浅谈社区护理存在的问题及对策

随着社会的进步和医学的发展、人口老龄化、疾病谱和死亡谱的变化、医疗费用的压力及医疗模式的转变,使社区卫生服务成为我国城乡居民基础性、综合性的卫生服务体系.社区护理是其重要组成部分,社区护理是实现社区卫生服务目标的重要保证,是确保社区卫生服务质量的关键.社区护理合理有效地利用社区卫生资源和适宜技术,进行社区健康知识传播,帮助服务对象掌握健康知识,改变不健康行为和生活方式,达到提高人民健康水平的目的 .逐步建立以社区人群健康为中心、社区为范围、家庭为单位、需求为导向、融预防、保健、康复和健康教育为一体的综合性社区卫生服务模式,推动和促进了现代医学护理模式的转变及社区护理事业的发展.     

社区老年健康教育的开展

社区是相对独立的地域性社会,是社会的"细胞"单位,是宏观社会的缩影.社区健康教育是健康教育工作的一个重要领域,开展社区健康教育,为社区健康目标服务,是我国卫生保健事业的一个重要组成部分.社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进社区居民健康为目标,有组织、有计划的健康教育活动.其目的是发动和引导社区人民树立健康意识,关心自身、家庭和社区的健康问题,积极参与社区的健康教育与健康促进规划的制订和实施,养成良好的卫生行为和生活方式,以提高自我保健能力和群体健康水平.     

城市社区公共卫生管理的实践与思考

社区卫生服务是以社区居民为服务对象，以促进健康为目标，提供健康促进、卫生保健、医疗康复等综合、连续、系统的卫生保健服务。社区卫生服务应以健康教育和社区预防为主，但实际上许多地方的社区卫生服务，由于投入不足等原因，仅限于社区医疗这一功能，预防保健工作缺乏经费保障，只能靠医疗收入来补偿，从而出现防保工作无人愿做、无人愿管的现象。[第一段]     

发挥社区护士角色功能的意义

社区护理资源的充分利用对社区卫生服务适应社会发展需要具有重要意义.充分发挥护士角色功能是推广社区"全科团队"模式的关键.社区护士积极参与家庭护理是满足社区居民健康需求与达到基本卫生保健目标的保证.探讨社区卫生保健团队服务中护士角色功能,为完善社区护理人才培养课程设置、制定社区护理发展相关政策提供参考依据.社区护理教育与实践应与国际标准接轨,护理教育的培养目标应是促进社区护士成为具有独立与自主能力的护理专业人才.     

社区健康教育

社区卫生服务是城市社区建设的重要组成部分,健康教育是其“六位一体”卫生服务中的一项重要内容。社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进社区群众健康为目标的有组织、有计划、有评价的健康教育活动。1社区健康教育的组成由两大要素构成:综合、系统的教育手段及其他可促使行为和社区环境向有益于健康的方向改变的支持系统,包括行政、组织、政策法规、制度、经济等方面的支持手段。城市社区健康教育作为政府行为,主要以健康教育宣传的形式,来推动社区全民健康活动的开展。2社区健康教育的一般程序2.1收集资料①居民的一…     

社区护士在社区健康教育中的角色对策

社区护理是社区卫生服务的重要组成部分之一.社区护理不仅将护理场所由医疗机构延伸到社区,将护理对象由病人扩展到健康人群,而且还将护理工作内涵从医疗性护理拓宽至预防保健性护理;同时社区护士也被赋予了教育者、咨询者、照顾者、管理者、协调者、研究者、保护者和代言人等多元化角色,从而履行多重功能.在社区护理中,健康教育是重要组成部分,也是社区护士的主要工作方法之一.它是以社区为最基本单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标;其目的是改变教育对象的不良生活方式和生活行为;其也是社区护士获得社区居民理解、配合和支持的主要渠道之一.     

社区妇幼健康教育传播模式之探讨

社区卫生服务是以健康为中心 ,以人群为对象 ,以家庭为重点 ,以社区为范围 ,为居民提供以健康促进为核心的综合卫生服务 ,社区健康教育是解决社区卫生问题的有效对策。妇幼是社区实施健康教育的主要目标人群 ,即传播健康知识的主要接受者。健康教育的传播模式是使其功能得以实施的必要手段 ,因此 ,探索并采取有效的传播模式 ,是社区妇幼健康教育乃至整体健康教育工作深入展开并取得明显成效的关键所在。妇幼是社区人群中既特殊又重要的一部分 ,对其实施健康教育的传播模式 ,既有与整体社区人群相同之处 ,也有其相对特殊的不同之点。探索妇幼…     

实践社区健康管理提升社区健康水平

新医改形势下的卫生保健提倡"关口前移"、"重心下移",社区卫生服务中心未来的发展方向与健康管理密不可分,如何发挥社区卫生服务在健康管理中的作用,促进社区居民的健康水平,已成为人们关注的焦点之一。本中心经过几年的实践,已经形成一支经验比较丰富的健康管理队伍,积累了相当的经验,被授予"世界卫生组织上海健康促进和健康教育合作中心健康促进医院实验基地"、"上海市全科医师规范化培养社区基地"、"复旦大学公共卫生卫生管理硕士教学基地;"2007年后又陆续被授予"上海中医药大学社区护理实习基地"、"同济大学社区护理实习基地"、"中华医学会健康管理学分会社区健康管理示范基地"。本文从社区卫生服务中心管理者的角度谈了开展社区健康管理的过程,通过总结经验,交流体会,或对进一步促进社区健康管理的发展,增强社区卫生服务中心的可持续发展能力有所裨益。     

健康教育在社区孕产妇系统管理中的作用

社区卫生服务是我国医疗体制改革的新生事物,是随着现代医疗保健的需求而产生的一种全新的卫生服务模式,它是"以社区全科医生为主体实施的,以保护和促进社区健康为目的,以社区为范围,以家庭为单位,以老人、妇女、儿童、残疾人为重点人群,集预防、治疗、保健、康复、健康教育和计划生育指     

中专社区医护一体化构想

大力发展社区卫生服务是我国城镇医疗卫生机构配套改革中的一项内容,也是我国1999年农村卫生工作的重点。开展社区卫生服务已成为卫生保健事业发展的必然方向。社区卫生服务是以社区全科医生为主体实施的,以保护和促进社区健康为目的,以社区为范围,以家庭为单位,以老人、妇女、儿童、残疾人为重点人群,集预防、保健、治疗、康复、健康教育和计划生育指导六位一体的综合卫生服务模式。中等医学教育为顺应这一态势,开设了社区医学与社区护理专业。一、随着医学模式的转变,中专社区医护渐趋一体化随着社会经济的巨大发展和生态环境的不…     

我国慢性病社区综合防治管理现状及对策

慢性病已成为影响居民健康的主要因素,开展社区卫生服务是慢性病防治的最佳途径.慢性病防治体系不健全、社区卫生服务体系建设和经费筹集机制不完善、医务人员整体质量不高、慢性病的健康教育和健康促进未得到深入开展、双向转诊制度未得到充分落实等多方面原因造成目前我国慢性病社区防治效果不理想.为此,建议优化卫生人力资源体系、建立完善的区域卫生信息平台、深入开展健康教育和健康促进活动、以双向转诊为切入点发展社区卫生服务、建立健全考核指标体系和社区慢性病综合防治评价体系.     

浅谈现代社区护士应具备的能力

发展社区卫生服务是合理利用卫生资源，满足人民群众日益增长的卫生服务需求，提高人民健康水平的重要保证，社区护理是社区卫生服务的重要组成部分。社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科，是以健康为中心，以社区人群为对象，以促进和维护社区人群健康为目标，这就要求社区卫生服务机构，走进社区，进入家庭，为居民建立家庭健康档案，提供常见病的诊治和家庭出诊，家庭病床等服务。     

加强社区健康教育 提高全民族的健康素质

党的十六大提出要提高全民族的健康素质，社区卫生服务是实现这一目标的重要基础，而社区健康教育是社区卫生服务的一项重要工作。社区健康教育是社会发展和医学进步的产物，是以社区为单位，以整个社区人群为对象，运用健康教育的理论和方法解决和改善社区中存在的有关健康和卫生问题的实践过程。其目的在于改变个体和群体有害健康行为、生活方式和社会影响，提高社区居民生活、生命质量。     

护理人员开展社区健康教育探讨

为适应人民群众日益增长的卫生保健需求,适应社区卫生服务的需求,根据社区护理的特点,抓好社区护理人员的健康知识培训,在社区居民中开展多种形式健康教育,以促进提高人民群众的整体健康水平为目标,深入社区开展健康教育工作,取得了良好的效果。     

社区健康教育工作中的交流技巧

适合我国国情的社区卫生服务建设工作已经在全国逐步推广,培养并建设一支高质量的社区卫生服务团队,是社区卫生工作的重中之重;社区医务人员面向社区、居民家庭和人群,根据社区公共卫生服务的工作特点.提供主动性、综合性、连续性、协调性的社区卫生服务工作.为此,社区医务人员,必须掌握工作中的交流技巧,根据社区卫生工作的特点,将具有较强的实用性和可操作性、有实际效果并与社区医务人员相关的开展健康教育工作的技巧作较深入的探讨:掌握社区健康教育的交流技巧,在推进社区卫生服务的可持续发展,保障广大居民的身心健康将起着重要的作用.     

社区卫生服务机构开展健康教育的体会

正社区卫生服务健康教育是指在社区范围内,以居民健康为中心,需求为向导,以促进居民健康为目标,社区卫生服务机构有组织、有计划、有评价地开展多种形式的健康教育活动[1]。其目的是指导社区居民纠正不利于身心健康的行为,促进人民自觉地采纳有益于健康的生活方式,消除或降低危险因素,预防疾病促进健康,提高生活质量。     

我国城市社区健康教育现状调研报告--城市社区健康教育现状与发展研究课题研究报告(一)

为了解我国城市社区健康教育工作的现状 ,总结城市社区健康教育工作经验 ,我们首次在全国范围内对社区卫生服务试点城市的社区健康教育工作进行调研 ,此项目在 60个城市进行 ,分布在全国 2 1个省、市、自治区。调研结果表明 ,在“计划单列市”以上的城市中 95 %左右的社区卫生服务中心 (站 )、在地级市类城市中 70 %～ 80 %的社区卫生服务中心 (站 )能够开展不同程度的卫生宣传与健康教育 ,健康教育形式以橱窗、黑板报、宣传资料为主 ,在地级以上的城市中粗略计算每 1 1个居民有 1份宣传资料。城市社区健康教育在社区卫生服务中已经起步。健康教育已经成为“六位一体”的内容 ,在社区卫生服务中发挥了重要作用 ,受到群众欢迎。当前我国社区健康教育形式多样 ,各有其优势和不足 ,但是总体上看社区健康教育的工作方法、队伍现状、政策支持与当前社区卫生服务发展形势不符 ,社区健康教育基本停留在卫生宣传阶段 ,缺乏规范 ,经费严重不足。     

齐齐哈尔市社区全科医生现状及培养方式初探

全科医生的培训是我市现阶段社区卫生服务发展的当务之急,本文以我市社区全科医生现状为切入点,找出我市社区全科医生培训中存在的问题,探讨适宜我市实际情况和教育现状的全科医生培养模式,以更好地促进我市全科医学教育和社区卫生服务的健康发展.     

石家庄市社区健康教育现状调查与分析

目的为了对石家庄市社区卫生服务中心进行有效管理,了解社区健康教育工作现状以及存在的问题,对市内50家社区卫生服务机构进行了健康教育与健康促进现状调查。方法通过现场咨询、访谈、查看现场、查资料、召开座谈会等方式进行调查。结果我市社区卫生服务机构内健康教育专(兼)职人员以40岁以上为多,占66%;职称以主管医师以下为主,占86%;学历以中专及以下为主,占78%;健康教育的经费来源主要靠自筹,政府或上级部门均未对服务站的健康教育经费予以支持;健康教育工作者培训率为62%;通过调查掌握了健康教育展牌、资料、设备的本底资料;被调查的49个服务站已开展了健康教育专题讲座,占98%,心脑血管疾病、糖尿病防治知识是当前社区主要专题讲座内容;98%的被调查者认为搞好社区健康教育与健康促进对提高社区卫生服务机构的社会效益与经济效益有很好的促进作用。结论石家庄市社区卫生服务中健康教育专业人员缺乏,人员年龄偏大;职称和学历偏低;健康教育经费缺乏;健康促进与行为干预工作薄弱;缺乏专业培训;部门支持或指导不够,卫生行政部门应加强对我市社区健康教育与健康促进工作的管理和支持。     

社区护理健康促进与健康教育管理研究

健康教育与健康促进是社区卫生服务的重要组成部分。本文在阐述城市发展中居民健康问题、社区健康教育以及健康促进重要性的基础上,对国外健康教育与健康促进的发展进行了分析,提出了我国社区健康教育与健康促进发发展的一些策略。