护理干预对老年性痴呆患者生活质量的影响

目的:探讨护理干预对老年性痴呆(AD)患者生活质量的影响。方法:将50例AD患者随机分为实验组和对照组各25例,对照组进行常规住院护理指导,实验组进行综合护理干预,包括日常生活自理能力训练、体能训练、记忆训练、智能训练等,对两组患者进行护理干预前后简易精神状态量表(MMSE)和日常生活能力量表(ADL)评定。结果:干预后实验组与对照组MMSE、ADL得分有极显著性差异(P<0.01)。结论:综合护理干预可提高AD患者日常生活能力,改善认知功能,提高生活质量。     

综合护理干预对阿尔茨海默病患者生存质量的影响

目的:探讨综合护理干预对阿尔茨海默病(AD)患者生存质量的影响。方法:将54例AD患者随机分为实验组和对照组各27例,对照组给予常规护理,实验组在此基础上进行综合护理干预。用简易智能量表(MMSE)和日常生活能力量表(ADL)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评价两组护理效果。结果:实验组干预前与干预后同组比较ADL、HAMD得分差异有显著性意义(P0.05)。护理干预后实验组MMSE评分高于对照组(P0.05);ADL评分在干预后实验组低于对照组(P0.05);实验组HAMD评分干预后低于对照组(P0.05)。结论:综合护理干预可改善AD患者的生存质量。     

早中期老年性痴呆病人的家庭健康指导

目的提高早中期老年性痴呆(AD)病人的生活能力和生活质量.方法对39例早中期AD病人进行家庭健康指导1年,包括综合能力训练、心理护理、家居安全护理、预防并发症护理.干预前后采用简明精神状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)、健康状况调查问卷(SF -36)、汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)进行评定.结果干预前后 AD病人的ADL、SF-36、HAMA、HAMD得分差异有显著性意义(P<0.05),MMSE得分差异无显著性意义(P>0.05).结论有效的家庭健康指导可提高病人的生存质量,改善病人的心理调适能力,延缓病情的进展.     

39例老年性痴呆患者的家庭康复护理

目的探讨老年性痴呆(AD)患者家庭康复训练的方法和效果。方法对39例AD患者分三批进行家庭康复训练,每批训练1年,包括综合能力训练、心理护理、家居安全护理、预防并发症护理。干预前后采用简明精神状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)、健康状况调查问卷(SF-36)、汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)进行评定。结果干预前后AD患者的ADL、SF-36、HAMA、HAMD得分比较,差异有显著性(P<0.05)。结论家庭康复训练指导可提高老年性痴呆患者的生存质量,改善其心理调适能力,延缓病情进展。     

家庭护理干预对早中期老年性痴呆患者生活质量的影响

目的 探讨家庭护理干预提高早中期老年性痴呆(AD)患者的生活能力和生活质量的效果.方法 对41例早中期AD患者进行家庭护理干预1年,包括认知干预、综合能力训练干预、心理干预、家居安全指导干预、膳食中药调理干预、穴位针灸推拿干预,预防并发症护理,对干预前后患者的生活质量采用简明精神状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)、健康状况调查问卷(SF-36)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)进行评价,比较.结果 干预前后AD患者的ADL、SF-36、HAMA、HAMD得分比较,差异有统计学意义(P＜0.05),MMSE得分比较差异无统计学意义(P＞0.05).干预后本组患者的药物治疗依从性提高、并发症降低、医疗费用降低,但干预前后比较差异无统计学意义.结论 家庭护理干预提高了AD患者的生存质量,改善了患者的心理调适能力,延缓病情进展.提高了患者药物治疗的依从性、降低了并发症的发生、降低了医疗费用.     

轻中度阿尔茨海默病患者认知训练与护理干预

目的加强认知训练、实施护理干预,改善阿尔茨海默病（AD）患者生活质量。方法对AD患者进行认知功能训练3个月,包括心理护理、记忆障碍护理、智力障碍护理、认知障碍护理、日常生活能力护理及安全护理。分别于干预前后使用简易精神状态测量表（MMSE）和日常生活能力量表（ADL）进行评定。结果干预前后患者的MMSE得分有显著差异（P〈0.01）,ADL得分无显著性差异（P〉0.05）。结论对AD患者的认知功能障碍实施有效地护理,可提高患者的日常生活能力,延缓病情的进展。     

住院阿尔茨海默病患者康复训练的探讨

目的 探讨阿尔茨海默病(AD)患者的康复训练方法,以期提高他们的住院生活能力和生活质量.方法 对50例住院AD患者进行康复训练0.5年,包括综合能力训练、心理护理和安全护理;同时设对照组50例.采用护理观察量表(NORS-40),日常生活能力量表(ADL)及简单智力状态检查表(MMSE)进行评定.结果 训练0.5年后NORS-40、ADL得分有显著性差异(p＜0.05),MMSE得分无显著性差异(p＞0.05).结论 有效的康复训练可以改善病人的行为能力,减缓疾病进展,提高病人的生活质量.     

家庭护理干预对早中期老年性痴呆患者生活质量的影响

目的探讨家庭护理干预提高早中期老年性痴果（AD）患者的生活能力和生活质量的效果。方法对41例早中期AD患者进行家庭护理干预1年，包括认知干预、综合能力训练干预、心理干预、家居安全指导干预、膳食中药调理干预、穴位针灸推拿干预，预防并发症护理，对干预前后患者的生活质量采用简明精神状态量表（MMSE）、日常生活能力量表（ADL）、健康状况调查问卷（SF-36）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）进行评价，比较。结果干预前后AD患者的ADL、SF-36、HAMA、HAMD得分比较，差异有统计学意义（P〈0．05），MMSE得分比较差异无统计学意义（P〉0．05）。干预后本组患者的药物治疗依从性提高、并发症降低、医疗费用降低，但干预前后比较差异无统计学意义。结论家庭护理干预提高了AD患者的生存质量，改善了患者的心理调适能力，延缓病情进展。提高了患者药物治疗的依从性、降低了并发症的发生、降低了医疗费用。     

综合护理干预对老年性痴呆患者情绪的影响

目的 探讨综合护理干预对轻、中度AD病人情感障碍的影响。方法将80例早、中度A13病人随机分为对照组、干预组各40例。对照组实行常规护理指导,干预组进行综合护理干预：舒适环境、个性化护理、益智训练、日常生活能力训练、“无缝医疗保健”,应用MMSE、HAMA、HAMD量表每三个月评估一次。结果 干预后六个月,干预组的HAMA、HAMD分值开始明显低于对照组及干预前(P＜0.05),干预后九个月,MMSE分值也较对照组明显升高(P＜0.05)。结论综合护理可以大大减轻AD病人的情绪障碍,延缓其智能减退的过程。     

序贯护理对老年人早期认知功能障碍的影响

目的 改善轻度认知障碍(MCI)患者的认知功能,提高患者智力,减缓大脑衰退.方法 将186例MCI患者分为实验组96例和对照组90例,实验组实施序贯护理10个月,内容包括智力功能训练、强化记忆训练、计算能力、定向力及逻辑思维等训练;对照组实施常规护理.干预前后采用简明精神状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)等进行评定.结果 干预后实验组患者的MMSE、ADL得分较对照组明显改善,记忆商、无意义图形回忆、即刻回忆和延迟回忆干预前后差值也较对照组明显改善.结论 序贯护理能有效改善MCI患者的认知功能,延缓认知功能减退的过程.     

家庭随访干预对阿尔茨海默病早期患者康复的影响

目的:评价家庭随访干预对阿尔茨海默病(AD)早期患者康复的影响。方法:将确诊的83例社区居家AD早期患者分为试验组42例,对照组41例,对照组入组时开展一次有关AD知识教育与居家康复训练指导,此后由家庭照顾者督促患者按居家护理方案进行康复训练,试验组在此基础上采用家庭访视和电话随访相结合的干预方式。干预期1年。采用简易智力状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)进行效果评定。结果:试验组患者干预前后ADL、HAMA得分及居家不安全事件发生率差异有统计学意义(P0.05),MMSE得分虽无统计学差异(P0.05),但干预后分数较干预前提高,且1年后无患者发展为中期痴呆;试验组与对照组干预后MMSE、HAMA得分差异有统计学意义(MMSE:P0.05;HAMA:P0.01),ADL得分虽无统计学差异(P0.05),但试验组分数较对照组降低;对照组患者干预前后MMSE、ADL、HAMA得分差异无统计学意义(P0.05),1年后有2例患者发展为中期痴呆。结论:仅依靠家庭照顾者督促患者开展居家康复训练是不够的,家庭随访干预可有效维持AD早期患者的认知水平,延缓病情进展,提高患者生活质量。     

护理干预在改善老年性痴呆症患者心理行为及提高生活质量中应用的效果评价

目的 探讨护理干预措施在改善老年性痴呆(AD)患者心理行为及提高生活质量方面的效果.方法 选取老年性痴呆症确诊患者50例,随机分为观察组和对照组各25例,全部患者入院后均予以常规AD护理措施,观察组患者在常规AD护理措施的基础上,实施康复护理干预措施;护理干预结束后采用简易精神状态量表(MMSE)以及日常生活能力量表(ADL)对患者的生活质量进行评价,并对结果进行分析.结果 观察组患者的MMSE评分显著高于对照组;观察组患者的ADL评分明显低于对照组.结论 运用综合护理干预措施可显著改善患者的认知功能,明显提高AD患者的日常生活能力及生活质量.     

老年性痴呆患者1年康复训练效果评估

目的:探讨早中期老年性痴呆患者康复训练的方法和效果。方法:将广东省人民医院收治的80例早中期老年性痴呆患者随机分为两组,对实验组40例患者进行为期1年的康复训练,包括日常生活能力训练、智能训练、体能训练,对照组40例患者在住院期间医疗、护理按常规进行,出院后不施加任何干预。训练前后采用简易精神状态检查量表(MMSE)、日常生活活动量表(ADL)、健康状态调查问卷(SF-36)进行评定。结果:实施训练计划后实验组MMSE,ADL,SF-36评定结果与对照组相比,差异有显著性意义(P<0.05),其中实验组MMSE训练前和训练1年后的值分别为19.21±3.93,20.12±3.88;ADL分别为18.05±6.53,15.05±5.02;SF-36分别为436.05±132.22,417.92±171.70。对照组则分别为19.48±2.84,17.50±3.10;16.83±5.50,18.07±6.33;456.63±148.39,417.92±171.70。结论:康复训练能有效地减慢早中期老年性痴呆患者智能下降的速度,提高生活自理能力。     

序贯护理对中度老年性痴呆患者日常生活能力的影响

目的探讨运用序贯护理模式提高中度老年性痴呆患者的日常生活自理能力。方法选择2008年6—12月在我院住院的中度老年性痴呆患者62例,分为实验组32例和对照组30例。实验组实施序贯护理6个月,内容包括手指操训练,日常生活能力包括吃饭、穿衣、梳洗和清洁等训练。训练前后采用简明精神状态量表（mini mental state examination,MMSE）、日常生活能力量表（activities of daily living,ADL）等进行评定。结果6个月后实验组患者的MMSE、ADL得分较对照组明显改善,P〈0．01;自理能力、行动能力也较对照组明显改善,P〈0．05。结论序贯护理能改善中度老年性痴呆患者的精神状态,有效提高患者的日常生活自理能力,提高其生活质量,从而延缓认知功能的减退。     

适应模式在阿尔茨海默病家庭病房患者中的应用

目的:探讨适应模式在阿尔茨海默病(AD)家庭病房患者中的应用效果。方法:选取2016年1月1日～2019年5月1日收治的AD患者87例为研究对象,根据单双号法分为对照组43例和观察组44例,对照组采用常规药物及护理干预,观察组在对照组基础上采用适应模式;比较两组干预前后老年临床评分[采用老年临床评定量表(SCAG)]、日常生活能力[采用日常生活能力量表(ADL)]、抑郁状态[采用汉密顿抑郁评分量表(HAMD)]及精神状况[采用精神状况检查量表(MMSE)]。结果:干预后,观察组SCAG、ADL、HAMD评分低于干预前和对照组(P0.05);干预后,两组MMSE评分高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05)。结论:适应模式在AD家庭病房患者应用中效果理想,提高患者日常生活能力、认知能力,从而改善抑郁症状。     

护理干预对老年性痴呆患者认知功能障碍的影响

目的 改善早、中期老年性痴呆（Alzheimer disease,AD）患者的认知障碍,提高其日常生活能力。方法 对39例早、中期AD患者进行认知功能训练1年,包括心理护理、记忆障碍的护理、智力障碍的护理、逻辑思维障碍的护理、日常生活能力的护理、安全护理。干预前后采用简明精神状态量表（mini mental state examination,MMSE）、日常生活能力量表（activities of daily living,ADL）进行评定。结果 干预后,患者的ADL得分明显降低（P〈0．05）,MMSE得分无显著差异（P〉0．05）。结论 对认知功能障碍有效地护理可提高患者的日常生活能力,延缓病情的进展。     

综合护理干预联合手指操对轻度老年痴呆患者认知及日常生活能力的影响

目的探讨综合护理干预联合手指操对轻度老年患者的认知功能、日常生活能力的影响。方法将50例轻度老年痴呆患者随机分为观察组和对照组各25例,对照组给予常规治疗和护理及手指操训练,观察组在此基础上实施综合护理干预。干预前后均采用简易精神状态检查量表(MMSE)、日常生活能力评估量表(ADL)对两组进行评定。结果观察组干预后MMSE、ADL各项评分均高于干预前和对照组干预后。结论综合护理干预联合手指操可有效改善轻度老年痴呆患者的认知功能,提高患者的生活质量。     

小组康复训练对轻、中度老年痴呆患者的影响

目的观察小组康复训练对轻中度老年痴呆患者的效果。方法将60例轻、中度老年痴呆患者按入住病区分为对照组与研究组各30例。对照组采用常规护理,研究组在对照组的基础上给予小组康复训练。2组患者治疗前后采用简易智力状态检查量表(minimum mentul state examination,MMSE)、日常生活活动能力量表(activities dailyliving,ADL)进行效果评价。结果训练后,研究组MMSE、ADL评分较对照组明显提高。结论小组康复训练能改善轻、中度老年痴呆患者的认知功能,提高患者的生活质量,且患者坚持训练效果好。     

轻、中度老年痴呆病人的护理干预

[目的]探讨护理干预对轻、中度老年痴呆病人的影响.[方法]将30例轻、中度老年痴呆病人随机分成干预组和对照组各15例.对照组采用常规护理,干预组在此基础上给予系统的干预,为期1年,采用简易智力量表(MMSE)、常识-记忆-注意测验量表(IMCT)、日常生活活动量表(ADL)对两组病人干预效果进行评定.[结果]干预组干预后MMSE、IMCT、ADL评分与对照组干预后比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论]护理干预可提高老年痴呆病人的认知功能、智能和日常生活活动能力,对疾病康复有积极的促进意义.     

进行性皮质下动脉硬化性脑病临床分析及全程干预护理

目的探讨进行性皮质下动脉硬化性脑病(Binswanger disease,BD)患者的认知功能障碍及其他特点,寻找有效的护理干预模式。方法采用精神状态简易速查表(MMSE)、临床记忆量表(CMS)、日常生活能力量表(ADL)及Hamilton抑郁量表(HAMD)对35例BD患者(BD组)及32例健康老年人(对照组)进行测评。将确诊患有痴呆的BD患者随机分为全程护理干预组和住院护理指导组,前者采用住院-社区-家庭全程护理干预,后者实施一般住院护理指导。结果BD患者的MMSE及CMS评分均明显低于健康对照组(P<0.01),ADL及HAMD评分均明显高于健康对照组(P<0.01)。BD患者中全程护理干预组干预后MMSE及ADL评分均优于住院护理指导组(P<0.05)。结论BD患者认知功能损害严重,日常生活能力较差,且伴有不同程度的抑郁症状,全程护理干预可改善患者智能和日常生活能力,延缓病情进展。