整体护理查房在精神科的应用及探讨

目的促进整体护理在精神科查房中的应用,提高护理质量,保障精神科护理安全。方法通过对150例精神病患者进行整体护理查房,观察整体护理查房前后的变化效果。结果通过整体护理查房,提高了精神科护理人员的沟通能力和专科知识水平,我院是2010年开展"优质护理示范工程活动"以来逐步推行的整体护理查房。通过开展此活动,我们的工作水平得到显著了提高,患者满意度显著优于实施前。结论整体护理查房提升了精神病患者及家属的满意度,提高了护理人员的综合素质及护士长的管理能力。     

护理查房是提高护理质量的关键因素

通过护理查房加强护士的理论知识、护理技能及专科知识的培训,提高护理人员的整体综合素质。     

实施诊疗护理服务全过程在医护药联合查房的应用探讨

目的探讨实施诊疗护理服务全过程在医护药联合查房的应用。方法在2015年6月~2016年8月期间,住院科室开展联合查房84次,其中实施诊疗护理服务全过程的医护药联合查房42次设为实验组,使用传统的医护分开查房42次为对照组,比较两组查房形式的护理人员综合素质及整体责任制管床能力,护士进行护理操作标准性和规范性,专科知识的掌握程度以及患者、医生对护理工作满意度情况。结果实施联合查房前后,调查的数据相比较,P0.05,护理人员综合素质及整体责任制管床能力,护士进行护理操作标准性和规范性,专科知识的掌握程度以及患者、医生对护理工作满意度明显优于实施前。结论实施临床诊疗护理服务全过程,促使责任护士落实责任制整体护理模式,提高护理人员的专业技能和整体水平,从而提高护理质量,同时提高医生及患者对护士的信任度。     

建立护士长观摩查房制度、提高护理工作质量

护理查房是临床护理理论联系实际的实践，也是提高护理人员素质和改善护理工作质量的有效方法。对于提高护士解决各种问题的能力，帮助护士树立整体护理的的理念，具有重要作用。为了使护理查房真正发挥作用，持续提高护理工作质量，提高全体护士长的业务能力和技术水平。我院自2005年起实施护士长观摩查房制度，收到良好效果。     

护士长业务查房形式的改进

护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法,也是临床教学的常用方法。随着现代护理模式的转变,改进护理查房的形式,拓宽护理查房的内涵,是护理工作发展的必然趋势。临床护理理论联系实际的实践,也是提高护理人员素质和改善护理工作质量的有效方法。对于提高护士解决各种问题的能力,帮助护士树立整体护理的理念,具有重要作用。笔者在分析传统的护理业务查房存在的问题基础上,对原有的护理业务查房逐步进行改进,由护士长主持查房,     

落实护理查房 提高护理质量

护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果、了解护士工作性质的一种最基本、最常用、最主要的方法。认真落实护理查房,不仅能促进服务观念的转变,还可以提高护理人员的素质,有效提高护理质量。     

三级护理查房在外科病房护理中的应用

目的探讨三级护理查房在外科病房护理中的临床效果。方法选取外科病房护理人员15名,及三级护理查房实施前后患者各60例。由护理部成立三级护理查房小组,组织副主任护师以上职称人员行高级护理查房,每季度1次;护士长查房,每月1次;病区责任护士查房,每天1次。观察实施前后外科病房护理质量评分、患者病情知晓率、护理人员掌握专科知识率、患者满意度和投诉率情况。结果实施三级护理查房后外科护理质量评分、患者病情知晓率、护理人员掌握专科知识率,患者满意度均高地实施前,投诉率低于实施前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论实施三级护理查房可提高外科护理工作的整体质量,利于护理人员和患者的交流和沟通,降低护患纠纷,提高护理工作效率,值得临床推广应用。     

护理查房在骨科护理中的应用

目的：研究分析护理查房在骨科的护理应用。方法560例患者进行护理查房,每2周组织科室进行一次专科护理查房,每月院内护理部组织护理查房。结果护士通过护理查房制度,妥善地处理好护患关系,促进患者的康复,保证护理工作的质量以及减少医疗纠纷产生了积极的效果。结论护理查房能有效提高护理人员的护理素质,同时提高患者的满意度,提高患者治疗与护理安全。     

整体护理妇科护理查房方法初探

从院1997年3月开始在实施整体护理模式病房,妇科病房开展每天两次床边护理查房和每周一次护理大查房以及每月一次业务学习。通过护理查房使病人掌握了相关的卫生知识,解除思想顾虑,主动配合治疗和护理,使护理诊断更为准确,同时调动了各级护理人员的工作、学习积极性,有利于整体护理的发展。     

晨间床边护理业务查房模式的探讨

目的探讨护理业务查房的模式,提高护理人员的整体素质。方法每周二次护理业务查房,由护士长/主管护士组织,有目的地选择病例,利用晨间床边交接班时间进行。结果促使护理人员更自觉地学习,激发护理人员的学习兴趣,注重知识的积累,使患者得到更实惠的护理,提高患者对护理工作的满意度。结论护理业务查房是提高临床护理质量和护理人员整体素质的有效方法。     

PBL教学法在ICU护理业务查房中的应用体会

目的改进护理业务查房模式,培养独立主动解决问题的能力。方法将PBL教学法应用于护理业务查房中,查房后进行评价。结果运用以问题为基础的教学模式因其活泼、新颖特点,能大大激发的学习的主动性,提高护理人员综合素质和业务能力。结论将PBL教学法应用到护理业务查房中培养了护理人员终身学习的能力,拓宽了知识结构和思维能力,团队协作精神有效地提升查房质量和效率,符合现在医学发展的需要。     

护理结局分类系统在护理教学查房中的运用

目的探讨在护理教学查房中运用护理结局分类的方法。在我国护理教学查房中推行护理结局分类能从根本上完善并衔接护理临床与护理教学,使学生尽早适应临床,解决护理教材与临床脱节的问题,促进护理教学改革研究,推动学科发展。方法单月采用护理结局分类教学法查房为实验组,双月采用传统法教学查房为对照组,比较护生对两种查房方法的效果评价结果。结果护理结局分类教学法查房与传统法查房教学方法相比,可提高护生多方面能力,尤其是提高了学习兴趣和动手能力,能适应该教学方法,教学查房质量得以提高,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在护理教学查房中推行护理结局分类,能培养学生评判性思维能力,提高学生的综合素质。     

实施护理教学查房评估的体会

２００１年起我院在１３个临床科室开展了整体护理个案教学查房评估活动 ,在查房形式、查房内容、查房质量等方面都取得了一定的经验 ,现报道如下 :１护理教学查房评估的目的规范护理查房形式 ,以提高护理查房水平 ,从而进一步提高护理质量 ;满足临床教学需要 ,结合查房主题介绍有关新知识、新理论 ,推广新技术 ,提高护理人员的理论水平 ;调动临床护理人员的工作和业务学习的积极性。２具体作法２ .１首先将查房评估活动纳入护理工作年度计划 ,安排好各科查房的时间 ,每月查一个科 ,以便让各科室做好充分准备。科室则根据护理部的统一安排 ,…     

三级护理查房在临床护理中的应用

目的 提高护理质量,充分体现以患为中心系统化整体护理特点。方法 将三级医疗查房的模式应用到护理实践中,并在开展系统化整体护理的护理程度中应用三级护理查房。结果 实施三级护理查房收到了良好的效果。提高了护理诊断的符合率,护理措施的落实率,以及护理对象的受益率。结论 三级护理查房是提高临床护理质量的有效方法。     

运用护理业务查房方法提高护士整体素质水平

目的观察护理业务查房方法用于提高护理质量及护理人员业务水平的效果,评价护理业务查房在护理工作中的应用价值。方法选择109名护士,按照年龄、护龄、技术职称、学历等方面纳入研究对象,按照医院实际情况制定护理业务查房模式并实施,对效果进行评价。结果经过一年的护理业务查房,全员护士的整体素质有明显提高,能熟练操作护理程序、简明清晰地与医生及患者沟通,同时提高了工作热情及学习动力,开阔了护理视野。结论护理业务查房充分增强了护理人员的责任意识,提高了护理效能,促进了护患关系和谐发展,具有显著的应用价值。     

妇科病房护理查房方法的探讨

目的：探讨如何提高护理查房质量,寻求解决疑难护理问题的办法,用于指导临床护理工作。方法：护理人员要遵循护理查房的流程与护理程序,执行护理查房方法,掌握护患沟通技巧。结果：通过护理查房,使患者了解自身疾病、康复等方面的相关知识,使患者在心理和生理上做好充分准备,同时增进了医护患沟通,解决护理程序中出现的问题,满足患者的需求,得到患者的尊重和称赞。结论：实施护理查房模式能确保护理工作有条不紊地进行,更全面调动了各级护理人员的工作、学习积极性,有利于整体护理程序的健康发展。     

护理教学查房在优质护理中应用的效果观察

目的探讨护理教学查房在临优质护理中应用的效果。方法通过对参加护理查房的各科护士375人进行护理教学查房前后问卷调查。结果护理教学查房后护士掌握病人情况比查房前有显著提高,护理教学查房对提高优质护理质量;结论提高护理人员理论、技术水平;改善护患关系等有着实践指导作用。     

开展多形式的护理查房有效加强护理管理

护理查房是护理工作最基本、最重要的活动之一,它能够解决护理工作中的难点、疑点问题,是提高护士业务能力,全面考核护士素质的重要途径。随着现代护理模式的转变,改革护理查房的内容和形式,拓展护理查房的内涵是护理工作发展的必然趋势。因此开展多形式的护理查房,通过护理查房对护理工作进行检查指导,解决护理疑难问题,提高护理质量和技术水平,是不断加强护理管理的有效途径。     

内镜下黏膜剥离术后护理的教学查房

随着医疗水平的提高和整体护理工作的深入,传统的护理查房方式已经不能适应护理工作的需要,护理教学查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法。近两年我科实施了护理教学查房观摩评价,发现护生对查房的形式和内容以及带教教师组织查房的能力满意,笔者体会到护理教学     

护理查房对提高临床护理质量的体会

目的总结多种形式的护理查房对提高护理质量的体会。方法在临床护理管理中采用每日2次评估性的晨晚问护理查房，随机性的重点查房，并在“病历式”护理教学查房和每月1次的整体护理查房及疑难、危重病例查房中结合CAI（计算机多媒体辅助教学）。结果加强了护理薄弱环节的管理，在一定程度上提高了护理质量和护理安全。结论多形式护理查房有效地提高了临床护理质量。