临床护理人员健康教育实施现状调查

为了解医院护理人员开展健康教育的现状。自行设计调查问卷表,采用自填方式,在5所三级甲等医院中随机抽取600名护理人员进行调查。结果97．8％护理人员认为健康教育重要;在开展健康教育的护理人员中,77．0％未经过系统培训,知识不足,时间紧张,健康教育内容缺乏针对性、形式单一,工作程序缺乏规范性,管理滞后等是影响教育效果的主要原因。提示在医院内建立健康教育专门机构,护理人员健康教育专职化,在科研、管理和培训等方面制订科学的、统一的、规范的标准势在必行。     

门诊传染病患者健康教育需求调查分析

目的 了解传染病患者健康教育需求情况，更好地为传染病患者服务。方法 采用自行设计的传染病患者健康教育需求调查问卷对300例传染病患者进行调查，由调查人员介绍调查目的和要求，对调查项目逐一询问并填写。结果 传染病患者健康教育需求排列前4住的依次为传染病预防知识（58．67％）、所患传染病的传播途径（57．33％）、合理的饮食及注意事项（57．33％）、疾病诊治注意事项（56．67％）。结论传染病患者对疾病知识需求较普遍，对非疾病知识信息需求较低，提高护士自身素质是实施传染病健康教育的保证。     

骨科患者健康教育的有效性调查分析

目的了解骨科患者对健康教育的掌握情况。方法采用自行设计的问卷对1250例骨科患者进行健康教育有效性及健康教育满意度调查。结果健康知识及健康技能完全掌握者分别为250例（20．0％）和500例（40．0％）；患者对健康教育的满意率15．0％～34．0％。结论骨科患者对健康教育有效性及对健康教育满意度较低，医护人员需寻求适合骨科患者的健康教育路径，以提高健康教育效果。     

急性胰腺炎病人健康教育需求调查分析

为探讨急性胰腺炎病人对有关胰腺炎疾病知识的了解程度及对健康教育的需求，采用自行设计的问卷调查表，对45例住院的急性胰腺炎病人进行问卷调查。结果70．0％以上的病人对急性胰腺炎的病因、并发症、药物治疗、自我保健等知识不了解，40．0％以上的病人对急性胰腺炎的诱因、饮食治疗不了解；93．3％的病人需求用药指导，80．0%以上的病人强烈需求入院宣教、饮食指导，60．0％以上的病人强烈需求活动休息、心理、出院指导。提出根据病人对急性胰腺炎疾病知识的了解程度及健康教育的需求不同，给予针对性的健康指导，以帮助病人了解疾病知识．改变不良的行为和生活习惯，提高生活质量和自我保健能力，减轻疾病复发，降低急性胰腺炎的发病率。     

首次化疗患者健康教育需求调查分析

目的了解首次化疗患者的健康教育需求，以便对不同层次的患者进行有针对性的健康教育，使患者顺利完成化疗疗程。方法对106例首次化疗患者采用自行设计的问卷进行健康教育需求调查分析。结果首次化疗患者对健康教育知识需求高，其中女性、中老年、高收入、高学历患者健康教育需求程度高于其他人群（均P〈0．05）。结论医务人员对首次化疗患者应加强健康教育力度，尤其是对女性、中老年、高收入、高学历患者更应该从生理、心理和健康知识宣教等方面进行有针对性的健康教育。     

慢性支气管炎病人健康教育需求调查分析与对策

采用自行设计的调查表了解慢性支气管炎病人的健康教育需求，结果94．2％的病人迫切需求接受健康教育，90．7％的病人需了解疾病知识，96．5％的病人学习动机是减少疾病复发，提示应积极开展和重视对病人的健康教育，以满足病人的健康需求。     

骨折病人健康教育效果调查分析

采用自行设计的骨折病人健康教育效果调查表对250例骨折病人进行调查.结果对病人健康教育的总体效果较好,病人对不同的健康教育项目认知及理解程度不一,其教育效果有所不同.提示健康教育应贯穿在病人整个病程中,护士应具有娴熟的专科理论知识,掌握有效的健康教育方式与时期,才能有效地提高病人的健康行为.     

干眼症患者健康教育需求调查分析

目的了解干眼症患者对疾病的认识程度及健康知识需求。方法对眼科门诊就诊的396例干眼症患者进行问卷调查。结果对疾病的知晓率接触电脑者高于在校大学生(均P<0.01),有眼外伤史者高于接触电脑者(均P<0.01)。患者对疾病知识的需求为100.0%;100.0%眼外伤史者及68.1%接触电脑者希望从医务人员处获得信息;100.0%在校大学生患者希望从新闻媒体获得信息。结论只有对不同类别干眼症患者进行有针对性的健康教育,才能使健康教育的质量得到保证。     

髋关节置换病人健康教育需求调查分析

随着以“病人为中心”的整体护理模式的深入开展 ,健康教育已引起广大护理工作者的重视 ,其最终目的是帮助人们建立健康的行为 ,达到最佳健康状态 ,对临床各种诊疗起到增效作用[1] 。为使临床健康教育工作更具有针对性、实用性 ,我们对 6 5例髋关节置换病人进行健康教育内容需求调查分析 ,现报告如下。1　对象与方法　　对象 :2 0 0 0年 4月至 2 0 0 2年 4月在我院创伤骨科中心住院治疗、愿意合作的病人 6 5例 ,其中男 2 8例、女 37例 ,年龄 4 5 90岁。文化程度在大专及以上 4例 ,高中 12例 ,初中及小学 4 1例 ,文盲 8例。　　方法 :采用自…     

门诊传染病患者健康教育需求调查分析

目的 了解传染病患者健康教育需求情况,更好地为传染病患者服务.方法 采用自行设计的传染病患者健康教育需求调查问卷对300例传染病患者进行调查,由调查人员介绍调查目的和要求,对调查项目逐一询问并填写.结果 传染病患者健康教育需求排列前4位的依次为传染病预防知识(58.67%)、所患传染病的传播途径(57.33%)、合理的饮食及注意事项(57.33%)、疾病诊治注意事项(56.67%).结论 传染病患者对疾病知识需求较普遍,对非疾病知识信息需求较低,提高护士自身素质是实施传染病健康教育的保证.     

社区居民健康教育需求的调查分析

采用问卷调查法对96户社区居民进行健康教育需求调查。结果100％的被调查者认为学习保健及疾病护理知识对自己及家人很有必要,需求频次较高的前3项依次为应用药物注意事项(85．0％)、饮食护理方法(82．0％)及学习相关保健知识(80．0％)。最受欢迎的健康知识获得方式是医务人员讲课(69．8％)、健康宣教手册(52．1％)。提出开展社区健康教育应因人因病施教、形式多样化,且需全社会的参与和支持。     

从高护学生《健康评估》成绩分析理论与实践培养的相关性

对79名高护专业学生《健康评估》理论与实践考核成绩进行分析,结果理论成绩高分组理论与实践成绩呈正相关,理论成绩低分组理论与实践成绩无相关性;理论高分组与低分组的实践成绩比较,差异无显著性意义。提示学生的操作能力并非完全取决于理论成绩,理论知识对实践有良好的促进作用;在教学中应淡化理论与实践课程的界限。相互渗透,可望获得更好的教学效果。     

社区居民健康意识与健康行为的调查

目的 了解社区居民的健康意识与健康行为,为教育和引导社区居民改变不良生活习惯和不利于健康的行为提供理论依据.方法 采用自制健康意识与健康行为问卷,对283名社区居民进行调查.结果 47.3%～64.3%居民不知道自己的血压、血脂或血糖值,32.9%居民平时不太注意自身健康,41.2%～46.2%居民未根据自己的健康状况选择有益健康的饮食与运动.结论 居民的健康意识较差,健康行为有待提高,社区工作人员应帮助居民纠正不良健康意识与行为,促进其健康.     

护理专科生实习前心理健康状况调查分析

目的了解护理专科生（下称护生）实习前的心理健康状况，为实施针对性的心理健康教育提供依据。方法采用精神症状自评量表（SCL-90）对209名护生于实习前进行调查。结果护生实习前SCL-90中强迫、焦虑、恐怖和精神病性因子分及阳性项目总分显著高于国内青年常模（P〈0．05，P〈0．01）；5年一贯制护生躯体化和敌对因子分显著性高于普通3年制护生（P〈0．05，P〈0．01）；农村护生人际关系敏感因子分显著高于城镇护生（P〈0．05）。结论护生实习前的心理健康状况较差，5年一贯制护生和农村护生尤为明显，应针对性加强心理健康教育，使护生顺利进入临床实习。     

健康需求者对健康类网站的知识需求调查

目的了解健康需求者对我国健康教育类网站健康知识的需求,为健康教育工作者在互联网上开展健康教育提供参考。方法采用自制健康类网站健康促进功能调查表对78名网络健康需求者进行问卷调查。结果26．92％的人认为能得到及时的答复,但不满意率达41．03％,同时35．90％认为答复的可信度不高;健康知识、用药知识、慢性病防治知识、营养知识、家庭急救知识需求率分别为38．46％、28．21％、50．00％、21．79％和16．67％;71．79％的人认为选择上网来获取健康类信息较经济;70．51％表示在网络上比在其它时候更愿意与他人讨论健康方面的问题。结论网络健康需求者对健康知识的需求较广泛,但对网络健康知识的满意度不高。国家行政部门应尽快建立和制定相关的网络健康教育的行业规范,提高网络健康教育的有效性。     

健康需求者对健康类网站的知识需求调查

目的 了解健康需求者对我国健康教育类网站健康知识的需求,为健康教育工作者在互联网上开展健康教育提供参考.方法 采用自制健康类网站健康促进功能调查表对78名网络健康需求者进行问卷调查.结果 26.92%的人认为能得到及时的答复,但不满意率达41.03%,同时35.90%认为答复的可信度不高;健康知识、用药知识、慢性病防治知识、营养知识、家庭急救知识需求率分别为38.46%、28.21%、50.00%、21.79%和16.67%;71.79%的人认为选择上网来获取健康类信息较经济;70.51%表示在网络上比在其它时候更愿意与他人讨论健康方面的问题.结论 网络健康需求者对健康知识的需求较广泛,但对网络健康知识的满意度不高.国家行政部门应尽快建立和制定相关的网络健康教育的行业规范,提高网络健康教育的有效性.     

Health Technology Assessment in Osteoporosis

We review the various aspects of health technology assessment in osteoporosis, including epidemiology and burden of disease, and assessment of the cost-effectiveness of recent advances in the treatment of osteoporosis and the prevention of fracture, in the context of the allocation of health-care resources by decision makers in osteoporosis. This article was prepared on the basis of a symposium held by the Belgian Bone Club and the discussions surrounding that meeting and is based on a review and critical appraisal of the literature. Epidemiological studies confirm the immense burden of osteoporotic fractures for patients and society, with lifetime risks of any fracture of the hip, spine, and forearm of around 40 % for women and 13 % for men. The economic impact is also large; for example, Europe’s six largest countries spent €31 billion on osteoporotic fractures in 2010. Moreover, the burden is expected to increase in the future with demographic changes and increasing life expectancy. Recent advances in the management of osteoporosis include novel treatments, better fracture-risk assessment notably via fracture risk algorithms, and improved adherence to medication. Economic evaluation can inform decision makers in health care on the cost-effectiveness of the various interventions. Cost-effectiveness analyses suggest that the recent advances in the prevention and treatment of osteoporosis may constitute an efficient basis for the allocation of scarce health-care resources. In summary, health technology assessment is increasingly used in the field of osteoporosis and could be very useful to help decision makers efficiently allocate health-care resources.     

现阶段护理人员心理健康状况调查分析

目的 了解现阶段护理人员心理健康状况。方法 采用SCL-90症状自评量表及应对方式量表对256名护士进行调查。结果 护理人员SCL-90评分除在人际敏感因子上低于常模外，躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性以及总分均高于常模（P〈0．05、P〈0．01）；非手术科室护理人员除躯体化、恐怖因子外SCL-90评分均优于手术科室（P〈0．05，P〈0．01）。护理人员积极应对评分显著低于常模，消极应对评分显著高于常模（均P〈0．01）。结论 现阶段护理人员心理健康状况不容乐观，应采取有效措施予以疏导、调整。     

现阶段护理人员心理健康状况调查分析

目的了解现阶段护理人员心理健康状况。方法采用SCL-90症状自评量表及应对方式量表对256名护士进行调查。结果护理人员SCL-90评分除在人际敏感因子上低于常模外,躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性以及总分均高于常模(P<0.05、P<0.01);非手术科室护理人员除躯体化、恐怖因子外SCL-90评分均优于手术科室(P<0.05,P<0.01)。护理人员积极应对评分显著低于常模,消极应对评分显著高于常模(均P<0.01)。结论现阶段护理人员心理健康状况不容乐观,应采取有效措施予以疏导、调整。     

深圳技术大学新生口腔健康状况调查与分析

目的 调查深圳技术大学2022级新生的口腔健康状况。方法 选取我校2022届新入学大学生为研 究对象，根据世界卫生组织《口腔卫生健康调查基本方法》，借助2022年9月新生入学体检，对新入学的 大学生进行口腔健康状况调查，观察龋病、牙龈炎和阻生牙的患病情况。结果 4140名新入学大学生中龋病 总患病率最高，为11.50%（476/4140）；男生龋病、牙龈炎、阻生齿患病率均高于女生，差异有统计学意 义（P＜0.05）。结论 我校2022届新生的口腔卫生状况不容乐观，口腔疾病种类繁多，其中龋病、牙龈炎、 阻生牙是大学生的常见病、多发病，校医院需加强口腔疾病的防治工作、宣教口腔卫生健康知识和定期组 织口腔检查，对口腔疾病做到早发现、早诊断、早治疗，帮助学生养成良好的口腔卫生习惯，以提高口腔 健康水平。