北京市助产士核心胜任力现状及影响因素的调查研究

目的:了解北京市助产士的核心胜任力现状,并分析其影响因素。方法:采用助产士核心胜任力量表对北京市24家二级以上医院的283名助产士进行横断面调查。结果:助产士核心胜任力总均分为4.02±0.47。其中分娩期保健能力、孕期保健能力和产后保健能力3个方面能力较好,而孕前保健能力、公共卫生保健能力和新生儿保健能力三个方面相对薄弱。多元回归分析发现,助产工作年限、职务、编制是助产士核心胜任力的影响因素(P<0.05)。结论:北京市助产士核心胜任力水平总体较好,但仍有进一步提升的空间,以满足孕产妇及家属日益增长的服务需求,以及助产士工作范畴拓展和助产专业发展的需要。管理者应根据医院自身情况,对不同特征的助产士实施针对性的培训和管理策略,提高助产士的核心胜任力水平。     

瑞典的助产学教育

本文较全面描述了瑞典助产士的培训与教育，以及该国家助产学教育的发展历史。在培训与实践中明确了助产士的任务，助产士是初级保健工作者和产科专家之间的轮轴（ｌｉｎｃｈｐｉｎ），在保障孕产妇安全中起到重要作用。瑞典的助产学教育是在适应妇女保健服务需求中不断提高和完善的，目前除中等专业教育外，助产学教育已是高等医学院校的专业之一，部分学校还设有攻读硕士研究生助产学专业。助产学专业的课程设置较为合理，适应社会需求。     

助产专业学生核心胜任力调查

目的了解助产专业学生的核心胜任力现状。方法采用助产士核心胜任力量表对112名助产专业学生进行调查。结果助产专业学生毕业时核心胜任力总均分为(3.77±0.51)分,低于湖南省助产士核心胜任力总均分,其中分娩期保健、产后保健及新生儿保健得分较高,孕前保健得分较低,学生实习前后孕期、分娩期、产后、新生儿保健的核心胜任力得分及核心胜任力总均分比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论助产专业学生的培养在学校教育层面仍存在一些问题,应加强助产教育,提高助产专业学生的核心胜任力水平。     

河南省基层医院助产士核心胜任力调查分析

目的调查河南省基层医院助产现状,分析一般自我效能感和学习型组织与核心胜任力的关系。方法采用助产士核心胜任力量表、一般自我效能感量表和护理学习型组织量表对河南省34家基层医院的245名助产士进行问卷调查。结果 (1)助产士多为初级职称,初始学历较低,本科仅有17(6.9%)人;(2)助产士核心胜任力总均分(4.02±0.53)分,孕前保健、新生儿保健和公共卫生保健得分较低;(3)不同累计进修时间及最高学历助产士核心胜任力差异无统计学意义(P0.05);(4)核心胜任力和各维度得分与其一般自我效能感得分及护理学习型组织得分有正相关关系(P0.01)。结论基层医院助产士的初始学历、职称层次较低,核心胜任力有限,对孕妇的全程服务意识不强,一般的临床再教育效果又不显著。建议在助产士规范化培训中,应重视对基层医院助产士进修培训,使这一群体在应对生育高峰中发挥更大的作用。     

滇西北助产士核心胜任力调查

目的调查滇西北地区助产士基本情况,评估助产士核心胜任力水平,分析影响因素,为少数民族地区助产专业教育及管理者提供政策制定和管理的参考依据。方法采用助产士核心胜任力量表对滇西北地区公立医院的83名助产士进行问卷调查。结果助产士核心胜任力总分为(3. 51±0. 47)分。各维度得分由高到低为产后保健、孕期保健、分娩保健、新生儿保健、孕前保健、公共卫生保健。助产士年龄、助产工龄、岗前培训时间与核心胜任力总分及各维度得分有相关性。不同医院等级、婚姻状况、专业背景、在职教育的助产士孕前保健得分比较差异有统计学意义(P<0. 05)。不同专业背景的助产士孕期保健得分比较差异有统计学意义(P<0. 05)。不同医院等级的助产士公共卫生保健得分比较差异有统计学意义(P<0. 05)。结论滇西北地区助产士核心胜任力整体水平较差。应适当提高助产士准入制度,并为在岗助产士提供相关培训,提高助产士核心胜任力。     

助产士助产护理技术对产妇分娩质量的改善作用探究

目的 探究助产士助产护理技术对产妇分娩质量的改善作用。方法 选取2019年4月-2020年3月在本院分娩的66例产妇,根据电脑分组法将其分别归入常规组和研究组,每组各33例。其中,实施常规护理的患者纳入常规组,应用助产士全程助产护理的患者归入研究组;以产妇分娩质量以及分娩方式为指标,分析在不同护理模式下发挥的临床效用。结果 (1)产程时间/产后出血量：研究组第一、第二产程用时及产后出血量,相比对照组表现更低（P<0.05）;(2)分娩方式：研究组自然分娩率与对照组比高（P<0.05）;(3)满意度：研究组满意度优于对照组（P<0.05）。结论 在产妇护理中应用助产士全程助产护理,在提升产妇分娩质量的同时,可为产妇获得更好的分娩结局,应用价值显著,值得推广。     

危重病室护士易发脾气的因素

本研究的目的是探讨危重病室护士发脾气与自身因素、有关职责以及个人感觉三个不同变量间的相互联系。下述自身因素与导致强烈发脾气可能相关:(1)护士的性别;(2)年轻;(3)未婚;(4)无子女。有关职责方面的变量设想与强烈发脾气相关;(1)缺教育;(2)工作时间过长;(3)     

全程责任助产士陪伴分娩效果探讨

目的探讨全程责任助产士陪伴分娩的临床效果。方法采用分组对比的方法,收集2007年1月~2007年10月,由助产士全程陪伴分娩的产妇600例为观察组;2006年5月~2006年12月采用传统模式分娩的产妇600例为对照组。分析两组产妇产程、分娩方式、产后出血、新生儿Apgar评分及满意度调查等进行比较。结果观察组产程缩短,产妇手术产率、产后出血、胎儿窘迫及新生儿窒息明显下降(P<0.01),产妇满意度显著提高。结论全程责任助产士陪伴分娩加强了医患间的沟通与信任,提高了产科医疗及服务质量,便于临床推广。     

江苏省助产职业岗位能力需求调查分析与思考

目的:通过调查研究(调研)了解助产职业岗位对助产士知识、能力和素质的要求,为合理设置助产专业课程,制定课程标准提供依据。方法:采用自制助产职业岗位能力调查表对29所医院的产房护士长和助产士进行调查,被调查者对助产职业岗位在知识、能力和素质方面具体要求项目的重要性进行勾选。结果:岗位能力需求中“专科助产及护理基本操作技能”满分比最高,重要性赋值最高;其次是“护理学科专科知识”、“护理学科基础知识”。结论:助产教育决策者和教师要充分考虑临床一线的需求,合理设置课程,制定课程标准,才能培养出专科技能水平高,人文素质修养好,受用人单位欢迎的实用性人才。     

无创助产技术临床应用效果分析

目的:探讨无创助产技术在临床应用中的效果。方法:选择152例拟行经阴道自然分娩的初产妇随机分为试验组(无创助产法)和对照组(传统助产法),记录两组产妇分娩时出血量、产后2 h出血量、新生儿评分、新生儿体重,分析并比较两种方法会阴裂伤的程度、会阴水肿发生率、产后伤口恢复情况、对助产士劳动强度的影响。结果:试验组产妇会阴水肿发生率(17.10%)低于对照组(30.26%),差异有统计学意义(P<0.05);试验组产妇产后伤口疼痛时间最多7天低于对照组的最多15天(P<0.05);两组会阴裂伤情况、产时出血、产后2 h出血、新生儿窒息、新生儿出生体重差异无统计学意义(均P>0.05)。结论:无创助产更符合分娩的自然原理,可降低会阴侧切率,减少产道损伤,降低助产士工作强度。     

助产士助产护理对产妇分娩质量的影响分析

目的:探讨助产士助产护理对产妇分娩质量的影响.方法:对我院2015年12月-2016年12月在我院分娩的产妇进行分析,共600例,并且分为对照组和观察组,每组共300例,通过对分娩效果的差异进行比较来探讨助产士对其的影响.结果:与对照组相比,观察组的自然分娩率,Apgar评分明显较高,产程和产后2小时出血量和抑郁评分明显较低.结论:助产士的助产护理对产妇有着积极作用,产妇的焦虑能有效被消除,同时保证了母婴的健康,分娩的风险被大大降低.     

高等学校构建传染病防范体系的思考

本文论述了对新发传染病的认识、高等学校传染病流行的相关因素,提出了构建适应新形势的高等学校传染病防范体系的基本框架:(1)健全防范机构、明确部门职责;(2)认真做好大学生健康保健及传染病预防工作;(3)建立科学规范的信息管理网络;(4)发挥学校校医院对传染病医疗救护的功能和作用;(5)提供传染病处理等各项活动所需要的保障条件。     

助产学的全球性回顾和塞内加尔的情况

<正>在对来自世界各地区的58个国家中助产服务和人员配备的首次综合分析发现,要满足妇女们的需求,全世界还需要额外增加350000名技术熟练的助产士,在所调查的38个需求最为迫切的国家中需要增加112000名。在塞内加尔,2005年孕产妇死亡率为401人/100000活产。在全部分娩中仅有52%(最贫穷的五分位数妇女中仅20%)是由一位有资质的接生员     

全程责任助产士陪伴分娩的效果观察

目的:观察全程责任助产士陪伴分娩的临床效果。方法:将2008年11月~2009年2月住院的218例孕产妇,随机分为观察组(n=118)和对照组(n=100)。对照组采用传统的分娩服务模式,观察组采用全程责任助产士陪伴分娩。结果:观察组的剖宫产率、会阴侧切率及新生儿窒息率均低于对照组;观察组产妇会阴切口愈合情况优于对照组;观察组产妇的满意度为98.3%,明显高于对照组的89.0%。结论:全程责任助产士陪伴分娩能够提高产科护理质量,值得临床推广。     

责任助产士全程陪伴分娩800例分析

目的:探讨责任助产士全程陪伴分娩的临床效果。方法:收集2003年7月~2004年8月在责任助产士全程陪伴分娩的产妇800例为A组,2002年2月~2003年6月传统方式分娩的产妇800例为B组,将两组产妇手术产率、产程、产后出血、胎儿窘迫、新生儿窒息率及产妇满意度做比较分析。结果:A组手术产率、产后出血、胎儿窘迫、新生儿窒息率显著降低(P<0·01),经阴道分娩的产妇活跃期及第二产程显著缩短(P<0·05),产妇满意度明显提高。结论:责任助产士全程陪伴分娩能提高产科服务质量,值得临床推广。     

助产士职业压力源及应对措施

助产士的工作职责是负责正常产妇接生、协助产科医生处理难产,并负责计划生育、围生期保健和妇婴卫生的宣传及指导。压力源又称为应激源,能够引起压力反应,干扰人体恒定状态的所有内外环境变化。工作压力源属于社会性压力源的范畴。国内外学者早已认识到护理工作给护士带来的挑战和压力,尤其是产房助产士所承受的压力已成为一种职业性危险。     

护理专业生转型为助产士的人员选择和带教体会

近年来,由于很多卫生学校停办助产专业,老助产士相继退休,部分助产士由于各种原因而改行,造成助产士缺编,给产科质量、母婴安全带来很大影响。助产士是护理队伍中的一个特殊群体,在我国,助产学仍从属于护理专业,既不是独立学科,也没有专业体系[1]。因此,在助产毕业生短缺的情况下,有针对性地选择部分护理毕业生,使其转型为助产士,仍不失为一种好方法。     

功产技术操作要点研究

助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危,助产士与妇产科医生同等重要,临床实践经验丰富,产程进展中能对细微的环节进行观察,对产程突变能有效地面对,通过与产妇的零距离接触,保证母婴的生命与健康。     

助产技术操作要点研究

助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危,助产士与妇产科医生同等重要,临床实践经验丰富,产程进展中能对细微的环节进行观察,对产程突变能有效地面对,通过与产妇的零距离接触,保证母婴的生命与健康。     

助产士组服务对分娩结局影响的研究

目的:探讨助产士组服务对分娩结局的影响。方法:将筛选的220例产妇随机分为两组,研究组按照助产士组服务的要求服务,对照组按照传统护理模式服务,比较两组对分娩结局的效果。结果:研究组自然分娩率高,孕产妇满意度提高,新生儿窒息率降低,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:助产士组服务能提高自然分娩率、产妇及其家属满意度,降低新生儿窒息率,提高了围产期保健质量。