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病理学临床实习是医学生从病理学理论学习向临床实践的重要过渡阶段。病理学临床实习具有实习内容多、注重辩证关系、直观性和实践性强等特点。空军军医大学唐都医院根据实习学生的专业合理制定实习大纲,实行导师负责制,全面指导学生实习,进行分组"模块化"教学;实习过程中,注重理论知识的复习巩固,做到理论与实践相结合;采用临床实例与教学案例相结合,加强大体和组织切片观察能力的培养;引导学生形成发展的、全面的辩证思维。通过以上措施,显著提升了病理学临床实习效果。 相似文献
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口腔内科实习在生产实习之间占有极为重要的位置,教师在其中又起着关键的指导作用。由于学生理论学习与生产实习相隔了较长的时间,故进入生产实习前理论知识和实际操作都比较生疏。在生产实习教学中,我们发现学生大致存在着“四个教学阶段”,故根据不同的阶段,采用不同的教学方法,循序渐进,最终完成整个实习任务。现根据我科几年来对口腔实习的教学实践,探讨教学方法,总结心得体会。 相似文献
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临床生产实习中的学生思想教育工作初探何运远(临床医学系)临床医学进入生产实习阶段,学生面临毕业、分配、恋爱等不可回避的现实,直接接触社会,受到来自四面八方,大千世界各种社会现象的影响。因此,学生思想异常活跃。此阶段是学生在校期间思想教育工作的难点和重... 相似文献
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目的分析、探讨如何利用公共卫生学院生产实习的时机,培养具有综合素质的公共卫生专业人才.方法使用案例分析法.结果抓好生产实习中的以下环节:制定实习计划、学生培训、现场调研、资料整理分析及论文撰写几个环节,有利于培养学生信息获取与交流能力、发现与分析问题的能力、项目执行、实施与评估的能力、公共卫生基础技能以及经费预算与管理的能力.结论利用好生产实习培养具有综合素质的公卫人才,可以从内容上弥补理论学习的不足,并有利于巩固学生专业思想,值得借鉴和推广. 相似文献
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以就业为导向建立多元化实习模式 总被引:1,自引:0,他引:1
临床生产实习是医学院校后期教育的重要组成部分,同时也是学生走上工作岗位,走向社会的必经之路。为了使学生临床实习成为就业的纽带和通向工作岗位的桥梁,我们采取了创办专科教育、扩大实习范围、校企合作、双向选择等多种形式,拓宽就业渠道,为学生就业奠定了坚实的基础。 相似文献
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注重实践环节提高动手能力马延生,许明璋(西安医科大学710061)生产实习是理论联系实际,对学生进行综合训练的重要环节,是医学本科教育的关键阶段。通过生产实习,不但要使学生巩固和加深理论知识,掌握临床诊疗基本技能,而且要培养独立分析问题、解决问题的能... 相似文献
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提高药学专业学生生产实习质量的体会安彩贤(西安医科大学710061)我系药学专业学制为四年,学生在完成了基础理论和专业课学习之后,用一个学期时间进行医院实习和毕业论文设计,实践证明这是实现教育与生产劳动相结合的重要形式,也是提高学生思想道德素养和科学... 相似文献
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为使学生在泌尿科两周的生产实习期间内,在全面、系统地掌握泌尿科疾病知识的基础上加强临床技能的训练,我们在95级学生生产实习的教学工作改革中,重点在增强全体教师的教学意识、充实教学内容以及量化管理实习工作等方面进行了一系列的改革。使学生在基础理论,临床实践和专业外语得以全面发展。 相似文献
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医学院校临床生产实习中存在的问题和对策 总被引:1,自引:1,他引:0
刘加威 《齐齐哈尔医学院学报》2004,25(3):309-310
医学教育是一门实践性很强的学科专业,生产实习环节是对每位学生所学到的知识、能力和素质的系统性归纳和综合性检验,是培养合格的临床医生的关键。从近几年毕业的临床生产实习质量来看,仍然存在一些问题亟待解决。 相似文献
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目的:探讨口腔系学生临床生产实习教学的特点及对策。方法:对近年来在我科实习的口腔系五扑制学生的教学进行分析总结。结果:口腔医学临床实习具有如下特点:①口腔医学临床教学轮转实习的特点;②诊疗工作独立性强,对学生的综合能力要求高;③治疗操作多,应加强学生的动手能力训练;④研究生入学考试对口腔医学临床实习具有巨大的冲击。结论:口腔医学因其自身的专业特点,其临床实习教学也具有一定的特殊性。在临床教学工作中,应针对这些特点,采取相应的对策,提高教学质量。 相似文献
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口腔内科临床生产实习中的改革与实践王列荣,胡洁屯(西安医科大学710004)口腔内科学是口腔专业学生需要掌握的一门实践性、操作性很强的临床学科,是口腔专业学生毕业后独立工作的基础。如何使口腔专业学生在有限的实习时间内,熟练掌握口腔内科临床诊治技能,达... 相似文献
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生产实习是学生就业前的重要实践环节,是学生走上工作岗位的事先演练。通过生产实习提高了学生应用所学理论知识解决实际问题的能力,而实习的成效从某种程度上反映了高校的教学质量。针对岩土工程学科涉及范围广、实践性强等特点,开展以'应用型人才培养'为目的的生产实习具有重要意义。以'广泛了解、重点掌握、深度参与'为宗旨,进行了具有... 相似文献
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学生在完成理论课学习之后便进入实习阶段。即将被分派到何点实习、与何人同组实习及实习点好坏等是学生实习前较为关注的问题。学校实习分派是否公平成为学生实习前最为担心的问题。能否稳定学生情绪,使之服从分派,顺利地完成实习任务,虽与实习管理是否到位有关,但更多地取决于班主任的工作成效。 相似文献
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何百力 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2004,6(1):25-26
毕业实习是中医高等教育中至关重要的环节,经过4年基础与临床课程的学习,学生将集中1年的时间进行临床实习,完成全部中医本科学历教育的过程。与其它学科相比,中医学生的临床实习更为重要。做好毕业实习动员,帮助学生正确认识毕业临床实习的作用和特点,将有助于学生尽快地主动地适应新的学习内容、方式和环境,提高实习质量。毕业实习动员是即将进入实习的中医学生的必修课。 相似文献
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吴艳芝 《中国现代实用医学杂志》2004,3(12):91-91
生产实习是护校教育的最后阶段,是护校学生从理论走向临床或社会实践的桥梁,是对一个护士踏上护理岗位、参加临床工作的最初检验。因此,抓好实习和新护士的教育,是提高教育质量,培养合格护士的重要环节。 相似文献