老年冠心病患者健康教育

目的为提高老年患者疾病防治知识,自我保健意识和能力、预防疾病复发、促进康复,从而提高老年患难与共者的生活质量和保健水平。方法通过单人指导和集体教育两种形式对老年冠状动脉粥样硬化性心脏病（冠心病）患者重点进行基础知识、饮食、心理、运动、药物等方面的健康教育。结果提高了患者医疗保健知识和自我保护能力,减少了疾病复发频率,促进了患者康复,同时也增加了护士责任心,密切了护患关系。结论对老年冠心病患者实施正确的健康教育,提高患者的保健意识、纠正不良健康行为、促进康复、预防疾病复发的重要措施,是一项很重要的临床护理工作。     

老年肺结核健康教育的需求与内容

健康教育是整体护理的重要内容。我科通过对住院治疗的65例老年肺结核患者实施健康教育，取得了满意效果。     

老年骨质疏松症患者的健康教育

骨质疏松症是老年人常见难以逆转的疾病,在骨质丧失早期往往无任何症状,待X线显示骨质疏松时,一般矿物质丢失已达30%～50%,轻微外伤易导致骨折发生,其并发症可危及生命.因此,提高患者的骨质疏松症保健知识,采取有利于骨质疏松症康复的健康生活方式,达到延缓骨质疏松症的发展和减少并发症的发生,健康教育起到重要作用.     

老年高血压患者的健康教育

高血压是当前全球最重要和最常见危害人们的健康的公共问题之一。高血压在我国呈明显上升趋势,1959年的发病率为5．1％,1991年为11．88％,30年间整整翻了一番。高血压病对人体危害极大,是以心、脑、肾、血管等靶器官,导致脑出血、脑梗死、高血压、心肌梗死、肾衰、尿毒症以及视网膜出血等一系列严重并发症。健康文明的生活方式,内涵十分复杂,通过健康教育调动患者的主观能动性,使患者认识到高血压对人体的危害,积极配合治疗,改变生活方式,从而提高治疗效果和生活质量。     

老年糖尿病患者的健康教育

糖尿病是一种发病率较高,具有遗传倾向的慢性、终身性疾病。据1996年全国调查60岁以上人群中,糖尿病的发病率超过11.34%,其各种并发症已成为患者致残和早亡的主要原因[1]。而在糖尿病的预防、治疗和康复过程中,健康教育非常重要。1996年国际糖尿病联盟已将对糖尿病患者健康教育列为糖尿病五项基本治疗措施之一[2]。具体内容主要包括以下五方面。1饮食治疗教育控制饮食是所有糖尿病患者纠正高血糖的最基本治疗措施[3]。应帮助老年患者制订均衡饮食计划,鼓励患者家属协助患者遵照饮食计划进食,并予以支持,主要包括调节食物成分和节制饮食两方…     

老年患者健康教育需求调查

健康教育的最终目的是帮助人们建立健康的行为,达到最佳健康状态,它不仅是连接卫生知识与行为改变的桥梁,更是一种治疗的手段,对临床各种治疗有增效作用.为此,对125例老年患者进行了调查,根据患者的需求,以探索老年患者健康教育的模式.     

老年患者手术前后的健康教育

随着医学模式的转变和我国人群疾病谱的变化 ,告诫人们建立健康的生活方式 ,以减少和预防疾病 ,促进疾病康复 ,是医务工作者的重要责任。因此 ,近几年来我们采用各种方法对病人进行健康教育 ,但在评价健康教育效果中 ,我们发现老年人接受能力差 ,不同程度影响他们的康复 ,特别是外科病人。为此 ,我们针对老年人生理、心理特点 ,采取如下措施。1　入院时人到老年 ,随着生理、心理的衰老 ,都会产生某种消极的情感。制约老年人生活满意与否的因素很多 ,而心理因素对老年人的影响更大些。国外长寿家胡夫兰德曾说过 :“在一切对人的不利影响中 ,…     

老年糖尿病患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分[1 ] 。对于老年糖尿病病人来说尤为重要 ,此类病人多数自理能力下降 ,自控能力差 ,如得不到良好健康教育指导 ,将会伴发多种并发症而影响患者的生存质量。现将我院 1999年 1月～2 0 0 2年 12月 76例住院老年糖尿病患者进行健康教育的效果报告如下 :1　对象和方法1 1　对象　本组 76例老年糖尿病患者 ,均符合WHODM诊断标准[2 ,3 ] 。男 48例 ,女 2 8例 ,年龄 60～ 82岁 ,大专以上学历 11人 ,中专 14人 ,高中 9人 ,初中 2 5人 ,小学 7人 ,文盲 10人。干部 2 6人 ,工人 18人 ,商人 15人 ,农民 17人。1 2　…     

浅谈老年糖尿病患者的健康教育

<正>糖尿病是影响人类生命和健康的常见的内分泌代谢疾病,为慢性终身性疾病,要想得到全面有效的控制,单靠药物是不能达到的,需对患者进行健康教育[1]。因患者对疾病经过的认识对此病的控制有很大的影响,如长期血糖控制不良,可引起眼、肾、心、脑血管的损害和感染等并发症,并导致残疾和过早死亡,而通过加强对患者的健康教育,使其建立健康行为,积极配合治疗,就可防止或延缓急、慢性并发症的发生、发展,有效提高患者的生活质量,延长寿命。为此,国际著名糖尿病教育Assal教授提出:糖尿病及其并发症高质量的治疗取决于对糖尿病的健康教育[2]。     

老年高血压患者健康教育的研究进展

随着人们生活水平日益提高,患高血压病者较为常见,尤其在老年人群中尤为多见,严重危害老年人的身心健康。由于该病进展缓慢,一般不能长期住院治疗,被诊断为高血压之后就要长期用药。对老年高血压患者进行健康教育是防治高血压的主要措施。通过健康教育干预,提高老年高血压患者掌握预防高血压的知识和技能,有效地控制血压,从而降低并发症的发生,提高患者的生活质量。     

老年高血压患者的健康教育探讨

目的通过对老年高血压患者的健康教育方法进行探讨.方法2003年8月～2005年8月对148例老年高血压患者给予药物治疗的同时,从疾病的知识、生活方式、心理状态、社会功能等各方面给予健康教育.结果健康教育前后基本知识和防病知识显著提高,P＜0.01,差异有统计学意义,血压明显下降,经统计学处理有显著性差异P＜0.01.结论对老年高血压病患者给予药物治疗同时进行有效的健康教育是控制老年高血压病切实有效措施.     

老年患者健康教育的实施与体会

随着人们生活水平的不断提高，社会高度发展，人们保健意识的不断提高，我国已逐渐进入老龄化社会．老年患者的增多，也为我们提出了一个新的课题：老年患者的健康教育。本文笔者就这一问题谈一谈自己的经验与体会．     

浅谈对老年患者实施健康教育体会

随着社会的进步和生活水平的提高 ,人们的健康意识和对健康知识的的需求越来越强烈。新的医学观点认为 :健康不但是没有躯体疾病 ,而重要的是有良好的生理、心理状态和社会适应能力。医护人员有责任向患者传授有关疾病的预防和健康保健知识 ,提高人们的的健康意识和健康行为 ,养成良好的生活习惯。我科开展整体护理工作两年来 ,对３６例上消化道出现的患者实施健康教育 ,增强了患者的健康意识。保证了患者在住院期间得到身心两方面的护理 ,提高了患者的健康水平和生存质量 ,收到满意效果 ,现将具体作法和体会报道如下。１对象与方法１ １对…     

社区老年高血压患者的健康教育

目的讨论社区老年高血压患者的健康教育指导。方法对我社区148例老年高血压患者进行饮食、运动、心理、应用药物和对其进行健康教育。结果患者血压控制良好,减少了并发症的发生。结论精心的护理和有效的治疗是减少或延迟高血压并发症的关键。     

健康教育在老年患者护理中的应用

目的总结健康教育在老年患者护理中的应用体会。方法对我科2008~2011年602例老年患者实施健康教育进行回顾性分析。结果通过健康教育,提高了患者及家属的健康意识以及对护理工作的满意率。结论健康教育是整体护理的重要组成部分,其实施应注重健康教育的时机、方式,有助于提高护理质量和满意度。     

老年糖尿病患者的健康教育

2003年3月～8月，我科对60例老年糖尿病患者开展健康教育，收到良好效果，现总结如下。     

健康教育对老年高血压患者的效果评价

目的评价对老年高血压患者实施健康教育的效果。方法选择在门诊就诊的老年高血压患者,按自愿参加的原则,将543例病人分为健康教育组246例,非健康教育组297例。由医生和护士组成的健康队伍,通过老协等开展讲座、咨询,下乡义诊等形式的健康教育,并长期跟踪随访观察。结果参加健康教育组无论是收缩压还是舒张压,治疗后较治疗前均有显著性的下降。结论健康教育是健康促进的前提和重要组成部分,抗高血压降压是第一阶段,也是重要的阶段;控制老年高血压患者的血压,可以预防重要靶器官的损害,减少心脑病变所致死亡的危险。     

老年乳腺癌病人的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础，以病人和家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，使I芮人了解和增进健康知识，使其行为向有利于健康方面发展。我科于2003年收治的33例老年乳腺癌病人，针对老年人生理功能衰退、适应能力减弱的特点，在工作中注意健康教育，将健康教育工作贯穿于整个护理过程，使病人很好的掌握了乳腺癌术前、术后健康教育内容，使病人积极配合治疗及护理，有效的预防并发症的发生。同时，作为健康教育的主要实施者护士也有很大体会．     

健康教育对老年原发性高血压患者的影响

目的：探讨健康教育对老年原发性高血压患者的影响。方法选择2013年7月—2014年6月于东营市胜利油田现河卫生院接受治疗的老年原发性高血压患者56例,将患者随机分为对照组与观察组,各28例。对照组患者予以常规专科护理,观察组患者在对照组基础上予以健康教育。观察两组患者血压情况及行为依从性评分。结果两组患者出院时血压比较,差异无统计学意义（ P>0.05）;出院3周后观察组患者舒张压（ DBP）和收缩压（ SBP）低于对照组,差异有统计学意义（ P<0.05）;出院3周后观察组患者生活方式、责任、意向、吸烟、态度和药物治疗依从性评分低于对照组（ P<0.05）。结论健康教育在老年原发性高血压患者中的应用效果显著,可有效控制血压,增强用药依从性。