中华医学会电子版系列杂志投稿技巧及撰稿注意事项

<正>2004年中华医学电子音像出版社选择医学超声专业作为切入口,创办了第一本原创性的一次文献的多媒体电子连续出版物――《中华医学超声杂志(电子版)》,创新性地应用文字、表格、图像、音频、视频、动画及幻灯所组成的多媒体课件形式(CD-ROM光盘),发布和交流医学研究成果,把临床患者的动静态超声图像搬上了电子出版物,倡导超声医师撰写医学论文要以图像为佐证,要求每篇文章附3副以上超声图像(其中至少1副为动态图像)。     

解剖学多媒体课件的制作

目的探讨解剖学多媒体课件的制作方法和步骤。方法运用PowerPoint、Photoshop和Flash等软件,根据教学目标,叙述制作解剖学多媒体课件的步骤。结果完成的多媒体课件,经过测试,打包发布,制成光盘,用于解剖学教学。结论使用解剖学多媒体课件已经成为现代教学的重要手段,制作课件也是高校教师的基本技能,多媒体课件应适应教学的需要而不断改进。     

解剖学教学课件中板书功能的实现

Authorware是一款优秀的多媒体制作软件,采用了面向对象的设计思想和基于图标的创作方式,使得非专业编程人员进行多媒体开发成为现实。利用Authorware制作教学课件,可以极大的扩展课件的功能,克服ppt课件的一些不足。我们尝试用Authorware制作解剖学教学课件,在其中加入板书功能,可以增强了课件的表现力,使学生更深刻的理解解剖学的形态结构,有助于提高教学效果。     

《外科护理学》多媒体课件制作的几点体会

论述了外科护理学多媒体课件制作中,在课题的选择、脚本的编写、素材的搜集和课件制作各环节的经验和体会,同时强调了制作和使用课件中应注意的问题.充分肯定了多媒体课件对外科护理学教学的必要性和重要性.     

制作高质量医学CAI课件的简单方法

计算机辅助教学(computer assisted instruction,CAI)是一种新型教学方式,它利用多媒体技术,为学习者提供一个图文并茂、生动逼真的教学环境。因此,广泛应用CAI课件教学是现代医学教学发展的趋势。如何编写相应的CAI课件,是每一个医学教学工作者的共同心愿,但大多教学工作者制作的医学CAI课件不尽人意。如何才能在短时间内学会制作高质量的医学CAI课件?本文就针对计算机能力有限的医学教育工作者制作高质量医学CAI课件的方法进行了探讨。1常用软件制作CAI课件常用的软件有:①多媒体操作平台:Power-point 2000是简便易学、功能强大…     

浅谈多媒体课件制作的体会

近年来，多媒体课件应用于课堂教学中，收到了良好的教学效果。应用多媒体教学的观摩课，课件展示和评比等活动也因此而产生了。老师们各显其能，制作课件各有特色，表现出较高的水平。下面就多媒体课件的制作与展示谈以下几点感想。     

手术学讲授型多媒体课件设计制作

计算机辅助教学（CAI）是现代教育技术和教学改革的一个重要方面。是建设数字化校园和远程教学系统的一个重要组成部分，目前我校绝大部分的课堂教学，都采用多媒体课件（讲授型）授课，根据调查发现课件的质量参差不齐，部分课件很优秀，教学效果好，提高了教学质量。但有些课件也存在一些不足。本文对讲授型多媒体课件存在的问题结合手术学课件的制作经验，就如何制作优秀的多媒体课件，作了初步的探讨，供大家参考。     

利用MATLAB制作适合医学生的物理图形输出课件

目的：为提高医学生学习物理的兴趣,改善课程教学效果,激励学生自主学习,结合教学需求制作适合的课件是非常重要的。本文以驻波为例,详细介绍了利用MATLAB软件中的图形用户界面（GUI）设计制作适合医学生的物理教学课件的过程。方法：利用MATLAB软件中的GUI设计,通过编写程序,给出了制作物理图形输出课件的关键步骤。结果：针对《医用物理学》机械振动和机械波一章中的一个重点内容（驻波）和一个了解内容（阻尼和受迫振动）制作的课件,能够动态演示一维驻波的形成过程和实时地给出不同物理参数下阻尼振动和受迫振动的图形曲线。将此课件应用于教学实践,取得了良好的效果。结论：此课件中的图形曲线完全用MATLAB程序实现,具有较强的科学严谨性和形象直观性。编译为单独可执行文件的课件有更广的适用性。GUI设计简单易学,制作者在具备MATLAB初步编程能力的基础上,就可以制作出具有基本功能的图形输出课件。总之,利用GUI设计,结合教学需要,方便地制作适合教学对象的教学课件是有重要意义的。     

CAI课件在解剖学教学中的应用探讨

目前各大院校均开展了网上教学课堂,而CAI课件教学就是其中一种,CAI课件以其多维性、交互性、真实性和可视性等优点而广受师生喜爱。本教研室通过对我校2009级护理6个专科教学班分别进行了传统解剖学教学与CAI课件解剖教学的对比分析,结论证明CAI课件教学较传统教学具有较明显的优越性,同时发现CAI教学有待进一步提高与深入。     

如何提高多媒体课件在解剖学教学中的应用效果

多媒体课件的优势明显,但是要正确制作和使用才能充分发挥其优势。制作课件要坚持谁使用谁制作的原则,在设计时要吸取传统教学过程的经验,明确服务对象,注意细节。在使用时要把课件作为一个教学手段而不是教学中心,也不能和传统的教学手段对立起来,要各取所长,发挥各自的优势,把课件融入到各个教学环节中,最大程度地发挥其优势。     

生物医学工程学多媒体课件的开发

该文针对市场上缺少生物医学工程学教学软件的现状,以解剖生理工程学为例,介绍了如何制作生物医学工程学多媒体课件,并对其制作思路、技巧与方法进行了详细阐述.该课件以IE作为课件浏览平台,用Flash实现动画效果,取得了良好的教学效果.     

人体解剖学多媒体教学探讨

在《正常人体解剖学多媒体课件制作》这一课题的进行中，通过多媒体课件制作及在后期课堂教学的使用，使我对其有了更多的认识，在结题之际，根据前期所做的工作做一总结，以利于后续课件制作的思路并与参与课件制作的同仁互相交流，让解剖学多媒体教学更多的走进实际教学中。     

规范化课程设置在内分泌学教学中的应用

目的内分泌代谢性疾病诊疗水平的提高依赖于内分泌代谢专科医师知识、理论和技术水平的提高。为满足专科医师培训的需求,需要建立规范化的培训课程。方法本研究以临床需求为基础,设立了内分泌学专科医师培训课程,并录制编辑成视频课件,在院内教学平台发布,并统计分析课件学习结果。结果内分泌学规范化临床教学课程共设置3类课程和25个课件,其中包括疾病诊治规范(17个课件)、疾病诊治进展(7个课件)、基础研究技术在临床的应用(1个课件)。学生对课件的需求以视频上线后学习的点击量来评估。结果显示,单个课件的点击量为29～264次。点击量100次以上的课件共9个,均为疾病诊治规范类;点击量50～99次的课件13个,疾病诊治规范类8个,疾病诊治进展类5个;点击量50次以下的课件3个,疾病诊治进展类2个,基础研究技术在临床的应用1个。对课程评价结果显示无"不满意"。结论内分泌学临床专科规范化培训课程的设置,应以满足临床需求为主,建立内分泌和代谢学常见病和多发病的诊治规范课程。     

多媒体教学在专科学校人体解剖学教学中的应用

比较多媒体课件教学和传统教学在人体解剖学教学中的效果。将我校05级临床医学大专班学生作为调查对象。随机分成多媒体课件教学班(281人)和传统教学班(178人),同一教师在多媒体班采用多媒体课件教学,在传统班采用传统教学,实验课分成4组,固定教员、固定实验室、固定实验标本进行授课。通过对两个班学生的理论课、实验课考试成绩进行对比研究,发现多媒体课件教学班学生的理论考试和实验技能考核成绩均好于传统班学生的成绩(P<0.05)。结论:多媒体课件教学与传统教学比较,有其优势。     

解剖学Authorware教学课件的设计

目前,解剖学教学课件的开发制作大多用Powerpoint (ppt)软件,其优点是线性的组织结构、制作简单、应用广泛;但其不足之处是交互性差、对媒体的引入及控制较为单调、解决课件的一些扩展功能时受到限制[1-2].因此,针对解剖学课件信息量大、图片多、动画或视频应用广的特点,笔者尝试应用Authorware软件开发制作解剖学教学课件,与同行商榷.     

"物理学"(医学类)网络多媒体课件的设计与开发

本文通过对制作“物理学”(医学类)网络多媒体课件的分析，概括了网络多媒体课件的主要特点，介绍了“物理学”(医学类)网络多媒体课件的系统设计构想和初步运用。     

浅析人体解剖学CAI课件中的数码图像采集与处理

人体解剖学是基础医学中的一门形态学科，很适合采用计算机辅助教学（CAI），现在全国医科院校教师在解剖学教学中大量的采用了自己制作的CAI课件。课件素材中最重要的是高质量的图片，因此要制作出高质量的课件必然会使用数码相机和图像处理软件进行大量的图片采集、处理。采集处理后图像质量的好坏，对课件的最终效果有很大的影响。     

解剖学教学中应用CAI课件的评估

自从计算机辅助教学系统出现以来,CAI课件就以其极大的生命力进入各学科的课堂。解剖学是一门形象性很强的学科,更是首先体现出应用CAI课件的优越性。在教学改革的热潮中,是否应用CAI教学似乎成为一个标志。因此,怎样用好CAI课件,使其在提高教学质量方面发挥最大作用是一个很重要的问题。 一、CAI课件的质量是提高教学质量的关键     

多媒体理论课课件制作经验谈

随着科学技术的发展,计算机已越来越多地应用于教学的各个环节,许多学校建立了多媒体教室,理论课课件也逐渐成为大课多媒体教学的主要工具。如何制作优质的课件需要制作者掌握更多技巧和经验,根据作者近几年多媒体教学的实践,就多媒体理论课件的编制谈几点粗浅体会。     

物理教学中CAI课件制作的实践与体会

本文以Flash制作"多普勒效应"课件为例,阐述了医用物理学CAI课件的设计原理、制作技巧和方法,为推动物理教学改革,提高教学质量起到了积极作用.