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目的:探讨服刑人员社会支持和心理健康现状,分析社会支持对心理健康状态的影响。方法:采用随机整群抽样,选取监狱服刑人员为对象。用自制问卷、心理健康测评量表(SCL-90)和领悟社会支持量表(PSSS)收集相关信息。SCL-90总分>160判定为阳性。结果:共调查1 153人,心理健康测评结果阳性率为63.6%。与测评结果阴性人群比较,阳性者社会支持总得分及来自家庭、朋友和其它3个维度的得分均明显较低。Logistic回归分析表明,低社会支持水平明显增大心理健康问题的发生风险。包括,总得分(OR=2.09,95%CI:1.81~2.57)及家庭支持(OR=2.78,95%CI:2.51~3.05)、朋友支持(OR=1.77,95%CI:1.44~2.11)和其它支持(OR=1.42,95%CI:1.19~1.65)。结论:服刑人员心理健康问题严重,大力提高社会支持水平可能是改善其心理健康现状的有效途径。 相似文献
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社会支持在华西医院地震伤员康复治疗中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
社会支持是地震伤员康复治疗体系的重要组成部分。华西医院与社会组织一起,应用图书阅读、青少年教学辅导、体育运动和集体娱乐活动等疗法对地震伤员进行社会支持,取得了很好的效果。 相似文献
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社会支持的研究起源于20世纪60年代,有研究者认为社会支持是指以个体为核心,由个体和他人(支持者)通过支持性行为构成的人际交往系统[1].Sarason等认为,社会支持是个体对想得到的或可以得到的外界支持的感知[2].良好的社会支持有助于健康心理的形成,不良的社会关系则有损心理健康[3].目前,关于社会支持对心理健康作用的研究结果主要分为主效果模型和缓冲器模型两种.主效果模型认为社会支持具有独立作用,能对维护一般的良好情绪体验起作用;缓冲器模型认为社会支持只对应激状态下的个体起保护作用. 相似文献
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潜艇艇员社会支持的心理社会应激因素研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨影响潜艇艇员社会支持的心理社会应激因素。方法对460名潜艇艇员进行量表测评,包括领悟社会支持量表、艾森克人格问卷、生活事件量表和症状自评量表,数据采用SPSS15.0软件包进行统计分析。结果潜艇艇员社会支持与其个性特征、生活事件、心理健康等心理社会应激因素存在显著相关性。多元逐步回归分析显示,对社会支持影响较大的依次为精神质、内外向、忧郁和正性社交其他事件(标准回归系数依次为-0.439,0.188,-0.146,0.109)。结论潜艇艇员社会支持受个性特征、心理健康及生活事件等多因素的影响。 相似文献
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家庭背景对大学生社会支持的影响 总被引:19,自引:0,他引:19
目的探讨家庭因素对大学生社会支持的影响。方法采用社会支持评定量表 (SSRS)以及自拟家庭情况问卷 ,对河南省高校 110 0名在校大学生进行了调查。结果低收入家庭学生的客观支持分( 7.74± 1.76)低于高收入家庭的学生 ( 8.17± 2 .19) ;不完整家庭学生的主观支持分 ( 19.79± 4.14 )和支持总分 ( 3 5 .11± 6.45 )低于完整家庭学生 ( 2 1.0 3± 3 .3 1,3 6.5 5± 4.72 ) ;父亲文化程度高的学生其客观支持和主观支持得分显著偏高 ;母亲文化程度高的学生其主观支持和支持总分显著偏高。结论家庭因素对大学生社会支持的获得有着重要影响 ,家庭经济状况只是一个方面 ,家庭结构和父母文化程度所起的作用尤其对学生获得主观支持的作用更为突出。 相似文献
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目的探讨家庭因素对大学生社会支持的影响.方法采用社会支持评定量表(SSRS)以及自拟家庭情况问卷,对河南省高校1 100名在校大学生进行了调查.结果低收入家庭学生的客观支持分(7.74±1.76)低于高收人家庭的学生(8.17±2.19);不完整家庭学生的主观支持分(19.79±4.14)和支持总分(35.11±6.45)低于完整家庭学生(21.03±3.31,36.55±4.72);父亲文化程度高的学生其客观支持和主观支持得分显著偏高;母亲文化程度高的学生其主观支持和支持总分显著偏高.结论家庭因素对大学生社会支持的获得有着重要影响,家庭经济状况只是一个方面,家庭结构和父母文化程度所起的作用尤其对学生获得主观支持的作用更为突出. 相似文献
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目的调查脑梗死(Cerebralinfarction,CI)患者社会支持和心理状况,分析心理状况对社会支持的影响。方法36例脑梗死患者与36例健康对照者应用社会支持个人资源询问表(PRQ)进行社会支持评分,同时对两组人员进行心理状况评估。结果脑梗死患者社会支持较对照者低(P<0.01),心理状况差与对照者(P<0.01),心理状况与社会支持状况显著相关(P<0.05)。结论脑梗死患者心理状况影响社会支持水平。 相似文献
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目的探讨社会心理支持对初产妇产后抑郁症的影响,以评价社会心理支持的作用。方法158例在我院分娩的初产妇随机分为两组,即实验组和对照组各79例,对实验组进行针对性的社会心理支持,对照组按照常规护理,在分娩后第1周、第3周和第6周均采用Edinburgh产后抑郁量表对产妇进行测量,比较两组抑郁症发生的差别。结果第1周对照组和实验组产后抑郁症发生率分别为15.2%和3.8%,两者的差别有统计学意义(χ2=5.97,P<0.05);第3周对照组和实验组产后抑郁症的发生率分别为12.7%和2.5%;第6周对照组和实验组产后抑郁症的发生率分别为7.6%和0%,3次测量两组抑郁症发生率的差别均有统计学意义(P<0.05)。结论产后抑郁症的发生具有一定的社会心理因素,不可忽视社会心理支持的作用。 相似文献
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目的 了解先兆流产病人的心理健康水平及社会支持,为开展针对性的心理护理提供科学依据.方法 选择先兆流产住院病人80例,采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表,对其进行心理健康水平及社会支持测量.结果 先兆流产住院病人躯体化症状、焦虑、抑郁程度、强迫、恐怖症状均高于常模(P<0.05);人际关系分低于中国常模(P<0.05).心理问题评分与社会支持呈负相关,客观支持(r=-0.26)、主观支持(r=-0.23)与人际评分显著相关(P<0.05);支持利用度和焦虑评分显著相关(r=-0.31、P<0.01);社会支持总分与焦虑评分、人际评分显著相关(r=-0.24、r=-0.27、P<0.05).结论 与健康人群相比,先兆流产住院病人普遍存在心理健康问题,其心理健康问题与社会支持水平显著相关.临床护理中我们可通过加强对孕妇心理问题的关注并给予积极的干预措施来促进病人社会支持的提高,调整不良的心理状态,从而促进康复. 相似文献
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医务人员心理资本、社会支持与心理健康的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨医务人员心理资本、社会支持与心理健康的关系.方法 依据方便取样的原则,采用心理资本量表(PCQ-24)、社会支持评定量表(SSRS)及症状自评量表(SCL-90),对河北省某三甲医院101名医务人员进行调查.结果 ①心理资本的自我效能、希望、韧性及乐观得分分别为[(3.73±0.58)分,(3.59±0.60)分,(3.81±0.49)分,(3.70±0.32)分],均在中点以上,各维度之间差异具有显著性(<0.05).医生自我效能得分高于护士[分别为(3.92±0.66)分,(3.59±0.48)分],差异具有显著性(P<0.05).不同受教育程度医务人员自我效能有统计学差异(F=2.53,P<0.05).②心理资本与SCL-90各因子呈负相关(P<0.01或P<0.05),社会支持与SCL-90部分因子呈负相关(P<0.05).③心理资本能显著负向预测SCL-90因子.结论 心理资本与医务人员心理健康密切相关,而社会支持对心理健康无明显影响. 相似文献
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离异家庭青少年心理、社会支持度的干预研究 总被引:5,自引:2,他引:5
目的 探讨综合干预对改善离异家庭青少年不良心理和社会支持状况的作用。方法 对124例离异家庭青少年进行精神卫生(SCL90)、领悟社会支持量表(PSSS)、亲子关系、父母养育方式、经济状况等调查,作多相关分析;把60例SCL—90因子分显著高出常模的个案,分为相匹配的干预组和对照组,对干预组进行12—18个月的综合干预后,复测上述指标。结果 离异家庭青少年的社会支持度与SCL—90各因子分呈显著负相关(P<0.05,P<0.01,P<0.001),干预后,干预组的SCL90总分和因子分显著低于对照组(P<0.001);其社会支持分显著高于对照组(P<0.01)。结论 综合干预能有效改善离异家庭青少年的不良心理,提高他们的社会支持度。 相似文献
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目的 探讨体育专业大学生心理健康与社会支持、人格特征的状况及其相关。方法 用症状自评量表(SCL 90)、社会支持问卷(SRRS)和艾森克人格问卷简式量表中国版 (EPQ RSC)对 170名体育专业大学生进行测试。结果 体育专业大学生SCL 90的所有因子得分均低于全国常模 (P<0. 05),最常见的心理问题依次为人际敏感(7. 28% )、敌意 (7. 28% )和强迫症状 (6. 6% )。社会支持和人格特征对心理健康水平具有重要影响。结论 应当重视体育专业大学生的心理健康教育,并充分考虑社会支持和人格特征对其心理健康的影响作用。 相似文献
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远洋船员社会支持与心理健康的关系 总被引:1,自引:2,他引:1
目的了解远洋船员的社会支持与心理健康的关系,了解生活事件以及家庭社会因素对远洋船员的心理健康的影响。方法采用症状自评量表(SCL90)、社会支持量表(SSRS)、简易生活事件量表以及测试者基本情况问卷等工具,对826名远洋船员进行测试,并对测试结果进行分析。结果(1)社会支持总分高、低分组的远洋船员SCL90总分分别为(142.0±45.55)分、(186.4±61.43)分,差异有显著性;(2)负性生活事件高、低分组的远洋船员SCL90总分分别为(188.8±61.77)分、(166.6±58.79)分,差异有显著性。结论远洋船员可以得到的社会支持影响到其心理健康,负性生活事件也影响到远洋船员的心理健康。 相似文献
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初中生主观社会支持与自尊心理健康水平的研究 总被引:3,自引:1,他引:3
目的探讨初中生主观社会支持和自尊、心理健康水平的关系。方法采用自编主观社会支持量表、自尊量表(SES)和SCL90,对380名城乡初中生进行调查。结果主观社会支持水平越高,其自尊水平、心理健康水平越高;家庭主观社会支持与自尊的相关度较非家庭主观社会支持与自尊的相关度高(P<0.01),而非家庭主观社会支持对乡镇初中生自尊影响比对城市初中生自尊影响大(P<0.01);初二学生自尊水平较高[(20.88±4.61)分vs(21.83±4.61)分],主观社会支持对其自尊影响较初一学生的影响大(t=1.975,P<0.01)。结论初中生的主观社会支持与其自尊、心理健康水平密切相关。 相似文献
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目的探讨肝豆状核变性(hepatolenticular degeneration,HLD)患者心理健康状况及其与社会支持的相关性。方法采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持量表(SSRS)对132例HLD患者进行问卷调查,并与国内常模对比。结果HLD患者SCL-90总分(138.94±45.20)高于国内常模,差异有统计学意义(t=2.255,P<0.05),各因子分除躯体化、偏执外均明显高于国内常模,差异有统计学意义(P<0.01~0.001);社会支持总分(39.24±7.18)、主观支持(19.77±4.35)、对支持的利用度(7.13±1.84)均明显低于国内常模,差异有统计学意义(P<0.001)。SCL-90各因子分与社会支持各量表分之间多项呈负相关。结论HLD患者心理健康状况不佳;HLD患者心理健康状况与患者的社会支持有相关性;加强为患者提供物质支持的同时,更需注重患者情感心理上的支持。 相似文献
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目的:探讨中国成年居民社会资本相关因素对健康自评的影响作用。方法:使用北京大学中国社会调查中心中国家庭动态跟踪调查2010年横断面调查数据,在33 610个成年居民样本中对社会资本相关因素与健康自评的关系进行单因素和多因素分析。结果:被调查者中,健康自评为“健康”的占47.4%。单因素分析显示,社会资本相关因素中,居民的组织参与和人际交往与健康自评状况有关,参与了社会组织(P<0.001)、人际交往频繁(P<0.001)的居民健康自评较高。在控制了客观健康状况和社会人口学因素后,居民的组织参与、人际交往和社会公平认同均与健康自评相关,参与社会组织(P<0.01)、人际交往频繁(P<0.001)、社会公平认同程度高(P<0.001)的居民健康自评较好。结论:除身体健康状况、社会人口学因素外,社会资本相关因素也对中国居民的健康自评起关键的影响作用;健康自评能够从一定程度上反映个人的社会健康状况。 相似文献