泰安市中学生吸烟及心理调查

吸烟有害健康的道理尽人皆知，但在青少年中吸烟现象仍比较普遍，部分中学生也染上吸烟嗜好。为摸清我市中学生吸烟状况，有针对性地实施健康教育，我们于1992年5月～6月，在城乡部分学校进行了中学生吸烟及心理调查，现将结果报告如下：王对象与方法1．1调查城乡中学各二所，初一至高三每年级抽取两个班。1．2调查以班为单位统一发放调查表，讲明要求后现场填写，为打消学生顾虑，采用不记名填表方法。1．3调查内容：包括吸烟状况、吸烟心理等。1．4吸烟的判定标准：（l）不吸烟：从来没有吸过烟；（2）偶尔吸烟：每月吸烟不超过三支I（3…     

中学生厌学心理及原因调查分析

[目的]了解中学生厌学心理并分析其心理产生原因。[方法]采用问卷法对镇海区的1204名中学生进行了厌学心理及原因调查。[结果]发现该区的中学生厌学现象比较普遍，其不喜欢上学读书的占53.49%，尤以高中女生更为严重，占64.86%，高中生60.13%高于初中生46.03%；； 生（51.54%)与女生（55.78%)之间无差异。厌学原因主要有学习负担过重，有46.26%的学生认为作业多得难以随；睡眠时间严重不足，有62.62%的学生每天只睡7h以下，睡足9h的只占8.64%，8h的占28.74%；考试焦虑，91.11%的学生对考试有不同程度的压力。这些压力有51.69%来自同学之间激烈竞争，来自家长的占41.20%；人际关系不够正常，有40.86%的学生与家长之间关系不够协调，有51.63%的父母对子女期望值过高，有33.93%的学生认为老师太罗噎，有21.40%的学生认为老师有偏心。[结论]以上原因必然会导致学生产学习心理障碍而厌学。因此学校、家庭、社会应多管齐下，减轻学生负担，确保青少年学生健康成长。     

中学生青春期性知识及心理调查分析

为了解中学生村青春期性知识知晓程度、性心理现状及纠正不良心态,为制定青春期性知识教育计划提供一些依据,我们于1996年11月对龙城中学高中和龙岗中专学生进行青春期性知识及心理调查,现分析如下。1对象与方法1．1对象龙城中学高一、高二两个年级8个班,龙岗中专三个年级9     

中学生青春期生理及心理状况调查分析

为了探讨男女中学生青春期生理及心理状况，我们在中学生中进行了部分生理及心理因素调查。现将调查结果报告如下：1对象与方法从我县七所中学抽出有代表性的城乡中学各一所，男女中学生年龄为11～20岁。统一调查卷，拟出16道题，各题都有数种答案供选择，用无记名方式进行问卷调查。2结果在2500价调查卷中，检出2076份合格，其中男生1600名，女生476名，答卷合格率83％。2．1首次遗精及月经初期平均年龄男生首次遗精本均年龄，城镇为14．44±0．84，农村为14．64±0．86（t=4．796，P＜0．01）；女生月经初潮平均年龄城镇为12．78±0．87…     

白下区中学生心理状况及相关行为调查

青少年时期在心理、行为、认知等方面都有很大变化，由于认识能力提高，人生观和世界观逐步形成，思维独立性及批判性显著增强，为了解本区青少年的心理状况及相关行为，对本区3所中学的初一初三年级学生进行了问卷调查。1对象与方法以本区3所中学初一初三的学生为调查对象，共2274人，其中男生1047人，女生1227人。问卷内容包括社会捐赠及其行为、性心理知识、应考焦虑、自杀理念及行为，其它心理障碍问题等。问卷采取不记名答卷方式。调查前进行心理疏导，帮助学生克服抵触心理，如实回答，并说明填写要求，独立完卷后交回，共发放2647张…     

学生家长教育方法及中学生心理状况调查

中学时期是学生身心发育的重要阶段 ,此时家长对学生的教育方法是否得当对中学时期及至一生的心理健康都有很大影响。为了解我区学生家长对中学生的教育方法及中学生处理心理方面问题的能力 ,我区于 2 0 0 1年 5～ 6月份对 12 61名中学生进行了调查分析 ,结果报告如下。1　对象和方法1.1　对象　抽查有代表性的 4所中学 (城区 2所、乡镇 2所 )的12 61名中学生 (其中男 62 2人、女 63 9人 ;城区 472人、乡镇 789人 )为调查对象。1.2　方法　采用无记名方式填写调查表 ,填表前首先由作者对学生讲清调查目的、意义和填写方法 ,填好后当场收回。…     

农村中学生饮酒心理状况调查

<正> 近年来随着生活水平的提高,广大群众对酒的消费逐年增加。为了解中学生饮酒情况及心理状况,我们于1990年4—5月对益阳县2236名农村中学生进行了调查,现报告如下:1 调查方法采用自行设计的"中学生饮酒及心理状况调查表"进行问卷法调查,随机调查了5所农村中学初一至高三的学生2619人,调查     

翁源县中学生吸烟心理状况调查

吸烟危害健康 ,已被大量研究证实。但目前青少年吸烟人数仍在不断增长。为推动戒烟和无烟学校活动的开展 ,笔者于1999年 2～ 4月对翁源县城中学共 2 82 9名中学生进行了吸烟心理动机的调查分析。1　对象与方法本次调查对象为翁源中学、龙仙中学初二至高三级 ,年龄14～ 2 0岁的学生 ,其中男生 1989人 ,女生 840人。调查采用无记名方式 ,由学生本人如实填写调查问卷 ,共发放问卷 2 996份 ,收回有效答卷 2 82 9份 ,有效应答率为94.43 %。调查内容包括吸烟诱因、社会交往、家庭影响、吸烟动机(吸烟是大男子主义、吸烟好玩、精神调节 )及吸烟程度…     

中学生离家出走的心理状况调查

目的了解广州市离家出走中学生的心理状况。方法进行采用EPQ问卷对广州市38例离家出走中学生进行测查,并与38例广州在校中学生比较。结果离家出走中学生个性外倾,情绪不稳定,精神病质倾向较高。结论对离家出走中学生应采取积极引导和耐心说服教育,用正确的人生观,世界观去教育启发他们,引导他们健康成长。     

中学生复习考试心理状况调查分析

为了解复习考试期间中学生的心理状况,为学校卫生工作及家庭教育提供参考,1996年在胶州市区中学进行了此项调查,结果报告如下:1 对象与方法在市区随机抽取两所中学,从中抽取初中9个班的学生548名(男299名,女249名)进行调查.由学生自行填写调查表.2 结果与分析     

洛阳市中学生厌学心理调查分析

随着生物、心理、社会医学模式的确立,心理卫生、心理治疗、心理健康已成为社会关心的课题。为了解我市中学生厌学心理,搞好学生心理卫生保健工作,为学生创造一个生理、心理和社会健康的综合环境,促进广大学生身心健康发展,我们采用河南省中学生心理卫生调查问卷,对我市5所中学部分男女学生厌学心理进行了调查分析。1对象和方法为使资料具有代表性,按我市不同经济、文化等情况选择普通中学3所,重点中学2所,采用分层整群随机抽样法,抽取一三年级各两个班作为心理问卷调查对象,调查以班为单位,由调查人员按统一指导语向学生讲明其…     

沈阳市中学生心理状况的调查分析及对策

我们于 1996～ 1999年 ,对七所层次不同的中学共 15 96名学生进行了心理状况调查 ,并对存在心理问题的学生进行有针对性的心理卫生教育 ,结果报告如下。1　对象及方法1.1　对象　在沈阳市随机抽取七所层次不同的中学在校生共15 96名 ,其中高一和初一的人数分别是 796人和 80 0人 ,其中男生 6 0 0人 ,女生 996人。1.2　方法　采用艾森克个性问卷和症状及自评量表发给每名学生按统一要求填写 ,再将数据输入微机进行统计学处理。2　结果与分析2 .1　男、女生之间存在心理问题的分析　ＳＣＬ -90因子分 >3 ,即有中度自觉症状就作为存在心理问题 …     

株州市中学生吸烟心理调查分析

于1991年10月至1992年3月．对我市一所厂矿中学、二所普通中学的初一至高三1365名学生采用无记名填表调查了吸烟情况，结果如下：1吸烟情况：共调查12～18岁中学生1365人，男生吸烟率12．14％，女生吸烟率0．8％，初中吸烟率5．16％，高中吸烟率10．94％．吸烟年龄最小者14岁，最大者18岁，平均年龄162岁．2对吸烟的认识：95．38％的学生认为吸烟有害，1．64％的学生认为吸烟对健康有益，2．34％的学生表示无所谓。3对他人在公共场所及在家庭中吸烟的态度：有反感情绪的占82．20％，乐于忍受的占6．52％。4对控制吸烟的意向：要求国家立法和…     

517名中学生异性交往心理调查

为了了解中学生进行性生理、性心理健康对中学生进行性生理、性心理健康教育,我们于1990年11月,对宝山区三所普通中学517名学生进行了调查分析。对象与方法1.1对象为松谊中学     

广州市中学生心理保健知识知晓状况调查

中学阶段是各项生理、心理指标发育的重要时期,易发生情绪、学习、行为等心理健康问题.研究表明,10％～30％的中学生存在各种不同程度的心理健康问题,并且其比例逐年上升[1-2].健康教育课程有助于提高中学生心理保健知识水平,使其正确对待心理健康问题[3].早期进行有效的干预措施,有助于降低危险因素[4],改善和提高学生心理健康状况.为了解广州市中学生对心理保健知识的知晓程度,为制定健康教育和干预措施提供依据,广州市在2010年10月对高中和初中生开展了心理保健知识问卷调查,结果报道如下.     

银川中学生青春期心理状态调查分析

为了了解中学生青春期的心理发展情况,以便科学地指导青春期教育,我们于1989年元月对银川市部分中学生进行了青春期心理发展的调查。1 调查对象与方法在银川市城区中学按比例随机抽取初一到高三各年级中学生500人,按照自行设计的《中学生青春期心理发展调查表》(十题二十六项),采用笔卷不记名形式进行调查。获得学生有效笔卷461份,其中初中285份.高中179份。在笔卷的问答中,对有些问题的态度部分同学持有两种意见,有些项目弃权,我们认为对处在青春期的中学生出现这种情况是正常的。     

农村中学生青春期心理状态的调查

为了加强对农村中学生的青春期教育,了解农村中学生青春发育期的心理状态。于1996年9月份对我校232名中学生进行了青春发育期心理状态调查,现将调查结果报告如下1调查对象及方法1．1调查对象我校高一、高三各2个班．高二1个班,共232名学生,实际有效答卷为202份,其中男生有效答卷120份,女生有效答卷82份。（以下统计以202份为据）。1．2调查方法采用问卷,男、女学生分别进行填写,事前向他们讲明要求,不留姓名,不交谈,将自己的真实状况填上。问卷内容分三大类：即选择题、填空题、问答题。2调过结果ZI学生对首次进精、初潮的。G…     

中学生口腔正畸前心理状况调查

目的：探讨中学生正畸治疗前心理状况,以便进行正确的心理评估及选择适宜的治疗人群。方法：180例中学生患者在正畸治疗前完整填写两种形式的心理问卷,然后进行测评,并将两组数据进行定性定量间的关联分析,计算出4种人格容易产生心理问题。结果：中学生正畸治疗前怀疑性、敏感性、忧虑性及紧张性四种人格易产生心理问题,易影响学习和生活及治疗。结论：四种人格中学生口腔正畸前易产生心理问题,应引起正畸医生的高度关注。     

厦门市某区部分中学生心理保健知识知晓及行为现状调查

目的了解厦门市初中生心理行为及心理卫生保健知识状况及来源,为今后中学生的心理健康教育提供依据。方法用自行设计的调查表,对厦门市集美区部分初一至初三年级953名学生进行心理行为及心理卫生保健知识来源进行调查。结果对心理障碍的认识方面、心理随访次数、心理障碍疏导方式在3个年级学生中有区别,均以初三年级学生掌握最好,与其他方面的心理保健知识没有区别。心理保健知识来源呈现多渠道,家庭、学校仍是最重要的知识来源,卫生机构在宣传教育上仍存在不足。网络、小区宣传栏等正成为中学生获取心理保健知识的重要来源。结论应加强中学生的心理健康教育,强化从小学抓起的观念。     

上海某郊区中学生心理知识知晓率调查

目的:了解金山区中学生心理卫生知识知晓情况及其影响因素,为优化学校心理健康教育工作提供建议。方法:抽取在校中学生949名开展问卷调查,对结果进行统计分析。结果:中学生心理卫生知识知晓率61.42%;多因素分析显示,年级和是否重点对总得分的影响有统计学意义。结论:金山区中学生心理卫生知识知晓率较低,应从知识、病耻感、求助能力等多方面开展健康促进工作。