影响成人高校素质教育的若干问题刍议

最近 ,中共中央国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,并主持召开了第三次全国教育工作会议 ,为我国教育事业的改革和发展指明了方向。成人高校是我国社会主义教育的一个重要组成部分。在历史已进入到 2 1世纪 ,社会主义市场经济体制正逐步确立的双重背景下 ,成人高校如何进行素质教育 ,是一个复杂而又急切需要解决的课题。本文拟就影响成人高校素质教育的几个方面问题略陈管见。1　体制成人高校的前身大多是各个行政部门的干校或干训班 ,并由此演变而来。它原来作为各行政部门的一个职能部门或二级机构存在着。由于这…     

浅论高校图书馆与大学生素质教育

21世纪人类已步入了一个以知识和信息资源的占有、配置、生产、使用和分配为最重要因素的知识经济时代,面对知识、经济、人才的全球化,要提高我国在国际中的竞争力,人才的培养是关键。因此全面推进素质教育,培养高素质、复合型人才已是目前中国高等教育改革的重要课题。图书馆是学校的文献信息情报中心,也是培养高素质人才的重要场所,在对大学生进行素质教育中具有不可替代的优势和作用。     

成人医学高校信息素质教育的思考

中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育》的决定指出：高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素质和科学文化素质。随着医学模式的改变，科学技术的进步，社会经济及卫生事业的飞速发展，培养医学生的创新意识和创新能力，已成为现代医学教育的重     

试论在成人高等教育中加强素质教育

现代社会的发展要求全面推进素质教育，成人高等教育是高等教育的重要组成，素质教育改革的全面性同样涵盖了成人高等教育。但是，目前的成人高等教育在素质教育上存在一些问题，必须在成人高等教育中加强素质教育。     

论成人高等医学教育中的人文素质教育

在成人高等医学教育中开展人文素质教育，必须根据其自身特点，就此提出一些探讨性建议：改革课程体系设置、改变传统人文社会科学教学方法、加强师资队伍建设等。     

浅谈成人高校英语词汇教学

笔者在多年的成人高校的英语教学中听到不少学生在记忆单词方面的苦衷。诸如 :年龄大了 ,记忆力差 ,单词学了就忘 ;掌握的词汇太少 ,跟不上教学的进度 ;很想把英语学好 ,就是过不了词汇关……。实际上 ,无论是成人高校中的学生还是任何其他学习英语的人 ,在英语学习上 ,能够真正突破英语词汇这座堡垒的人为数不多。尽管当前有关英语单词记忆方面的书很多 ,像《记忆英语单词绝窍》、《记忆绝招》、《万词速通》、《密码破译》等。但将这些书翻开细看 ,内容大同小异 ,并没有记忆术上的根本突破 ,课堂教学的实用性和学生的可操作性都不强。近年…     

成人高校班主任工作之我见

当前,成人高校学生健康发展的主流显而易见,但经济大潮对他们思想的冲击也不能低估。如何把市场经济对他们的负面影响降低到最低程度,正是新时期成人高校班主任工作的难点所在。同时,如何培养学生具备跨世纪人才所应有的时代素质,则是班主任工作难点的另外一半。众所周知,班主任是班级的组织者、领导者、教育者,是成人高校思想政治工作的骨干力量。班主任的工作如何,对推进学校改革,形成良好的学风,实现成人高校培养社会主义建设者和接班人的根本任务起着极其重要的作用。     

成人高校函授教育因材施教原则初探

成人高校函授教育一直沿用普通高校的教学模式,人们也普遍以普通高校的教育观念、教育思想、师资水平、教学方法、教学手段来衡量成人高校的办学水平和教学效果,而忽视了成人高校函授学员成份的复杂性,学习动机和目标要求多样化.对于成人高校函授教育的教学规律和教学特点,当前在理论和实践上均缺乏深入的探索与研究,特别是在成人高校函授学员中如何应用因材施教原则.本文重点围绕以下几个方面展开讨论,以期抛砖引玉.     

成人高等中医学生人文科学素质教育的探索

现代科学技术的发展,使人文科学在促进社会全面发展中的作用日趋明显,如何提高成人高等学生的人文科学素质,已经成为成人高等医学教育改革和发展的重要内容。 人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质。     

成人高等教育管理体制探析

随着社会经济的高速发展，各行各业的生存与发展越来越需要知识型人才。各高校为了满足这种需要，积极创建和扩大成人教育办学规模。由于我国成人高等教育有相当一部分设立在普通高校中，高校通常用管理普通高校全日制学生的方式和体制来管理成人受教育者，往往沿袭普通高等教育的教学内容及教学方式，忽视了成人高等教育自身特点，这种管理体制势必产生一些不利影响。     

关于新形势下转变高校外语专业人才培养模式的探讨

本文针对普通院校外语专业的培养现状，说明传统的外语专业教育模式在培养方向、专业课程设置、师资队伍知识结构等方面已逐渐远离社会、企事业、涉外机构的经济发展需要。急需把外语专业人才的培养转变成“入世”后需要的既有语言知识又有专业方向知识的复合型、应用型人才。     

浅谈高等院校科学教育与人文教育的和谐发展

科学教育与人文教育的和谐发展是高等院校健康发展的必然趋势,本文论述了科学教育与人文教育和谐发展的必要性,提出了实现二者和谐统一的对策。     

试论高校在科技创新中的作用

通过阐述知识创新、科技创新的由来、发展及我国对创新型人才迫切需要的现状，提出在高校进行科技创新教育的必要性、可行性、紧迫性。     

在成人高等教育中生理学教学方法的初步探索

为了提高高等医学院校成人教育教学质量,我们针对成人教育特点,在生理学的教学实践中对教学内容,教学方法及考试命题等方面进行了较系统的探索,充分调动了教与学双方积极性,取得了一定的成效。     

保障成人高等教育质量的实践与体会

如何建立完善的成人教育内部"教学质量保障体系",以及在这种优胜劣汰的严峻形势中取胜已经是高校必须直面的重大问题,本文主要的介绍了成教学院如何进行内部教学质量保障。     

对成人高等医学教育教学质量管理的思考

加强教学管理，提高教学质量是时代的要求，也是高校可持续发展的必然选择，真正树立“质量至上”的理念，把办学质量放在首位．     

论高校如何加强大学生理想信念教育

现陈述大学生理想信念教育的现状以及理想信念教育薄弱的原因,并指出加强大学生理想信念教育的相关措施,强调加强大学生理想信念教育势在必行,意义重大。     

论高等学校的学科结构与专业设置

高等学校的学科和专业是高校教学、科研及社会服务能力的重要基础，二者相互区别又相互依托。学科结构和专业设置是高校教学改革和发展的中心工作，受着高等教育系统内外部许多因素的影响。     

高校内部教学质量监控体系的运行方法探讨

高校内部教学质量监控体系的有效的运行，关系到教学质量监控能否真正发挥作用，进而影响到教学质量的保证程度。文章通过构建高校内部教学质量监控体系，探索质量监控的运行方法，为稳定和提高教学质量提供有力的保证。