滕州市部分下岗职工心理健康状况调查

[目的]了解下岗职工的心理健康状况及影响因素。[方法]采用SCL—90症状自评量表对膝州市1036名下岗职工进行调查，并与国内常模比较。[结果]下岗职工的心理健康水平低于国内常模(P＜0．01)；下岗职工心理健康状况，30—49岁组较差，女性较差，文化程度低的较差，国有企业职工较差，已婚的较差。[结论]下岗职工整体心理健康水平较差，下岗职工的心理健康状况受到年龄、性别、文化程度、企业性质、婚姻状况等因素的影响。     

下岗职工心理健康状况调查分析

目的：了解下岗职工的心理健康状况。方法：对200名下岗职工采用症状自评量表（SCL－90）进行测定,并与国内常模比较。结果：92．5％的下岗职工存在心理问题,18％下岗职工有明显心理障碍,SCL－90各因子分均显著高于国内常模,突出表现在躯体化,人际关系敏感,抑郁,焦虚等。结论：下岗职工普遍存在不同程度的心理不健康问题,社会,专业机构应予重视,尽早进行综合干预。     

下岗职工的心理卫生状况调查

近几年,由于我国经济发展已进入一个资产重组、结构优化升级阶段,人员流动和下岗问题引起全社会的广泛关注。国内有报道关于下岗待业者心理健康教育的问题［１］,未见下岗职工心理卫生问题的报道。为了解下岗职工的心理卫生状况,为有关职能部门制订政策提供依据,进行...     

济南市城区部分大中专学生心理健康状况调查

[目的 ]了解城市学校学生的心理健康状况 ,探索心理卫生保健服务措施。 [方法 ] 2 0 0 4年 5月采用症状自评量表 (SCL 90 )对济南市城区部分大专、中专、高中、初中三年级学生 482人进行测评。 [结果 ]调查对象的总分、总均分、阳性症状均分低于全国成人常模 ,阳性项目数多于成人常模 ,各因子分普遍偏高 ;因子均分居前 3位的为强迫、人际、敌对 ;各项指标中 ,女生的阳性症状均分与“其他”一项的均分高于男生 ,其他各因子均分男女生的差异不明显 ;总体异常率为2 8 0 % ,男生与女生分别为 2 7 0 0 %、2 9 40 % ,只有强迫因子的异常率女生高于男生 ;有异常因子者中 ,1～ 2项异常与 3～4项异常者分别占 64 4%、2 5 2 %。 [结论 ]济南市大中专三年级学生心理异常检出率普遍偏高 ,应加强心理卫生保健措施。     

2005年聊城市城乡部分小学生心理健康状况调查

[目的]了解聊城市城乡小学生心理健康现状及存在的主要问题,为有针对性地开展心理健康教育提供依据。[方法]2005年10月,在聊城市东昌府区和冠县抽取部分城乡4-6年级小学生,运用《心理健康诊断测验》（MHT）进行调查。[结果]检测小学生687人,存在较严重心理问题的13人,占1.89%。存在较严重心理问题者所占比例,农村360名学生,为0.83%;城区327名学生,为3.06%（P〈0.05）;男生358名,为1.40%;女生329名,为2.43%（P〉0.05）。8个内容量表中,有1项或多项出现较严重心理健康问题者所占比例,农村学生为8.51%,城区学生为9.63%（P〉0.05）;男生为8.31%,女生为9.84%（P〈0.05）。农村学生存在问题较多的是恐怖、冲动、自责、焦虑,城区学生是焦虑、恐怖、过敏;男生是焦虑、恐怖、冲动,女生是恐怖、过敏、焦虑、自责。[结论]小学生总体心理健康状况总的较好,部分小学生存在不同程度的心理健康问题。     

中学生心理健康状况调查

目的了解中学生心理健康状况,为中学生心理健康教育提供依据。方法采取分层整群抽样法抽取龙游县8所中学的部分中学生,应用中国中学生心理健康量表（MSSMHS）进行问卷调查。结果1096名中学生,心理问题检出率为45．80％;女生抑郁和焦虑因子得分及异常检出率均高于男生,男生情绪不稳定因子在总分和中度以上异常检出率均高于女生,差异均有统计学意义（P〈0．05）;非独生子女的强迫症状因子轻度以上异常检出率高于独生子女,而独生子女的情绪不稳定因子中度以上异常检出率高于非独生子女,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论中学生存在一定程度的心理健康问题,需要加强对中学生的心理健康教育。     

2003年部分城乡初中教师心理健康状况调查

[目的]了解初中教师的心理健康状况。[方法]2003年。选取济宁市城乡部分初中学校，采用90项症状核查表（SCL-90），对280名教师进行调查。[结果]调查教师280人，除人际敏感因子外。其余8个因子均分均高于全国常模（P〈0．01）。教师有中度以上心理卫生问题的检出率为13．2％，主要心理卫生问题为人际敏感、强迫、抑郁、敌对、偏执。SCL-90总分与各因子均分，男女教师的差异无统计学意义（P〉0．05），有轻度及以下压力感受者（7．5％）高于有中度以上压力感受者（17．4％），差异有统计学意义（P〈0．01）。[结论]相当部分初中教师存在心理卫生问题。压力是导致教师出现心理卫生问题的重要原因之一。     

青少年心理健康状况调查

为了促进青少年学生的心理健康 ,以便进行有效的干预措施 ,我们进行了一次心理调查 ,现将结果分析如下。1　对象与方法1.1　对象　某初中、高中及大学的学生各 5 0 0人。1.2　方法　调查采用艾森克人格问卷 (ＥＰＱ)、辽宁师范大学教育系谭欣老师设计的《青少年心理健康调查统计表》及其的《常见心因性躯体症状调查统计表》 ,以无记名的自填问卷调查方式填写。2　结果2 .1　男女心理问题的分布　从表 2可以看出男女生间存在心理问题的比例不同 ,差异有显著性 (Ｐ <0 .0 1) ,造成这种差异的原因可能与女生的生理心理特征有关。女生情感丰富强…     

连云港市小学生心理健康状况调查

目的　了解小学生心理健康状况及主要影响因素。方法　采用MIT心理健康诊断测验手册对连云港市 4所小学 40 0名在校学生进行测评。结果　各因子平均得分均在正常范围 ,因子分大于 8分的学生占调查人数的 0 5 0 %～ 5 5 0 % ,五年级学生在学习焦虑倾向 (A)因子上得分明显低于六年级学生 (P <0 0 1)。女生在过敏倾向 (E)与恐怖倾向 (G)两因子上得分明显高于男生 (P <0 0 5 )。农村学生在身体症状 (F)与恐怖倾向(G)因子上得分显著高于城市学生 (P <0 0 5 ) ,而在冲动倾向 (H)因子上得分明显低于城市学生 (P <0 0 5 )。结论　连云港市小学生心理健康状况总体较好 ,但应对小学生加强心理健康教育 ,培养学生良好的心理素质     

凉城社区部分中学生心理健康知晓状况调查

目的了解本社区初、高中部分学生心理健康状况，为制订本社区中学生心理健康干预策略与措施提供依据。方法对本社区4所初中和1所高中在校就读的初二、高二学生采用上海市中学生心理健康知晓率调查问卷表进行问卷调查。结果本社区初、高中学生获得心理健康知识的主要途径是通过看电视的有645名(75．2％)，而通过学校教育者仅105名(12．2％)。仅有19．3％的学生认为学校心理辅导室发挥了作用。初中有551名(89．59％)想找专业心理机构求助心理帮助；高中有170名(69．96％)想找朋友倾诉心理问题。结论中学阶段的学生需要心理保健指导以及相关支持环境。     

绍兴市初中生心理健康状况调查

目的了解绍兴市初中生心理健康状况,为心理健康教育提供依据。方法在绍兴市某初中3个年级各随机抽取2个班,应用中学生心理健康量表(MSSMHS)以问卷方式对心理健康状况进行调查。结果调查的306名学生中,心理问题总检出率30.39%,其中轻度29.08%,中度及以上1.31%。男女生间总均分及各因子异常率无显著差异;但人际关系、情绪不平衡(P<0.05),抑郁、焦虑、学习压力、适应不良及总均分异常率存在统计学显著差异(P<0.01),且随年级升高逐渐增加。结论绍兴市初中生的心理健康状况相对良好,可有针对性地加强中度及以上心理异常者心理干预。     

医学生心理健康状况调查

目的了解医学生的心理健康状况，分析影响其心理健康的主要因素，实现培养医术高明、道德高尚的医学专门人才的教育目标。方法采用UPI对1548名2005级医学本科新生进行问卷调查。结果第Ⅰ类（可能有心理障碍或心理疾病）、第Ⅱ类（可能有一般心理问题）学生占43．61％，其中男生占17．65％，女生占25．96％。结论医学生的心理健康状况不容乐观，女生的心理健康问题需要特别重视。高校应丰富校园文化生活，加强心理健康教育，建立科学规范的心理危机干预体系。     

某部战士心理健康状况调查

目的了解部队战士的心理健康水平,以加强教育管理和促进战士的心理健康.方法采用症状自评量表和艾森克个性问卷对某部713名战士进行心理调查.结果不同军龄战士在心理健康方面存在很大差异,且阳性项目数和各因子分都明显高于军人常模(P＜0.01).战士阳性项目数＞40项者占47.5%;各因子≥3分者在9.4%～17.3%之间,突出的问题是躯体化占18.2%、强迫症状占16.1%、忧郁占12.5%,人际关系和敌对情绪以老兵人数最多.结论部队创造良好的人际氛围,加强心理辅导,对促进战士的健康成长非常重要.     

护士心理健康状况调查

采用症状自评量表对196名护士进行了心理健康水平调查,结果显示,护士躯体不适、抑郁、焦虑、敌对因子得分显著高于全国常模,差异有显著意义,提示护士心理健康状态低于一般人群。     

延安市大学生心理健康状况调查

[目的]了解延安市大学生的心理健康状况,并提出相应干预措施以提高该市大学生心理健康水平.[方法]采用分层随机整群抽样的方法,抽取大学生1 200名,使用SCL-90症状自评量表进行问卷调查.[结果]延安市大学生SCL-90分量表的8项因子平均分都高于全国青年组常模,仅人际关系敏感因子与全国青年组常模差异无统计学意义.各因子分≥3检出率在1.27%～7.11%之间,合计为31.30%.且各因子分≥3检出率在不同年级之间存在很大差异.新生各因子平均得分均低于老生.心理健康状况多因素分析发现,对于老生,就业前景、专业满意度被引进模型;而新生,就业前景、学习压力、专业满意度被引进模型.[结论]延安市大学生心理健康状况不容乐观,有区别地开展大学生心理卫生知识讲座,推行心理健康教育,开展主动的心理咨询和治疗工作,以提高大学生心理健康水平.     

费县中学生心理健康状况调查

青春期是决定一个人一生的格性、心理、生理发育的关键,适时地对青少年进行健康教育,是保护和促进青少年健康成长的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。影响青少年心理健康的因素十分复杂,笔者着重分析中学生父母的心理健康及文化程度对其心理健康的影响。1 对象与方法1.1 对象 在费县4所中学,采用整群随机抽样法,抽取初中至高中学生360名,其中男生175名,女生185名,年龄11～19岁,平均15岁。同时随机抽取了245名学生的家长,共490名。     

济南市城区部分大中专学生心理健康状况调查

[目的]了解城市学校学生的心理健康状况，探索心理卫生保健服务措施。[方法]2004年5月采用症状自评量表(SCL-90)对济南市城区部分大专、中专、高中、初中三年级学生482人进行测评。[结果]调查对象的总分、总均分、阳性症状均分低于全国成人常模，阳性项目数多于成人常模，各因子分普遍偏高；因子均分居前3位的为强迫、人际、敌对；各项指标中，女生的阳性症状均分与“其他”一项的均分高于男生，其他各因子均分男女生的差异不明显；总体异常率为28．0％，男生与女生分别为27．00％、29．40％，只有强迫因子的异常率女生高于男生；有异常因子者中，1～2项异常与3～4项异常者分别占64．4％、25．2％。[结论]济南市大中专三年级学生心理异常检出率普遍偏高，应加强心理卫生保健措施。     

留守初中生心理健康状况调查

目的 了解留守初中生心理健康状况,为采取干预措施提供科学依据。方法 选取江西省3所乡中学775名初中生为研究对象,进行心理健康诊断测验(MHT)。结果 留守初中生心理问题≥1项的阳性检出率为72.4%,但与非留守及曾留守学生比较差异无统计学意义(P>0.05);留守初中生恐怖倾向阳性检出率为16.5%,非留守初中生为9.7%,二者比较差异有统计学意义(χ²=7.15,P<0.01);初二年级留守学生冲动倾向得分为(4.49±2.25),明显高于非留守学生(2.64±2.08)及曾留守学生(3.91±2.41)(P<0.05);非留守男生自责倾向得分为(5.34±2.39)明显高于留守男生(4.69±2.54)及曾留守男生(5.02±2.41)(P<0.05);初三年级非留守学生自责倾向和过敏倾向得分为(5.85±2.21),(5.84±2.10),明显高于留守学生(4.86±2.31),(4.78±2.22)和曾留守学生(4.42±2.71),(5.50±2.84)(P<0.05)。结论 与非留守初中生比较,留守初中生心理问题表现不明显,但阳性检出率有明显增长趋势。