素质模型在血站质量管理规范培训中的应用

血站质量管理规范的培训好坏直接影响学习贯彻落实的效果，用素质模型进行血站全员培训，较之传统的培训方法，在明晰不同岗位的素质要求的基础上构建素质模型，将其有效应用于培训课程设计，制定相应的培训内容并选择恰当的培训方法，能对培训效果作出客观评估，从而有效提升全过程培训的效果。     

疾病预防控制机构人员培训现状调查

[目的]了解疾病控制机构人员培训现状，建立目标人群培训需求的基本信息，为科学合理制订培训规划提供依据，进一步推动我国疾病控制培训体系能力建设。[方法]通过问卷调查的方法对全国各级疾控机构及高等院校的相关人员开展调查，应用SAS9.0软件进行统计分析。[结果]当前培训经费投入总体不足、培训数量不够、不同群体接受的培训不均衡、培训形式和内容相对单一。[结论]加大对培训工作的经费投入；以培训需求为导向，科学制定培训规划；整合现有培训资源，建立健全培训网络等是改善培训现状的重要措施。     

四川省基层医务人员培训现状、需求及优化路径研究△

目的：调查四川省基层医务人员培训现状，为优化培训工作提供对策建议。方法：采用滚雪球抽样方法开展实证调研，分析四川省基层医务人员教育培训供给侧与需求侧的主要现状，找出存在问题。结果：四川省基层医务人员对教育培训的平均满意度为86.73%，平均满意度得分为3.89，处在较满意区间，并对多元文化知识、创新培训模式、培训日程时长等方面有个性化需求。结论：建议通过创造机会，提高培训重视度；强化保障，增强培训有效性；优化实施，增强培训获得感；规范评价，推进培训科学化等方式进一步优化基层医务人员培训工作，不断提升培训质量。     

恋爱需要培训吗

我们生活在一个各种培训泛滥的时代——考前培训、职业技能培训、企业员工培训、理财培训、外语培训、计算机使用技术培训等不胜枚举。人们习惯了参加各种各样的培训班，时刻充电以免被时代的洪流抛弃，在个人发展的航线上搁浅。但近日来，悄然出现一种新鲜的培训班，谓之“恋爱培训”，这让大多数人心生疑惑——什么时候寻找真爱也需要培训了？     

疗养院管理人员培训现状与需求评估

目的：通过了解疗养院管理人员培训现状以及对培训需求进行评估，为疗养院管理人员培训提供有力依据；方法：对98名管理者进行问卷调查，并对结果进行相应分析。结果：管理人员对培训的意愿较高，但目前的培训从方式、效果等方面还存在较多问题。同时，通过需求评估发现管理人员对培训的内容、方法、材料等方面具有自身的特点。结论：从开拓思路、转变观念入手，加强管理人员有针对性的培训；从培训方式、课程内容、管理人员对培训的需求入手，提高培训效果。     

医院岗前培训的实践与思考

目的：通过对新员工岗前培训的需要及培训质量效果进行调查研究，探索提高医院岗前培训质量的方法和途径，为优化岗前培训提供科学、可靠依据。方法：通过对2017年入职并参加岗前培训的新员工进行无记名问卷调查，了解岗前培训的需要和培训效果。结果：新员工对培训的需求与在职职工对新员工培训的需求不完全一致，从实用性来看，医院情况介绍、医患沟通技巧、医院内感染的预防与控制、核心制度、病历质量管理、竞争压力和心理对应策略、消防安全知识等实用性最强。结论：根据问卷反馈，对培训课程设置进行调整和优化，丰富培训形式，通过多种方式提高岗前培训的质量。     

住院医师培训向专科医师培训转型工作的思考和探讨

完善的制度是专科医师规范化培训的关键。温州医学院附属第二医院自1993年开始进行住院医师的培训工作，2005年开始向社会招收培训学员，2007年初通过评审成为浙江省第一批经过卫生部认可的专科医师培训基地。在多年的组织培训的实践过程中，积累经验，逐步完善和健全专科医师培训的管理模式和考核制度，对如何做好住院医师培训向专科医师培训转型工作进行了一些有益的探讨；对专科医师培训模式、培训期间人事管理、培训方案等方面进行了大胆的改革和实践，并就培训过程中遇到的一些焦点和难点进行了思考。     

培训手册在大批聘用护士岗前培训中的应用

目的提高大批聘用护士岗前培训的效果。方法结合我院护理岗位需求，将培训主要内容编写成手册，并应用于培训全过程。结果提高了培训效果，缩短了上岗后的适应期。结论培训手册有利于岗前培训的顺利实施，对新护士的临床工作起到一定的指导作用。     

浅谈从业人员人机对话培训考试现状与应用

卫生知识培训对于确保消费环节安全，保障消费者身体健康具有十分重要的意义。历年来，从业人员培训一般采用集中时间专人授课、电教、发资料自学三种形式进行，这些传统的培训方式存在着诸多弊端。入机对话卫生知识培训系统进一步简化和规范了卫生知识教育培训考试过程，培训针对性强，形式灵活多样，培训效果显著，实现了对考试、培训、学习的高效管理，强化了对广大从业人员的宣传教育，为提高广大从业人员的卫生知识水平起到了良好的作用。     

“高级创伤生命支持”应该成为住院医师培训的内容

“高级创伤生命支持（ATLS）”培训是美国外科医师学会的，临床医师培训项目。ATLS培训注重细节、强调合作、规范程序、统一标准，使医师能够迅速、有效、正确的诊治创伤患者，从而提高救治效率、降低死亡率。文章介绍了这一培训的相关内容，并结合，参加该培训的体会，提出在位院、医师规范化培训中借鉴国外的先进经验，引进相应的培训课程，以提高我国住院医师的临床技能。     

北京市中小学骨干校医学校卫生知识培训效果 及影响因素分析*

摘 要：目的：对北京市中小学骨干校医开展学校卫生知识培训的效果及影响因素进行研究，为今后对中小学校医与保 健教师开展相关培训提供一定的数据支持。方法：对北京市骨干校医进行短期集中培训，采用自制的调查试卷评价培训效 果。运用Hotelling T2检验分析骨干校医培训前后得分差值，运用单因素分析、多因素分析探究培训效果的影响因素。结 果：培训后骨干校医的学校卫生相关知识总得分高于培训前，差异有统计学意义 （P＜0.001）。在学校体育锻炼、青少年性 教育、青少年营养膳食、校园传染病防控4个维度，培训后骨干校医的学校卫生相关知识得分高于培训前，差异有统计学意 义（P＜0.05）。影响因素分析显示，城区为中心城区、年龄为45岁以下、职称为医学类职称是培训效果的有利因素。结论： 此次骨干校医培训整体效果明显，但是在学校健康教育、青少年近视眼防控这两个方面，培训效果欠佳，今后的校医培训可 依据不同特征校医的实际需求采用分层式培训，提升培训效果。     

豫东地区乡村医生培训现状的调查与分析

目的：通过对商丘医学高等专科学校在培乡村医生培训现状的调查分析，找出培训中存在的问题，为进一步开展培训工作，提高培训效果提供依据.本次共调查乡村医生3 587人，收回有效问卷3 550份，应答率为98.9%.方法：通过座谈、走访、问卷，收集数据及资料.结果：乡村医生通过培训整体素质有了较大的提高，但现行的培训模式与乡村医生实际需求有着较大的差别，有待进一步改善.结论：乡村医生培训处于发展阶段的新时期，培训重点应由数量规模型向质量效益型转变，并运用市场规律来指导“以需求为导向”的培训模式.     

医院党务干部培训需求评价研究

目的：调查四川大学华西第四医院党务干部培训需求并评价分析，为医院优化党务干部培训体系提供参考。方法：通过自制调查问卷，调查华西第四医院职能部门和临床医技科室党支部党务干部（63人）对培训的需求。调查内容包括培训意愿、内容和方式方法等。结果：95.24%被调查者对培训需求较迫切，希望得到系统培训；团队管理、党务工作基础知识及操作实务、管理知识及技能位于培训内容需求前三位。对于培训方式，案例式、模拟教学等互动性强的方式最受欢迎。结论：党务干部培训要根据党的建设要求、紧密结合医院高质量发展以及党务干部个人需求，加强顶层设计，创新培训方式，构建动态、模块化课程体系，不断增强培训实效，为医院高质量发展提供坚强有力的组织支撑。     

浅论震后灾区卫生监督中卫生知识培训的应用

5．12大地震给人民生命财产造成了巨大损失，卫生监督在抗震救灾、灾后恢复重建中发挥了重要作用，该文从震后灾区卫生知识培训的必要性、培训形式、培训内容、培训时效、培训地点、培训的认同性等几方面，来阐述震后灾区卫生知识培训在卫生监督中的应用。     

参与式教学法培训计划免疫师资的效果评价

对淮南市应用参与式教学法培训县（区）级计划免疫师资的效果进行了评估。评估表明，应用该法培训计划免疫是成功的、有效的。同时，笔者建议在基层培训中，对七种方法应灵活运用，注重成人培训的特点，以达到培训的真正效果。     

安吉县社区疾病预防控制人员业务培训效果

对社区疾病预防控制人员开展业务培训是县级疾控中心为有效提高社区疾病预防控制队伍整体素质，增强疾病防控能力的重要工作内容。如何组织培训？如何提高培训质量？效果如何？则是培训组织者所关心的一个问题，所以必须对培训方法进行设计，对培训效果进行评估。     

新型农村合作医疗制度相关人员培训策略的探讨

加强新型农村合作医疗管理经办人员培训是提高新型农村合作医疗管理能力，保证新型农村合作医疗制度健康、平稳发展的重要措施。文章在总结2005—2007年全国新型农村合作医疗培训经验的基础上，探讨新型农村合作医疗培训目标、原则和新型农村合作医疗运行不同阶段的培训重点，选择培训的方式，以及培训效果评价的策略等问题。     

舟山市城区服务行业业主艾滋病防治知识培训效果评价

目的了解舟山市城区服务行业业主艾滋病相关知识知晓情况，并对培训效果作出评价，指导服务行业开展艾滋病预防控制工作。方法采用自行设计的调查表，在培训前后对业主艾滋病知识、态度等进行问卷调查。结果培训前后业主艾滋病相关知识知晓率分别为70．79％和95．69％，其中“艾滋病传播途径”培训前为80．68％，培训后为100．00％；“不与他人共用注射针头、针管等”培训前为68．46％，培训后为95．52％；“共同进餐不会传播艾滋病病毒”，培训前为40．56％，培训后为94．67％，经χ^2检验，两次调查平均知晓率之间差异有显著性。结论采用集中讲座、观看电视片和分发图文宣传资料是对服务行业业主进行艾滋病防治知识培训的有效手段。     

北京市东城区社区健康教育专职人员问卷设计技能培训效果评价

目的了解北京市东城区健康教育专职人员问卷设计技能培训效果，为提高社区专职人员健康教育问卷设计水平提供参考。方法对北京市东城区46名社区健康教育专职人员进行调查问卷设计技能培训，在培训前后要求被培训人员各进行一次问卷设计，比较两次问卷基本格式与内容设计情况。结果接受培训人员培训前基本格式设计时无问卷编号、无问卷填写说明、无问卷编写指导的占100％，开放题设置大于2／3的占26．09％；培训后每个项目出现设计问题的为0—4．35％之间，培训前后基本格式各项设计均存在统计学差异。培训内容设计7个问题中，培训前设计有3个问题回答不妥率超过90％，培训后各项内容设计中不妥率仅在2．17％-6．22％之间，培训前后问卷设计能力有显著性提高。结论对社区专职人员调查问卷设计技能培训效果明显。     

卫勤指挥员培训课程体系构建

本校承担全军卫生勤务指挥员培训任务，为切实提高培训质量，必须创新课程设置，构建新的教学培训体系。