刍议如何做好医学检验质量控制工作

医学检验是医疗科技高度发达的情况下临床医师诊断疾病所依赖的重要手段,为了获得准确可靠的实验数据,在医学检验中必须坚持全面质量控制,结合笔者多年的工作实践经验,本文就如何提高医学检验质量谈几点看法.     

科研再投入是医学科技成果推广的关键

医学科技成果大部分都是以社会效益为主，而无直接的经济效益，在推广时还需付出一定的人力和财力，因此限制了医学科技成果的推广应用。但医学科技成果的效益是客观存在的，应投入一定的资金来推广医学科技成果，并能制定一些下策鼓励科技人员投身成果推广工作。     

医学实验室质量管理

医学实验室检测结果的质量直接关系到病人的诊断、治疗、预后,因此各国卫生行政部门都在采取各种措施加强对医学实验室质量的管理。美国医学实验室主要是受美国临床实验室改进修改案(CLIA)法规的指导,欧洲医学实验室开发的质量体系更接近于执行国际标准(特别是国际标准组织ISO标准)。本文将追踪国际质量体系的发展,识别和比较他们的特征,并讨论他们期望的发展演变,特别注意医学能力和医学有效性方面的思想。     

医学检验的质量控制

检验科是医院不可缺少的技术科室，近年来发展迅速，仪器自动化，试剂商品化。随着现代化管理方式的引入以及临床对检验数据认识的不断提高，越来越多的临床医生依靠检验信息综合分析，对疾病进行诊断、治疗和预后的判断，因此要求检验人员出具的报告不仅要及时而且还必须准确可靠，要求我们必须做好质量控制工作。检验医学的质量控制工作包括室前、室内及室后三部分。检验质量的提高除了加强自身的质量管理外，还应注重实验室外部因素的影响；     

全面提高医学查新质量——武汉大学图书馆医学查新工作实践

介绍武汉大学图书馆医学查新工作的发展,论述查新工作目前存在的主要问题以及全面提高查新质量的举措。     

医学装备质量管理的文献计量学分析

目的：运用文献计量学分析我国医学装备质量管理相关研究的要素、关注点及趋向。方法检索2003~2013年万方、CNKI及维普数据库,从样本文献中提取关键词等参量,进行文献计量;运用SPSS构建词篇矩阵、图形聚类工具包（gCLUTO）进行关键词词篇共现分析与聚类可视化分析。结果检出文献258篇,刊登在61种期刊,刊文量基本呈增加趋势;关键词双聚类为3类。结论分析表明我国医学装备质量管理研究的关注热点集中在在用医学装备的质量控制与质量保证、安全管理与风险管理以及质量管理信息化与方法学3个方面。     

医学检验分析前的质量控制研究

根据ISO15189定义,按时间顺序,医学检验分析前阶段始于来自临床医师的申请,包括检验要求、患者准备、原始样本采集等,运送到实验室并在实验室内部的传递,至检验分析过程开始时结束。分析前阶段质量保证是临床实验室质量保证体系中重要而关键的环节之一。国内外均有文献报道,在可分析原因的不准确检验报告中有60～70%来自于分析前。本文旨在研究分析前应该做好的基本事项。     

提高《死亡医学证明书》填报质量的管理实践

《死亡医学证明书》是死因统计丁作的基础资料,其填报质量可直接影响死因统计的科学性与指导性。加强科学、严格的质控和形式多样的再培训是提高《死亡医学证明书》的填报质量行之有效的方法。然而,质控和培训并非盲目、形式化的,惟有从临床的实际丁作出发、从临床医师的考虑角度出发,开展的质控和再培训才有针对性,才能够真正发挥效用。     

医学实验教学质量控制的探讨

实施“质量工程”全面提高教育质量,是当前我国高等教育的中心任务。高校实验室承担着高等教育实验教学、科学研究、知识创新、教学改革和人才培养的主体工作,是学科建设和教学过程正常运行的保障。实验教学作为高等学校训练学生基本技能,培养学生创新意识和综合能力的重要教学环节之一,在高级应用创新人才培养过程中起着举足轻重的作用。医学是实践性科学,实验教学在医学教育中具有更重要的地位。如何建立一套完善有效的医学实验教学质量保障体系,确实提高教学质量是医学教育工作者关注的热点。     

医学科技查新质量控制研究

从科技查新工作流程和对查新人员的素质要求入手,分析医学科技查新过程中影响查新质量的关键环节,探讨查新受理、查新检索、报告撰写、查新审核各环节的质量控制方法,提出提高查新队伍水平的措施,建立医学科技查新质量控制体系,最终达到提高查新质量的目的。     

成人医学函授教育质量管理难点分析

揭示了成人医学函授教育质量管理存在的难点为自学、面授、考试等环节管理。深入分析成为管理难点的综合原因，并就改进与完善成人医学函授教育质量的环节质量提出了开展科学研究，重视教师队伍建设，强化管理，建立第三方评估机制等措施。     

军队医学科技成果转化存在的问题及对策

据统计,尽管我国每年有上万项成果获得省部级以上科技奖励,但成果转化率仅为25％左右,真正能够实现商品化的不足15％（7．2％～14．8％）。与发达国家50％以上的转化率存在着巨大的差距,军队医学科技成果转化率更低。在一定程度上造成军队医学科研成果的“浪费”和“贬值”。现就军队医学科技成果转化中存在的问题及对策探讨如下。     

论医学成人高等教育的质量控制

目前，医学成人高等教育以非全日制的函授教育为主，教学质量存在失控现象，甚至在某些地方出现变相卖文凭的现象,教学质量不断下降。     

医学装备质量控制与安全管理实施路径探析

近几年,我国医疗事业呈现出全面发展的态势,医学装备应用在医疗实践中发挥了重要的作用,不仅促进了医疗水平的提升,也为医院服务业务升级奠定了基础。但是,医疗装备临床应用中存在的医疗安全风险问题也越来越突出,要想整合管理工作,就要结合实际问题建立质量管控机制,提升装备应用的安全性。本文简要分析了医学装备应用过程中存在的问题,并对医学装备质量控制框架和安全管理实施路径展开了讨论,旨在为医院常规化装备管理提供有价值的参考建议。     

1998年度上海市医学科技成果简介（续）

儿童单纯性肥胖症流行病学调查及潜在危害防治的研究 (上海第二医科大学附属新华医院,附属仁济医院,国际先进水平) 应用流行病学方法对90年代城市健康儿童的身高体重进行了调查统计,制定出标准中位数,据此进行了儿童单纯性肥胖症的发病率调查。结果发现,相关病因与饮食、生活习惯密切相关,进一步明确了该症与高脂血症、高血压、高胰岛素血症等的关系,制定了一整套合理而有效的干预措施。在早期合理干预下,脂肪肝可随     

论科技成果报奖管理的效益和水平

科技成果是科技人员辛勤劳动的结晶 ,是科技管理工作效益的具体体现。公正、科学、全面、客观地评价科技成果 ,是奖励的前提和基础。评议和审查工作做得如何 ,不仅关系到每个报奖项目能否得到公正合理的评价和效益兑现 ,而且关系到正确贯彻党对科技人员的激励政策 ,更好地调动和鼓励科技人员的科研积极性。加强科技成果报奖管理 ,把好科技成果质量关 ,提高科技管理效益和科技管理水平是至关重要的。几年来通过不断完善科技成果管理 ,取得了一些成绩 ,以下是我们在科技成果管理中的一些体会。1　材料的组织　　科研材料是专家评价成果的重要…     

在医学成人教育中必须以质量管理为重

随着高等教育逐步实现由精英教育向大众教育的转变 ,成人教育在高等教育中的地位和作用也在发生相应的变化。面对办学层次不断提升、招生规模日益扩大的趋势 ,确立数量、结构、规模、效益相统一的发展观 ,已成为成人教育健康发展的必由之路。而强化管理、优化质量则成为推动医学成人教育事业发展的重中之重。一长期以来 ,高校内外相当一部分人将成人教育看作是提高学历、混取文凭、增加收益的的手段和途径 ,往往只注重招生规模的扩大 ,却疏于科学规范的管理 ,缺少讲求质量的意识和氛围。在此大环境下 ,如何寻求医学成人教育的发展空间 ,成为…     

浅谈提高成人医学函授教育的质量管理

近几年来，迅猛发展的医学函授教育（夜大形式），为解决在职卫生技术队伍中要求提高学历层次人员的求学问题，提升我国卫生技术队伍的整体水平发挥了特殊的作用。然而，由于种种原因，成人医学函授教育质量却急剧下滑，成教声誉每况愈下。如何提高医学函授教育的质量管理。如何推进成人医学教育向更健康的方向发展，是成人函授教育工作者面临的重要课题。本文将就成人医学函授教育的质量管理进行探讨。