浅谈中心实验室的建设与管理

参照国内其他大型综合医院实验室情况,并结合本院实际,阐述了建设医院中心实验室的意义和应遵循的原则.对中心实验窀的管理模式和设备配置等方面的问题也作了较详细的探讨.     

以"评估"为契机促进机能中心实验室的建设和发展

开展医学机能学实验教学改革，加强师资队伍培养和实验室管理是高校实验室建设的重要内容。开展实验室评估是全面推动实验室建设、不断提高实验教学质量的积极有效的措施。为了认真贯彻落实“高校实验室工作”规程，加强我校实验室建设，保障教学质量、科研水平，提高办学效益，我校及时组建了机能中心实验室。在校党委的领导下，通过中心全体教职工积极努力及相关教研室大力支持，在完成实验教学任务的同时，积极扎实地开展了实验教学改革与创新工作。2002年9月以良好成绩顺利通过新疆教育厅“合格实验室”评估，为我校机能实验教学改革可持续发展与申办示范型实验室建设奠定了基础。     

形态学实验室建设中的几个问题

形态学实验教学具有形象、直观、生动、灵活等特点，是形态学教学中不可缺少的教学方式，在实践中越来越显示出它的重要性。搞好实验室建设是提高实验教学的关键，要想搞好、搞活实验教学，首先要搞好实验室建设，为学生提供一个良好的实验教学场所。将学生培养成为具有坚实的理论基础、独特的创新意识和较强的创新能力，适应现代化建社需要的合格人才。     

中心实验室运作模式的思考

建立中心实验室是研究，改进实验技术装备构成的一项有效措施，是对现行仪器设备管理体制的一种改革，如何发挥中心实验室的作用，是必须考虑的问题。我们认为，做好实验室的常规管理，提高服务意识，配备常用器材试剂，加强实验室环境管理，提供人力支持，是发挥中心实验室功能的有效途径。     

医学院校形态学实验中心建设与管理实践

基于西安医学院形态学实验中心建设和管理工作实践,从管理规章制度、仪器设备、实验教学、环境与安全、实验队伍等方面总结和探讨了实验室日常运行和体制管理方面取得的成效,强化资源共享,制度管理,责任到人、统管通用的管理模式,使管理工作细化,制度落到实处,责任落实到人。并以实验中心教学工作水平评估为契机,进一步加强实验室内涵建设。深入解读指标体系,查找差距,以评促建,加强实验室软、硬件建设,补充和更新实验设备,改革形态实验教学体系,促进学科交叉融合,实现人员统管通用。     

新形势下地市级综合医院中心实验室建设与管理

医院实验室是医院科技创新研究体系中最基本要素,医院的科技创新很大程度上来源于实验室条件的不断改善以及对实验室的科学管理,从而在医学基础和应用研究、高技术研究等方面力求新的突破。本文总结了新时期地市级综合医院中心实验室建设的意义、建设步骤以及实验室的科学管理方法,中心实验室的建设最大效益是整合医院的实验资源(包括设备、人才资源),避免重复建设,使医院以有限的投入达到最大的效益,创建资源节约型医院,同时有利于实验室的人员、设备、资金以及实验室生物安全的科学管理和院科研实验水平和教学水平的不断提高,在"科技兴院"战略中起到支柱性作用,以促进医院整体发展,更好地发挥城市医院在医学教育和科研指导和培训基层卫生人等方面的骨干作用。     

新形势下地市级综合医院中心实验室建设与管理

医院实验室是医院科技创新研究体系中最基本要素,医院的科技创新很大程度上来源于实验室条件的不断改善以及对实验室的科学管理,从而在医学基础和应用研究、高技术研究等方面力求新的突破。本文总结了新时期地市级综合医院中心实验室建设的意义、建设步骤以及实验室的科学管理方法,中心实验室的建设最大效益是整合医院的实验资源（包括设备、人才资源）,避免重复建设,使医院以有限的投入达到最大的效益,创建资源节约型医院,同时有利于实验室的人员、设备、资金以及实验室生物安全的科学管理和院科研实验水平和教学水平的不断提高,在＂科技兴院＂战略中起到支柱性作用,以促进医院整体发展,更好地发挥城市医院在医学教育和科研指导和培训基层卫生人等方面的骨干作用     

形态学实验中心的建设与管理

实验室是教学工作的重要组成部分。加强形态学实验中心的建设与管理,建立形态学网络学习平台和形态学学习网站,开展形态学实验教学新体系的探索与研究,为培养高素质医学人才提供良好的实验教学技术平台。     

形态学实验中心建设与教学改革的几点思考

把实验教学内容相关、方法近似的实验室进行重组合并,使形态学教学实验室管理体制上完成了重大的变革.从此,改变了实验室为一门课程服务的管理模式,建立起以学科群为基础的形态学实验室.体制上的重大变革,促进了形态学实验教学模式的改革.     

麻醉学实验室建设管理与探讨

麻醉实验室的科学化管理与合理化建设是提高麻醉教学质量的保证,也是麻醉学学科建设的重要环节。通过剖析麻醉学实验室管理面临的难题,即实验技术人员不足;重理论、轻实践,实验教学没有得到应有的地位;管理职权分工不明,进而提出加强实验室硬件建设;健全规章制度;强化人员管理;进行实验教学体系改革等,以促进麻醉学实验室健康发展。     

机能实验教学中心实验室开放管理的思考

介绍机能实验教学中心实验室开放的方法和意义,实验室开放管理中存在的问题以及有关思考,以期为同行提供有益参考。     

细胞形态学实验教学的体会

细胞形态学实验课是临床血液学检验的重要组成部分。由于细胞形态是千变万化的,学生难以掌握,现就我院在骨髓细胞形态学实验课教学过程中的一些做法进行总结。     

医学与生命科学实验教学中心建设之我见

实验教学是高等医学教育和生命科学教育的重要组成部分,通过组建医学和生命科学实验教学中心,进一步探讨医学及生命科学的实验教学课程体系,确定实验教学中心建设目标。     

形态学实验室管理的实践与思考

对我院形态学实验室的发展及现状做了简单的介绍,总结了在实验教学中积累的对形态学实验室的管理经验,并对以后形态学实验室的发展做了具体设想.     

形态学实验课程的优化及面临的问题

为改革和探索医学院校形态学实验教学，构建有效的教学新体系，在实验室硬件和人员管理改革的基础上，将原来的医学生物学(细胞生物学)、组织胚胎学和病理解剖学实验教学内容整合在一起，构建了全新的形态学实验教学体系。通过整合，提高了实验室的利用率，减少了实验内容的重复率，加大了学科内容知识点的联系，大实验和研究性实验内容增加。由形态实验室独立于各学科教研室实施形态学实验教学。是改进形态学实验教学效果的有效方法之一。     

形态学仿真实验室在组织学实验教学中的应用

2l世纪高速发展的计算机和网络技术应用予医学形态学实验教学后,给学生提供了获取知识的新手段和新途径,使教学方式发生了变革,这种教学方式的不断演变使形态学实验教学进入了创新型阶段。为了提高形态学实验教学质量、减轻教师的工作强度,学院加大对实验教学的投入,     

关于形态学实验室改革过程中几个问题的探讨

<正> 随着生物医学模式的转变和21世纪对医学人才需求的变化,传统的医学教育方法已不能满足社会的需要,面临着深刻的改革。新时期医学教育的培养目标是“加强基础,增强知识,培养能力,提高素质”。而实验教学改革是医学教育培养目标得以实现的重要环节。为了实施卫生部的“加强部     

医学院形态学开放实验室的作用与体会

实验室定期开放是加强实验教学环节,培养学生动手能力,提高学生综合素质的有效途径。从实验室开放的组织实施、作用等方面进行了探索,积累了一些经验与体会。     

地方医学院校形态学实验教学改革与创新探讨

医学形态学实验教学是医学教育的基础.随着医学教育的发展,特别是地方医学院校扩招后,旧的教学模式已难以适应现代人才培养的需要,改革势在必行.皖南医学院形态学实验教学从教学资源整合、教学内容、教学方式等方面进行改革,取得了较好的教学效果.