医学免疫学与免疫检验练习题

一、A型题(单选题)1、下列哪一项是组成免疫器官的组织()A、淋巴组织B、上皮组织C、脂肪组织D、网状结缔组织E、粒细胞2、以下哪一项是中枢免疫器官()A、脾脏B、胸腺C、扁桃体D、淋巴结E、肠粘膜3、在免疫应答过程中起核心作用的是()A、浆细胞B、粒细胞C、淋巴细胞D、单核吞噬细胞E、肥大细胞4、下列哪项不属于T淋巴细胞表面受体()A、绵羊红细胞受体B、IgFC受体C、补体受体D、转铁蛋白受体E、细胞因子受体5、临床上作为检测细胞免疫功能的一个重要指标测定()A、CD3B、CD4C、CD8D、CD4/CD8比值E、CD3与CD46、艾滋病的病原…     

临床免疫学检验的进展

1　淋巴细胞亚群1 1　Ｔ淋巴细胞与Ｂ淋巴细胞表 1　人成熟Ｔ、Ｂ淋巴细胞表面标志的区别标　　志　ＴＢ标　　志　ＴＢ抗原受体其他受体　ＴＣＲ + -　组织胺受体 (Ｈ1 、Ｈ2 ) + -　ＢＣＲ - +　ＡＦＰ受体 (+ ) -Ｆｃ受体细胞表面抗原　ＦｃγＲⅡ - +ＣＤ2 + -　ＦｃγＲⅢ (+ )Ｔγ -ＣＤ3 + -　ＦｃμＲ (+ )Ｔμ +ＣＤ4 (+ ) -　ＦｃαＲ - +ＣＤ5+ (+ )　ＦｃεＲ - +ＣＤ6 + -补体受体ＣＤ7 + -　ＣＲ1(+ ) (+ )ＣＤ8(+ ) -　ＣＲ2 - +ＣＤ19- +　ＣＲ3 (+ ) -ＣＤ2 0 - +　Ｈ Ｒ(β1 Ｈ Ｒ) - +ＣＤ2 1- +　Ｃ1ｑ Ｒ - +ＣＤ2 2 -…     

微生物和免疫学检验面貌一新

在第二届全国中青年学术会议中，临床免疫学检验方面涉及面广，新技术、新方法比较多。(一)组织相容性抗原分型：白求恩医科大学第三临床学院康熙雄等报告的《单倍体相同活体肾移植患者HLA-DNA配型及临床意义》以重组DNA技术和细胞工程学为工具的HLA基因群的分析迅速发展，人们希望能从DNA水平，蛋白水平来解释移植免疫应答机制。至今有关血清学以及细胞学方法的HLA配型和肾移植后的关系，均认为各种抗原越相同移植存活率越高，但临床上也有不少血清学分型所制定为HLA抗原一致的配对，移植后的结果并不理想。     

临床免疫学及免疫学检验实验教学体会

临床免疫学及免疫学检验是一门基础知识丰富、实践性很强的课程,强调理论联系实际。实验教学则是理论联系实际的重要环节。笔者所在单位在长期的教学过程中,不断探索实验教学中存在的问题,并采取各种措施进行改进,大大提高临床免疫学实验教学质量。     

临床免疫学检验的进展

3 2 5　检测方法灵敏、可靠、经济、简便。肿瘤标志物如以Ｂｅｎｃｅ Ｊｏｎｅｓ蛋白 (184 6 )算起已有 15 0多年历史 ,如以ＨＣＧ(1930 )算起有 70多年历史 ,以ＡＦＰ(196 3)算起也已有 38年历史。数量已有百余 ,但完全能满足上述要求的尚无。3 3　常用的肿瘤标志物　见表 12。表 12　临床常用肿瘤标志物肿瘤标志物适用范围Ｂｅｎｃｅ -Ｊｏｎｅｓ蛋白多发性骨髓瘤ｈＣＧ早孕、葡萄胎、睾丸的胚胎肿瘤、绒毛膜癌ＣＥＡ结直肠癌 ,胃、胰、乳、肝、肺癌 ,甲状腺髓质癌ＡＦＰ妊娠期监测胎儿畸形 ,原发性肝细胞癌 ,胚胎细胞肿瘤ＣＡ19 9胰、结…     

临床生物化学与生物化学检验练习题（1）

一、单选题（A１／A２型题）１．美国疾病控制与预防中心暂定的高密度脂蛋白胆固醇测定的参考方法是（）A．肝素锰沉淀法B．磷钨酸镁沉淀法C．超速离心法D．电泳法E．匀相测定法（homogenousmethod）２．血浆脂蛋白电泳时出现宽－β带常见于（）A．I型高脂蛋白血症B．IIa型高脂蛋白血症C．IIb型高脂蛋白血症D．IV型高脂蛋白血症E．III型高脂蛋白血症３．关于血清载脂蛋白AI、B测定，下列叙述中错误的是（）A．免疫透射比浊法是目前最常用的方法B．多用兔抗人或羊抗人多克隆抗体制备合适的抗血清C．对所用抗血清的要求是特异性好…     

免疫学检验与临床

遗传性血管性水肿患者C1INH和C4测定结果，透射和散射比浊法测定血清免疫球蛋白的评价，血清超敏C反应蛋白和低密度脂蛋白测定对糖尿病并发动脉粥样硬化的价值，E-选择素基因多态性与脑梗死的相关性研究，噪声作业工人血浆热应激蛋白70抗体与高血压关系的研究，肾小管损害各种早期诊断指标的评价……     

免疫学检验与临床

苯接触对作业工人血清免疫球蛋白的影响;42例多发性骨髓瘤的血清免疫电泳分析;血清抗头孢菌素和抗青霉素IgG与IgM抗体联合检测分析;应用CLSI评价方案分析超敏C-反应蛋白不同测定方法的结果偏倚;     

临床基础检验学练习题（2）

一、单选题(A1/A2)1.瑞氏染色中缓冲液的最适pH为()A.60～6.4 B.6.4～6.8 C.6.8～7.2 D.7.2～7.6E.7.35～7.452.三分群自动血细胞分析仪的基本原理是()A.电阻抗原理 B.电导性原理 C.光散射原理     

免疫学检验与临床

类风湿关节炎患者血清中抗天然Ⅱ型胶原抗体水平检测（附89例报道）,脑脊液免疫球蛋白指标在急性脊髓炎症性疾病中的意义,176例儿童过敏性紫癜过敏原特异性IgE和总IgE水平检测。     

关于免疫学检验定位的思考

在科学上提出一个正确的问题往往比找到正确的答案更困难[1],关于“免疫学检验的定位”可能就是这样一个问题。基础免疫学和临床免疫学构成医学免疫学这门学科,免疫检验学则是临床免疫学的重要组成部分。20世纪70年代以前,在我国各级医院的检验科,都没有设置免疫学检验的专业实     

临床免疫学及免疫检验开放式实验教学方法研究

为了适应21世纪发展需要,就围绕如何培养学生实践能力及科学素养,提高学生的综合素质,对检验医学专业的临床免疫学及免疫学检验实验教学进行探索.通过开放式实验教学培养学生综合思维、创新能力.     

免疫学检验与临床

红细胞膜补体受体1型分子在慢性肾炎患者的表达及其价值；过敏性紫癜患者体外过敏原特异性IgE抗体的检测及临床意义；乳胶过敏患者特异性IgE水平变化的意义；儿童哮喘IgE高亲和力受体β链基因多态性分析；IgA型多发性骨髓瘤实验室诊断及意义；血清C反应蛋白测定在肝硬化腹水合并感染早期的应用。     

免疫学检验与临床

亚急性重型肝炎早期外周血免疫学指标改变的特点及其意义，利用合成基质进行补体C1的精制研究，多发性骨髓瘤(MM)免疫鉴定与讨论，脑脊液免疫球蛋白和C-反应蛋白检测的意义．     

免疫学检验与临床

抗人球蛋白微柱凝胶法和试管法检测孕妇IgG抗A（B）的比较;C反应蛋白检测在判断胸（腹）水积液性质中的价值;超敏C反应蛋白与急性冠脉综合征的相关性研究;hs-CRP、TAS联合血脂检测在早老性痴呆症诊断中的应用研究;系统性红斑狼疮患者尿中微量蛋白的检测及意义;     

临床免疫学检验实验教学课程的整合初探

正《临床免疫学和免疫学检验》实验教学是以免疫学理论为基础,通过实验设计、操作及结果分析使学生掌握免疫学实验的基本原理、基本操作技能,突出培养学生们的实际动手能力,在教学过程中培养学生独立思考及分析、解决问题的能力,为临床实验室输送专业人才[1]。随着免疫学的迅速发展,临床免疫学检验的新项目、新技术层出不穷,作为一名合格的临床检验工作者,不仅需要会动手操作,还应具备对现有知识和思维进行更新的能     

免疫学检验与临床

对IgG阳性SARS患者康复期血清免疫学指标的研究；ELISA检测尿液sIgA及临床意义；脑卒中患者高敏C反应蛋白检测的意义；体重指数对C反应蛋白浓度的影响；C-反应蛋白在不稳定型心绞痛病人中的变化和意义；心绞痛患者血清C-反应蛋白测定的临床意义；血清C反应蛋白与高血压病心功能改变的关系及临床意义[编者按]     

临床免疫学检验实验课教学方法改革探讨

《临床免疫学检验》是临床检验专业的重要课程,临床检验注重的是工作人员的实际操作能力[1]。以往免疫学检验的实验教学都是以教师做好实验前的准备工作后,讲述实验步骤和实验注意要点,学生按部就班进行实验,缺乏积极主动的思维过程、印象不深,这样对激发学生的学习兴趣、发挥学生的创造力及学生基本技能训练非常不利[2]。本校检验系建系十余年,以"培养职业素养、综合能力和创新精神"为重点,以"拓宽知识     

免疫学检验与临床

,重型肝炎患者血清sCR1含量变化与红细胞粘附活性的相关性研究，C3、C4、AAG、AMG的检测对胸腔积液的诊断价值,急性脑梗死病人血清Ig与补体C3的动态变化及临床意义,华支睾吸虫病人治疗前后血清中IgG／IgG4抗体的变化,母、脐血清Ig和补体水平与胎膜早破关系的探讨,特异性体液免疫与传染性非典型肺炎患者病情的关系研究双抗体夹心酶联免疫吸附法检测IgGo的研究及应用     

临床血液学和血液学检验练习题

一、单选题(A1/A2型题)1.骨髓增生活跃表现为骨髓中有核细胞与成熟红细胞的比例为()A.1:1B.1:10C.1:20D.1:50E.1:2002.目前国内外采用的急性白血病FAB分型中急性粒-单核细胞白血病指的是()A.M1型B.M3型C.M4型D.M5型E.M6型3.缺铁性贫血与铁粒幼细胞贫血多选择下列哪项进行鉴别诊断()A.血清铁饱和度B.MCV、MCH、MCHC测定C.骨髓铁染色D.红细胞内游离原卟啉测定E.血清总铁结合力4.骨髓表现为以中、晚幼红细胞增生为主的疾病是()A.骨髓增生异常综合征B.纯红细胞再生障碍性贫血C.慢性粒细胞白血病D.急性红白血病E.溶血性贫血5.造…