一起甲型H1N1流感暴发疫情的调查

[目的]了解甲型H1N1流感暴发流行规律,为疫情预防控制提供科学依据.[方法]采用暴发流行病学调查研究方法.[结果]5日内出现11例发热样流感病例中有8例为甲型H1N1流感确诊病例,采取隔离治疗措施后7例在1周内转阴,而1例病人前后带毒时间长达20 d,并经使用达菲治疗后一个疗程内转阴.[结论]甲型H1N1流感在人群中的传播速度快而凶猛,隔离治疗措施对控制甲型H1N1流感传播有较好效果,甲型H1N1流感病毒的致病性与季节性流感病毒是否一致,发病后7 d或症状消失后24 h所带毒是否有传染性值得进一步观察研究.     

一起甲型H1N1流感暴发疫情的调查

[目的]了解甲型H1N1流感暴发流行规律,为疫情预防控制提供科学依据. [方法]采用暴发流行病学调查研究方法. [结果]5日内出现11例发热样流感病例中有8例为甲型H1N1流感确诊病例,采取隔离治疗措施后7例在1周内转阴,而1例病人前后带毒时间长达20 d,并经使用达菲治疗后一个疗程内转阴. [结论]甲型H1N1流感在人群中的传播速度快而凶猛,隔离治疗措施对控制甲型H1N1流感传播有较好效果,甲型H1N1流感病毒的致病性与季节性流感病毒是否一致,发病后7 d或症状消失后24 h所带毒是否有传染性值得进一步观察研究.     

一起中学生甲型H1N1流感暴发疫情的调查

目的 了解平顶山市一起甲型H1N1流感暴发疫情的特点,为控制学校甲型H1N1流感暴发疫情提供依据.方法 采用卫生部下发的个案调查表,对该起甲型H1N1流感暴发学校的所有病例进行问卷调查;用描述性流行病学方法对该起疫情的流行病学特征进行描述;用RT-PCR法进行甲型H1N1流感病毒核酸检测.结果 此次疫情历时7d,发病1...     

一起学校甲型H1N1流感暴发疫情的调查

目的调查分析一起学校甲型H1N1流感暴发的原因和规律,为制定甲型H1N1流感预防控制措施提供科学依据。方法按照《甲型H1N1流感诊疗方案（2009年试行版第二版）》对病例进行诊断,采用个案调查表对病例进行流行病学调查,并进行描述性分析。结果该起疫情于2009年9月7日出现首发病例,9月14—23日陆续发病,累计发病32例,罹患率为4．75％,发病高峰为9月16～17日,共报告18例（占总发病数的56．25％）,首发病例未及时报告与处理和人群普遍易感是导致此次疫情的主要原因。结论加强甲型H1N1流感疫情的监测工作,及时隔离病人,积极开展健康教育和对易感人群的免疫接种,可预防和控制甲型H1N1流感疫情的发生与流行。     

一起学校甲型H1N1流感暴发疫情调查

2009—10／11,宝鸡市某职业技术学院发生1起甲型H1N1流感暴发疫情,共确诊甲型H1N1流感19例。现将调查处理情况报告如下。     

一起高校甲型H1N1流感暴发调查分析

目的分析一起高校甲型H1N1流感暴发疫情的流行病学调查与处理结果,为甲型H1N1流感防治提供参考依据。方法采用现场流行病学调查方法进行调查,并采集患病学生咽拭子进行实验室检查,检测甲型H1N1流感病毒核酸。结果该校共发病53例,罹患率为0．34％,流行期为9天。室内聚集性活动及身体疲劳为发病的主要诱发因素。临床症状以发热为主,部分患者伴有上呼吸道症状。实验室检测出甲型H1N1流感病毒核酸阳性。结论及时隔离患者及密切接触者、消毒通风、做好个人防护是控制甲型H1N1流感流行的关键。     

一起学校甲型H1N1流感暴发疫情调查

<正>2009年3月,墨西哥暴发甲型H1N1流感疫情,并迅速在全球范围内蔓延。此次流感为一种新型呼吸道传染病病毒,传播迅速,人群普遍易感。2009年9月18～22日,北京市宣武区某所学校初二(6)班发生一     

一起学校甲型H1N1流感暴发疫情的调查分析

目的调查分析一起学校甲型H1N1流感暴发疫情的原因和特征,为今后预防控制工作提供科学依据。方法对流感暴发群体进行现场流行病学调查,采集患者咽拭子检测病毒核酸。统计学处理采用SPSS 13.0统计学软件进行统计学分析,率的比较用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果本起159例病例中男性62.9%、女性27.3%,98.7%为来自全国18个省市刚入学学生;集中军训的新生罹患率为14.0%,不军训的老生为1.7%;患者甲型H1N1流感病毒核酸阳性期为症状出现后7~15 d;密切接触者发病率为6%~75%,平均37%;所有患者临床表现为轻症病例,经对症治疗或适当休息后全部痊愈;采取隔离为主的综合控制措施7 d后疫情平息。结论本起H1N1流感暴发疫情主要是因人群近距离密切接触传播引起,采取严格管理传染源,切断传播途径对控制疫情十分有效。     

一起甲型H1N1流感暴发调查

对北京某院校指征病例引起甲型H1N1流感疫情的流行病学特点进行调查. 1.对象与方法:选择与本起传播链相关且具有流感样症状的病例为调查病例.     

一起学校甲型H1N1流感暴发疫情的调查

[目的]分析北京市顺义区某中学一起甲型H1N1流感疫情局部暴发,为有效防控学校甲型H1N1流感提供依据。[方法]通过流行病学调查,结合临床表现和实验室检测等进行综合分析。[结果]累计报告甲型H1N1病例120例,罹患率4.58%(120/2618)。首例病人于2009年9月10日发病,9月21～24日出现发病高峰,10月9日疫情结束。120例病例分布于40个班,年龄在11～16岁,其中,初二15班病例最多,11例,罹患率为23.40%(11/47),占发病总人数的9.17%(11/120)。[结论]提高学校防病意识,加大传染病防控措施力度,有效控制疫情。     

一起学校甲型H1N1流感暴发疫情调查

目的分析甲型H1N1流感暴发疫情的流行病学特征及控制效果,为制定预防控制策略提供依据。方法采用面对面个案调查和现场流行病学调查,分析甲型H1N1流感暴发疫情的流行病学特征。结果南充某职业技术学院2009-09-12/10-09共发生甲型H1N1流感病例177例(采样确诊7例),病例波及全院3个年级,8个系,男女之比为1.49:1,临床特征以中度发热为主,体温38.1℃～39℃占病例总数(135/177)的76.27%,咳嗽占58.19%。结论该起暴发疫情为甲型H1N1流感。     

融水县中学一起甲型H1N1流感暴发疫情的调查与处置

目的调查分析一起融水县中学甲型H1N1流感暴发疫情的特点和原因,为制定甲型H1N1流感预防控制措施提供科学依据。方法按照《甲型H1N1流感诊疗方案(2009年试行版第二版)》对病例进行诊断,采用个案调查表对病例进行流行病学调查并分析。结果该起疫情于2013年3月20日出现首发病例,3月21日至4月2日陆续发病,累计发病36例,无明显的发病高峰期。首发病例未及时报告与处理和人群普遍易感是导致此次疫情的主要原因。结论加强甲型H1N1流感疫情的监测工作,及时隔离病人,积极开展健康教育和对易感人群的免疫接种,可预防和控制甲型H1N1流感疫情的发生与流行。     

一起夏令营甲型H1N1流感暴发调查

2009年5月11日我国出现首例甲型H11感输入性病例,此后病例不断增加并出现本土感染病例,2009年7月19日北京市昌平区疾病预防控制中心（以下简称区疾控中心）接到辖区某医院报告,     

营口市一起学校甲型H1N1流感暴发的调查

目的调查营口市某学校2009年8—9月发生甲型H1N1流感状况,以及时控制疫情。方法流行病学调查和实验室检测。结果14例确诊为甲型H1N1病例,并确认为一起由首例患者引起的以直接接触为主的学校聚集性甲型H1N1流感暴发疫情,无死亡病例。结论此为一起学校聚集性甲型H1N1流感暴发疫情,经各有关部门协同工作,使疫情得到控制。     

龙岩市一起学校甲型H1N1流感暴发疫情分析

目的 对某校暴发一起甲型H1N1流感疫情的调查处置,总结经验,为控制学校疫情暴发提供参考.方法 采用现场流行病学调查方法,对龙岩市首起甲型H1N1流感暴发疫情进行个案调查.采集咽拭子标本,采用Real-time RT-PCR方法检测病毒核酸.采集病例急性期及恢复期血液,检测其病毒抗体.结果 该校在校学生甲型H1N1罹患...     

一起学校甲型H1N1流感疫情暴发的流行病学调查

目的 调查分析一起甲型H1N1流感暴发的原因和流行状况,采取针对性的控制措施.方法 采用现场流行病学调查方法开展调查,应用Realtime PCR方法进行病原学检测.结果 从2009年11月2日至11月5日,共出现以发热、咳嗽、咽痛为主要症状的病人12例,全部为15岁~18岁在校学生,无死亡和后遗症病例出现.Realt...     

一起学校甲型H1N1流感疫情调查分析报告

[目的]分析一起学校甲型H1N1流感局部暴发的特点和原因,为制定学校甲型H1N1流感预防控制措施提供依据。[方法]按照卫生部办公厅《甲型H1N1流感流行病学调查和暴发疫情处理技术指南(试行)》和《甲型H1N1流感监测方案(第2版)》要求进行。[结果]本起疫情历时19d,全校累计发生急性发热呼吸道感染病例33例,罹患率为0.98%,确诊病例4例;病例主要集中在4个班,班级罹患率分别为15.49%、19.64%、6.94%和5.45%;男生、女生罹患率分别为1.09%、0.83%;主要临床症状发热100%、咳嗽51.52%、咽痛27.27%、流涕24.24%、鼻塞9.09%;采集鼻咽拭子9份,其中4例甲型H1N1流感病毒核酸阳性。[结论]此为一起由甲型H1N1流感病毒引起的学校局部流感暴发疫情,暴发原因主要为疫情报告迟缓,晨检制度不落实,隔离措施不彻底。     

一起航空器聚集性甲型H1N1流感疫情调查

目的调查分析一起航空器聚集性甲型H1N1流感疫情的流行病学特征,探讨与航空器有关的聚集性H1N1流感病例的发生原因以及可能的传播途径,为制定甲型H1N1流感防控策略提供依据。方法采用统一调查表经面对面调查结合现场调查,描述分析病例发病过程及流行病学特征,并采用病例对照研究相关因素。结果通过突发公共卫生疫情网报告了与本起航空器聚集性甲型H1N1流感疫情报告确诊病例8例,首例发病时间为2009年5月27日,其余病例发病时间集中在5月30日-6月1日;温哥华至香港航程期间戴口罩与发病具有统计学关联,温哥华至香港期间使用过7号卫生间(首例在该卫生间呕吐过),其OR达4.8(95%CI:0.5～56)。结论本次航空器聚集性病例流行病学曲线呈现点源暴露的特征;暴发可能来源于CX889航班,首例病例呕吐过的飞机尾部卫生间为可疑传播地点。在密闭空间中近距离接触传染源时佩戴口罩能有效预防被传染,对于实验室监测中采样的规范化、准确化,样本的保存运输,病毒核酸的实验室检测质量控制都是早期发现病例、防止二代病例出现的关键。     

一起甲型H1N1流感疫情的调查分析

某部于2009年10月2日起,陆续出现发热病例。患者体温37.5～40.0℃,均伴有咳嗽、咽痛、头晕、头痛、浑身无力等症状;实验室检测白细胞总数正常或偏低。发热人数5 d时达到高峰（发病21人）,此后缓慢下降,至22日,累计出现流感样病例102例。经实验室检测,     

一起甲型H1N1流感暴发疫情的调查报告

2009年9月10-20日,如东县某小学发生一起甲型H1N1流感暴发疫情,县疾控中心专业人员开展了流行病学调查和控制工作,疫情得到了有效控制。现报告如下。