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《中国中医药现代远程教育》2019,(10)
中医药学科建设是高等中医药教育改革与发展的前提,中医药学科的设置是中医药振兴与发展的关键。现行的中医药学科设置促进了中医药学科的发展,但也存在着对中医药的学科定位和学术体系、学科内涵外延认识不统一等问题。国家各部门应统一对中医药学科内涵和外延的认识,遵循中医药学科发展规律,科学合理地设置中医药学科目录,进一步促进中医药发挥其优势与特色,推动中医药双一流建设,提高其学术水平和防病治病能力。 相似文献
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中医康复学科建设的内涵和外延 总被引:1,自引:0,他引:1
中医康复学科建设应厘清中医康复学科的内涵和外延,在内涵建设方面应明确学科内涵定义,从临床医疗、科学研究、教育教学、学科文化建设等几个方面着手。在精准理解学科建设内容的基础上,拓展学科建设外延,合理的人才梯队,多学科的交叉融合有利于扩大中医康复学科的学术外延,发展信息技术平台、建立学科宣传示范基地,能在巩固内涵建设的基础上,扩大学科在业内和社会上的外在影响力,是学科外延建设不可或缺的一部分,学科内涵和外延建设对中医康复学科发展具有重要指导意义。 相似文献
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概述学科内涵与外延界定的意义和作用,提出中医儿科学作为一个多义术语,应从不同层次确定其内涵和外延,即科学知识体系层次、教学的科目层次及学科建设层次来认识中医儿科学的内涵与外延.认为科学界定中医儿科学的内涵和外延,深入挖掘中医儿科资源,促进中医儿科学的学科分化,加强中医儿科学的三级学科建设,将促进中医儿科学的学术发展及学术水平的提高. 相似文献
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概述学科内涵与外延界定的意义和作用,提出中医儿科学作为一个多义术语,应从不同层次确定其内涵和外延,即科学知识体系层次、教学的科目层次及学科建设层次来认识中医儿科学的内涵与外延。认为科学界定中医儿科学的内涵和外延,深入挖掘中医儿科资源,促进中医儿科学的学科分化,加强中医儿科学的三级学科建设,将促进中医儿科学的学术发展及学术水平的提高。 相似文献
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论中医内科血液学科建设内涵与外延 总被引:1,自引:0,他引:1
根据中医内科血液学科发展规划以及研究任务,提出了学科建设内涵与外延内容.内涵建设内容涉及临床医疗、教学教材与科学研究等方面.外延内容涉及思维方式、应用技术等方面,并界定了外延范围以及通过外延可能分化的新学科. 相似文献
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中医药学科建设与发展是中医药学术进步的重要内容。1)中医药学科是以学术进步为主要进步标志,应有目的地引导中医药学术期刊进入国际学术期刊平台,促进学术交流。2)临床试验方法学的进步和前沿分支学科的建立是中医药学科发展的内在动力,应充分利用新方法、创新方法,建立中医药学前沿分支学科,推动中医药学科的学术进步。3)回访信息及其自身的规律性和与药物治疗疗效的关系是中医药学科的具体研究靶点,对此应重点研究,以提高中医药学术研究的效率。 相似文献
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重点学科建设是高等中医药院校的一项重要工作,学科建设对于科学研究、人才培养、学术创新、经济发展和社会进步均有十分重要的作用.广州中医药大学中医妇科学学科经过5年的建设,进入了国家级重点学科的行列. 相似文献
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学科建设是中医药学术发展的基础,学科建设的本质是学术建设,其核心问题是培养和开发学术研究人员的能力,使学术研究活动获得最大的效值;学科建设的目的,是使该学科对探索事物发展规律的研究活动越来越深刻,所概括的知识体系越来越逼近真理,使研究人员的能力、水平越来越高强[1].而在学科群或学科体系中对发展中医药学术起主导和关键作用的学科称为重点学科,在同类学科中重点学科应具有明显的学科优势及领先的学术地位. 相似文献
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《江苏中医药》2020,(1)
江苏中医药源远流长,学术流派纷呈,历代名医辈出。新中国成立以来,江苏中医药事业一直走在全国前列。进入21世纪后,特别是党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央中医药工作方针指引下,江苏省委、省政府不断加大对中医药的支持力度,出台了一系列保护、扶持、发展中医药的政策,江苏中医药事业迎来了难得的发展机遇,中医药学科建设取得了长足的进步。江苏坚持以提高临床疗效和专科学术水平为核心,以重点学科、重点专科建设为切入点,大力实施名院、名科、名医"三名"战略,全面带动全省中医药学科建设,多个方面取得显著进展。主要表现在:特色优势学科得到不断强化,名老中医学术得到较好传承,学科人才建设得到广泛重视,学科研究成果取得喜人成绩。今后,在江苏中医药学科建设与发展中,应进一步传承精华,守正创新,大力实施"高峰"战略,充分发挥特色优势,积极加强人才建设,加快推进中医药强省建设步伐,努力使江苏中医药学科在新时代新征程中焕发出更加绚丽的光彩。 相似文献
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对中药生药学重点学科内涵外延的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
中药生药学是国家中医药管理局重点学科.通过3年的学科建设逐渐加深和明确了中药生药学科的内涵和外延,学科的内涵和外延主要体现在学科的研究对象和内容方法、学科的任务、学科的发展和方向、课程设置等方面. 相似文献
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江苏中医药源远流长,学术流派纷呈,历代名医辈出。新中国成立以来,江苏中医药事业一直走在全国前列。进入21世纪后,特别是党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央中医药工作方针指引下,江苏省委、省政府不断加大对中医药的支持力度,出台了一系列保护、扶持、发展中医药的政策,江苏中医药事业迎来了难得的发展机遇,中医药学科建设取得了长足的进步。江苏坚持以提高临床疗效和专科学术水平为核心,以重点学科、重点专科建设为切入点,大力实施名院、名科、名医"三名"战略,全面带动全省中医药学科建设,多个方面取得显著进展。主要表现在:特色优势学科得到不断强化,名老中医学术得到较好传承,学科人才建设得到广泛重视,学科研究成果取得喜人成绩。今后,在江苏中医药学科建设与发展中,应进一步传承精华,守正创新,大力实施"高峰"战略,充分发挥特色优势,积极加强人才建设,加快推进中医药强省建设步伐,努力使江苏中医药学科在新时代新征程中焕发出更加绚丽的光彩。 相似文献
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内涵发展是中医养生康复的核心,外延建设是围绕学科发展而不断补充与完善的重要组成部分。学科内涵建设方面应该明确内涵定义,从相关的理论、方法及技术等方面着手,从服务对象、服务场所及学科建设等方面进行拓展是外延建设不可或缺的一部分。清楚的界定其内涵与外延,对于规范学科构建和发展具有重要指导意义;梳理其现存问题并对展望其发展趋势,有助于形成丰富的中医养生康复理论体系并将其理论和实践推到更高水平。 相似文献
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根据中医内科脑病学科发展规划以及研究任务,提出学科建设内涵与外延内容。内涵建设内容涉及临床医疗、教学教材与科学研究等方面,外延内容涉及思维方式、应用技术等方面。 相似文献
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医学流派属于自然科学学派,是中医学学科进步与发展的重要动力和源泉.医学流派划分的根本依据是"学术",目的 是为了昌明学术.在大学学科建设中,医学流派是一种学科组织形式,学派建设应致力于恢复学术传统,促进新学科形成.学派在传承中不断分化融合,推动学科发展与成熟.对医学流派规范与管理应从学科组织建设角度出发,使学派建设尽早... 相似文献