学科学的发展,医学模式也由原来的生物医学模式转变生物-心理-社会医学模式,与此同时,人们对健康的要求也有了新的认识,由消极的健康观转变为积极健康观,即认为:健康不仅仅是没有疾病,而是在生理、心理、社会三方面都处于完好状态。健康教育是完成健康人-病人-健康人的角色转换的有效方法,为达到这一目的,有必要在医院开展健康教育,医院是开展健康教育的最佳场所。     

行为医学的新认识和发展趋势

人类行为是影响健康的重要因素，对疾病的发生、转归起着举足轻重的作用。在生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转化，躯体医学向整体医学发展中，行为医学的形成和出现为人类健康、疾病防治增加了新的途径，个体和卫生保健结构两个层面的行为干预均可促进人类健康和减少疾病的发生。行为医学的出现，补充了生物-心理-社会医学模式的不足，丰富和完整了现代医学模式的内容。本文重点阐述了行为医学的新认识、主要研究内容和不足。     

顺应新医学模式的组织胚胎学教学与考试改革

医学模式是人类对健康和疾病总体特征及其本质的高度哲学概括,它反映人们用什么观点和方法研究、处理健康与疾病问题,决定着人们对人的生命、生理、病理、预防、治疗等问题的基本观点。在医学发展的不同阶段,人们对健康和疾病的认识是不一样的,因而医学模式也在随着医学的发展而转变。不同时期的医学模式对人的理解不同,在培养医学人才的过程中,对其主要的要求也不同。为培养适应新医学模式的医学人才,本研究对组织胚胎学教学与考试进行了尝试性改革,取得了良好效果。1医学模式的转变及其对医学人才素质的要求随着社会科学技术的飞速发展、社会竞争日益激烈,医学模式由单纯的生物医学模式转变为现代的生物-心理-社会医学模式。新的医学模式揭示了人体不仅受理化和生物因素的影响,也受心理社会因素的制约,因而,两种医学模式对医学人才培养有不同的要求。长期以来,医学教育受生物医学模式的支配而以疾病为中心,把人的生理与心理、自然属性与社会属性割裂开来。医学生致力于追求生物医学的科学知识、理论和技能,忽视了生物医学的伦理、社会和审美价值,从而培养出来的医学生难以体现全面发展的教育目标。在生物-心理-社会医学模式下,人们正是从生物、心理、社会三方面正确地认识健康和...     

在精神科实施健康教育的作用

随着医学模式的转变、护理服务水平的提高,精神科护理已发展成为一门独特的专业学科。在精神科护理工作中开展和加强健康教育,将会不断完善和提高精神科护理工作,帮助患者认识自己所患疾病,促进疾病早日康复,预防疾病的复发。健康教育是精神科医护人员有计划、有组织、遵循个体     

医学心理学在精神科临床工作中的应用

随着医学模式的发展,使我们更加清楚的认识到,过去的生物医学模式仅着眼于剖析、认识生物个体的结构与功能。疾病的病因与机理,而忽视了制约与影响机体疾病、健康的心理、环境和社会因素。新的医学模式强调心理、社会因素对人体健康和疾病转归有举足轻重的影响。由于从事精神科工作的医务人员的服务对象是精神病人,他们均有不同程度的思维、情感、意志和行为障碍,缺乏自知力,精神活动不协调。因此,如何掌握和应用医学心理学在精神科临床工作中尤为重要。为使医务人员在认识与行为上应于新的医学模式的需要,我们结合精适神科的临床特点,对医学心理学在精神科临床工作中的应用问题进行初步的讨论。一、新的医学模式为医护人员提出了新     

健康概念及医学模式发展中的否定之否定

否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路，新事物从旧事物中扬弃发展，通过螺旋式上升，波浪式前进，达到新的阶段。健康与疾病是相对而言的，人们对健康与疾病的认识或解释方式就是医学模式，医学模式指引着人们追求健康的思路与行为。人们对健康概念的发展，对医学模式的探索与践行，也是在否定之否定中得到完善与发展的。     

在健康教育中强化护士的服务意识和能力

随着医学的发展，由传统的医学模式向“以病人为中心”的生理-心理-社会新医学模式的转变，医疗不单纯是治疗疾病，而是要达到患者有个良好的心态，健康的躯体和高的生活质量。为此，护士的职责应拓展为不仅为患者恢复身心健康，还要为健康人提高健康水平的服务功能。因此，我们要在护理继续教育中，增加健康教育知识，对适应新的医学模式具有重要的指导意义，现将我们作法介绍如下：     

健康教育在综合性医院的地位及管理

健康教育在综合性医院的地位及管理韩泰生浙江省杭州中西医结合医院３１０００４随着对健康概念认识深化，医学模式逐步向生理、心理、社会医学模式转化，医院从单纯治疗为主转变为预防，保健、医疗的综合性医疗机构。１健康教育在综合性医院中的地位医院作为卫生工作的主...     

现代医疗服务的新模式——关于医疗服务观念更新的一点体会

随着医学模式由传统的生物医学模式向现代的生物-心理-社会医学模式的转变，人们已明确地意识到：外界的社会因素或个体的生物因素都必须通过心理作用才能主动调节人际关系和自身的心理状态，而这对人体的健康和疾病起着重要的作用。人们在意识到心理对健康和疾病起着重要作用的同时，还必须意识到心理因素在医疗服务上的重要性，进而提出心理服务的需求，这就为医疗服务提出了一个新的课题：在医疗服务的同时，如何提高感情服务。笔者认为医疗机构必需以精湛的技术吸引病人，以优质的服务留住病人为宗旨，这才是现代化医院赖以生存的关键。     

医学专科生就业意向调查与影响因素分析

为了解医学专科生就业意向,对352名临床医学专业学生进行了问卷调查。结果表明,医学专科生基层就业意愿不足,阻碍医学专科生到乡镇卫生院就业的主要因素是生活环境、经济待遇、医院设备状况、自身发展前景。加强乡镇卫生院建设和学生就业指导工作力度,对促进医学专科生到基层和农村就业具有重要意义。     

医学高职生就业状况及工作满意度调查

调查显示,医学高职毕业生就业存在基层就业率和工作满意度“两低”的现状,其主要影响因素是经济待遇、生活环境、医院设备状况、自身医疗技术发展等。培养适合基层需要的实用型人才、加强基层医疗机构建设和学生就业指导工作力度,对促进医学生到基层就业具有重要意义。     

利用VPN网络平台服务社区医疗卫生单位

从分析我国社区医疗卫生服务的现状、特点入手,确定了地方医学情报机构对社区医疗卫生单位信息服务的定位,提出了利用VPN网络平台服务社区医疗卫生单位的设想。     

医疗大数据在中医药研究领域的应用与思考

信息革命使现代社会进入大数据时代,医院信息系统（HIS）数据、临床医学研究数据、生物信息数据、医疗卫生服务平台数据、居民健康管理数据、公共卫生普查数据等各类医疗大数据成为近年来的研究热点,通过分析医疗大数据可以为临床决策与医学发展提供重要的信息,促进人类健康事业的发展。在中医药研究中采用医疗大数据分析与挖掘不仅可以发现中医药使用的特征与规律,也有利于中医药的现代化与创新,加速中医药国际化进程,使中医药造福于全人类。     

潜在医疗服务需求转化逻辑模型构建

目的:探讨转型期潜在医疗服务需求形成的深层次原因及转化机制,为实现系统转化潜在医疗服务需求提供理论和方法学依据.方法:根据复杂适应性系统理论,通过系统思考,运用系统动力学建模技术构建潜在医疗服务需求逻辑模型.结果:构建了潜在医疗服务需求转化的系统动力学逻辑模型,揭示了潜在医疗服务需求形成的深层次原因及转化机制,并提出了转化建议.结论:模型符合转型期需求行为规律,有利于下一步继续构建数学模型.     

论医学模式与人类健康观

世界医学发展历经三大模式：弥散医学模式,生物医学模式,社会－心理－生物医学模式;人类健康观也由个体健康到身心健康的转变。在社会－心理－生物医学模式中,中医学博大精的内涵愈被世界医学重视。     

医科大学生依恋模式与应对方式和抑郁焦虑相关性分析

目的探讨医科大学学生依恋模式及其对应对策略和情绪的影响,以期为医科大学生心理健康研究提供新的探索方向。方法采用关系问卷中文版、亲密关系体验问卷、应对方式问卷、抑郁焦虑自评量表对医科大学生898人进行调查,了解医科大学生依恋模式与应对方式和负性情绪的关系。结果安全型依恋大学生更多地采取积极的应对策略(P<0.01),抑郁焦虑得分最低(P<0.01);而惧怕型和焦虑型依恋者更倾向于使用消极的应对策略(P<0.01),抑郁焦虑得分较高(P<0.01)。结论医科大学生的依恋类型可能影响他们的心理健康水平。     

医学专业毕业生基层就业的途径选择

我国城乡卫生资源分配不均衡,卫生人力资源更是如此。城市医疗机构的卫生人才已经饱和,而西部及广大农村地区却极度匮乏,农民“看病难、看病贵”的现象依然存在。因此,医学教育工作者应引导医学生毕业生转变就业观念,深入农村工作,为农村卫生事业的发展建功立业。     

塞尔维亚医疗损害处理存在的诸多问题

在塞尔维亚，医疗损害的处理问题处于一个尴尬的境地。一方面，在基本法和卫生法的特殊条款中关于医疗责任的法律规定，几乎每一件医疗事故或医疗过错案件都涉及刑事或民事责任。但是另一方面，在实际的庭审过程中，原告通过刑事诉讼程序追偿责任几乎是行不通的。所以，对于被损害的病人来说，如果通过刑诉来追究医疗责任，那么他胜诉的可能性会很小。这种情况通常会在两个极端之间变化：病人认为所有的医疗损害结果都是医疗过错，反之医生认为诉讼制度是对医疗行业的攻击。造成这种极端的原因有以下几个方面：缺乏卫生法领域的专家，刑事和民事责任的区分不清，忽略对法官和律师关于卫生法的特殊知识的培训，调查和鉴定医疗过错的鉴定专家与医生服务于同一职业，受损害的病人对于法庭可以保护自己权利的期望不高。     

国内外高等医学院校课程改革发展趋势分析

为培养符合21世纪需要的合格临床医生,专业课程设置改革势在必行。首先,新的学科、新的技术进一步拓宽了医学科学的发展空间。其次,医学模式由生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,标志着以健康与疾病为中心的医学科学,迈入了一个崭新的发展时期。这些转变将推动高等医学课程设置的一系列改革。本文在查阅大量相关文献的基础上,对国内外高等医学院校课程改革发展进行趋势分析,对于我国现行的高等医学课程设置改革具有重要的参考意义。