医学实验室生物安全防护管理探讨

医学实验室是以诊断、预防、治疗人体疾病，或者评价人类健康为目的，对人体的标本进行生物学、微生物学、血清学、免疫学等检验的实验室。被检验的人体标本可能存在病毒、细菌、真菌及寄生虫等不可预知的危害物质；可能对实验室环境和实验室人员造成生物污染，甚至引发传染病，采取适当的生物安全防护是十分必要的。特别是随着对流行性传染病传播的防控，医学实验室的生物安全防护日益得到重视与加强。     

传染病医院临床实验室生物安全管理与实践

目的 探讨传染病医院临床实验室生物安全管理及各种传染病的隔离防护.方法 确立实验室各级人员职责,制定意外事故应急预案,了解实验室生物风险的种类、来源,配备必要安全防护设备,严格标本管理.依据中华人民共和国卫生行业标准 WS/T 311-2009<医院隔离技术规范>进行防护.结果 严格实验室管理,规范防护措施,避免了生物...     

血站实验室生物安全管理措施探讨

目的探讨血站实验室生物安全管理措施可行性。方法用受控文件明确实验室人员个人防护和实验室生物安全行为的要求并强制性培训等。结果经一年运行，我站实验室生物安全达到预期效果，未出现实验室人员职业暴露案例。结论实验室人员生物安全意识明显提高，同时实验室管理层应当对安全负责，并应有必要的制度约束和安全防护规程以及必要的硬件设施。     

危险源分类在临床实验室生物危害防护中的应用

目的:探讨危险源分类理论在临床实验室生物危害防护中的应用价值。方法:在现有生物安全及防护知识的基础上,应用危险源分类理论对临床实验室生物相关危险源进行分类,并采取具有针对性的防护措施,确保实验室的生物安全。结论:运用安全原理中危险源分类理论,有利于帮助临床实验室生物安全的针对性和系统性管理,具有一定的实用价值。     

医院检验科工作人员的生物安全防护

探讨医院检验科工作人员的生物安全预防教育,生物安全防护意识,生物安全防护措施,使实验室每个工作人员不仅成为生物安全的受益者,又是合格的管理者。     

医学院校实验室生物安全问题和防护管理

医学院校实验室的安全不同于其他的实验室,根据专业特点应以生物安全为主.医学院校实验室同科研单位以及医院实验室类似,应加强生物安全防护和消毒隔离措施,建立和落实生物安全防护机制及应急事故处理措施.结合医学实验室的特点,将实验室内工作人员及实习生管理好非常必要,这是医学实验教学领域的一项重要的管理内容.     

临床实验室微生物污染情况调查与生物安全防护研究

目的通过临床实验室微生物污染情况调查,探讨生物安全防护对策。方法采用细菌培养、聚合酶链式反应(PCR)及酶联免疫吸附试验(ELISA),在1个月内随机检测3次实验室各区域及物表微生物。结果除采血室及工作人员手之外,其他区域及物表微生物污染均未达到合格标准要求。污染区、缓冲区、清洁区微生物污染情况并没有太大区别。结论在保证通风、定期消毒、合理使用生物安全柜及做好个人防护的条件下,实验区与生活区相对分开,完全可以保证实验室生物安全。     

基层疾控中心实验室生物安全防护的探讨

在实验室检测工作中,由于实验室工作人员认识不足、操作或防护不慎,感染时有发生,甚至可造成环境污染而使实验室以外的人员受害.因此其安全防范问题显得非常重要.2003年传染性非典型肺炎的流行,使得国家对实验室生物安全越来越重视.     

专科学校病原微生物实验室的生物安全管理初探

通过加强生物安全知识的学习,提高专科学校微生物实验室生物安全意识,避免微生物实验室发生污染。根据医学微生物学实验室的特殊性及专科学校和我校实验室的特点,制定一系列的相关的规章制度,如实验室准入制度,生物防护与安全制度,建立生物安全实验室标准操作程序等。通过学习生物安全知识,增强生物安全意识,加强实验室的生物安全管理,能有效地保障学生和实验室工作人员的生物安全。     

临时新型冠状病毒核酸实验室核酸污染监测及生物安全风险评估

目的对某新型冠状病毒定点医院临时新型冠状病毒核酸实验室进行核酸污染监测及生物安全风险评估。方法于2022年3月14日至5月16日每周一对某新型冠状病毒定点医院临时新型冠状病毒核酸实验室实验过程中以及消毒后各高风险实验活动区域及实验室工作人员防护物品表面进行新型冠状病毒核酸采样, 采用实时荧光定量PCR技术对样本进行检测。结果各高风险实验活动区域及实验室工作人员防护物品表面共40处采样点采集760份样本。样本处理区有8个采样点检出阳性, 阳性率为27%(27/100), 其中以生物安全柜、转运箱外表面和编号样本架阳性检出率最高, 分别为5/10、4/10和6/10。核酸检测区有7个采样点检出阳性, 全部出现在PCR综合实验间, 阳性率为7.1%(10/140), 其中以样本传递窗和核酸检测区门把手阳性检出率最高, 均为4/20。来自样本处理区的阳性样本靶基因Ct值显著高于核酸检测区。实验人员防护物品表面的检出阳性率为20%(16/80), 部分实验人员在实验过程中外层手套阳性检出率最高可达9/10。消毒后新型冠状病毒核酸实验室各区域及实验人员防护物品表面的核酸残留能够被有效清除。结论实验...     

上海市某区二级病原微生物实验室生物安全管理现况调查

目的对上海市某区二级病原微生物实验室生物安全现状进行调查,为医院管理和卫生监督提供科学依据。方法对该区66家二级病原微生物实验室进行全面的卫生监督检查,并选取其中12家,就医务人员手卫生、使用中的消毒剂、灭菌效果进行卫生监督抽检。结果该区病原微生物实验室分级备案制度有效落实,实验室硬件配置和布局分区基本到位;安全柜运行指标得到有效确认;菌毒种和阳性标本管理比较规范,工作区放置生活物品现象基本消除;个别实验室工作人员手卫生尚存缺陷,实验室人员进出管理比较松散,管理和工作人员生物安全意识有待提高。结论随着卫生监督工作的逐年推进和第三方检测机构的引入,实验室"布局分区、硬件配置、菌毒种管理"工作得到了设置单位重视,生物安全防护能力得到了提高。但实验室工作人员生物安全防护意识仍显不足,必须加强引导、培训和监管考核。     

结核分枝杆菌动物建模试验中ABSL-3实验室内生物安全评估

目的通过在动物生物安全三级(ABSL-3)实验室内对结核分枝杆菌(MTB)动物建模过程采样监测,为实验室生物安全评估提供依据。方法在经中国合格评定国家认可委员会(CNAS)认可并由卫生部批准的,可从事MTB等高致病性病原微生物实验动物研究工作的ABSL-3实验室内实施MTB动物建模,在实验过程中进行空气和物体表面采样。用快速分子诊断和常规病原学方法对样本进行特异性检测分析。结果生物安全三级(BSL-3)实验室使用后的清场工作可以大大减少实验室环境的细菌量,BSL-3实验室在日常使用中也会存在少量的环境微生物,由于负压强度和使用频率的差异,核心区的环境洁净度明显高于准备间。70%乙醇喷洒消毒及擦拭可以使准备间物体表面的细菌量检出率从59.26%下降到9.38%;核心区物体表面的环境细菌检出率从6.59%下降到1.52%,核心区MTB检出率从10.99%下降到0。在ABSL-3实验室和生物安全柜双重负压环境下,可避免空气中MTB气溶胶污染。结论 ABSL-3实验室的负压环境和正确的防护及消毒措施对实验室操作人员的生物安全有重要的防护作用。     

二级生物安全实验室建设探讨

为建立规范化的二级生物安全(BSL-2)实验室,使生物安全实验室建设在设计、施工和验收等方面满足生物安全防护要求和备案标准,能够有效防范实验室意外事件的发生。该文参照相关行业标准并结合BSL-2实验室建设经验,对检验科BSL-2实验室建设进行探讨。     

浅谈临床实验室生物安全防护

~~浅谈临床实验室生物安全防护@申子瑜!100730$北京医院卫生部临床检验中心     

输血科应对新型冠状病毒的生物安全措施和流程优化

目的 探讨并制定应对新型冠状病毒,武汉三甲医院输血科生物安全措施的改进和标本检测的流程优化,为输血科实验室提供行之有效的安全防护.方法 参考《实验室生物安全通用要求》、《新型冠状病毒肺炎防控方案(第四版)》、《新型冠状病毒肺炎实验室检测技术指南(第四版)》、《新型冠状病毒实验室生物安全指南(第二版)》和《2019新型冠...     

论生物安全实验室建设

本文针对目前兴建生物安全防护实验室的现状,根据国内有关单位P3生物安全实验室的建设经验和教训,结合本人的一些体会,就建设生物安全实验室依据的标准、技术规范进一步归纳、整理、解读,对生物安全实验室建设过程中的每一个细节和科学的设计理念进行了详尽的论述,期望对正在建设或有意建设生物安全实验室者有所启迪和帮助,将理论结合实际应用于实践。     

临床实验室生物安全管理与体会

正实验室生物安全是指在实验室从事病原微生物实验活动中避免病原微生物对工作人员和相关人员造成危害,对环境造成污染和对公众造成伤害,为了保证实验研究的科学性,还有保护被实验因子免受污染~([1])。近年来,随着各种新型或再现病原微生物的出现,实验室获得性感染和实验室工作人员的安全防护乃至全人类的重要性成为关注的新焦点~([2]),国家因此也出台了一系列的相关法律     

基础临床实验室生物安全管理

近年来,新现(或再现)病原微生物如甲型流感H1N1、人免疫缺陷病毒(HIV)、丙型肝炎病毒以及多重耐药结核分枝杆菌等成为实验室获得性感染和生物安全关注的新重点,更是让作者进一步认识到了生物安全防护对实验室工作人员乃至对全人类的重要性。我国的生物安全管理起步较晚,加之条件相     

医学检验实习生针刺伤原因分析及防护处理

分析医学检验科实习生针刺伤的原因,从中总结不足之处制订相关措施减少甚至避免实习生受到生物安全危害。通过科室定期生物安全培训,促使检验实习生认识医院感染相关危险因素,强调实验室生物安全教育的重要性,弥补前期学校教学过程生物安全知识缺乏问题,增强实习生自我防护意识及防护能力。     

检测结核分枝杆菌的BSL-2实验室污染状况的实验评价

目的通过检测生物安全二级（BSL-2）实验室结核分枝杆菌（MTB）的污染情况,对BSL-2实验室安全性进行评估。方法用FA-2型撞击式空气微生物采样器采集MTB检验前、中、后的空气样本收集于血平板和生理盐水采样介质;用物表采样规格板和棉拭子采集物体表面样本。血平板采集的空气样本孵育后,挑取菌落行革兰染色镜检和16S rRNA菌种鉴定。物表样本和以生理盐水为介质的空气样本经N-乙酰-L-半胱氨酸（NALC）/NaOH前处理,采用MTB特异性荧光定量聚合酶链反应（PCR）检测MTB;同时接种改良罗氏中性培养基和MTB液体培养基培养MTB。结果改良罗氏中性培养基未见分枝杆菌生长,液体培养基检出的2例分枝杆菌经测序证实分别属于MTB复合群和脓肿分枝杆菌;有2%（15/779）的样本MTB核酸阳性,且均来自进行药敏试验的2个BSL-2实验室;有26.7%（8/30）的来自生物安全柜的血平板采样的样本平皿菌落量达2＋或以上,测序分析显示主要为葡萄球菌属、芽孢杆菌属、不动杆菌属。结论受检医院BSL-2实验室MTB污染状况总体可控,但进行MTB药敏试验的实验室应重点加强生物安全防护。