医学院校图书馆的医德教育职能

论述了医学院校图书馆在实施医学生医德教育中的重要意义。分析了医学院校图书馆在医学生医德教育中的优势。并提出了医学院校图书馆开展医德教育的契合点。     

发挥医学院校图书馆功能开展医德教育

发挥医学院校图书馆功能开展医德教育史敏（图书馆）教书、育人是学校的根本任务，医学院校在向学生传授医学知识和医疗技术的同时，必须对学生进行医风、医德教育，用正确的世界观、人生观和价值观教育学生，使学生成为掌握高超医术，同时又具有高尚医德的合格医生。然而...     

医学院校的医德教育方法探讨

医学高等院校是有计划、有目的、有系统地进行医学教育的机构，在对医学生进行医学知识和医疗技能教育的同时，也应加强对医学生高尚医德品质的培养和塑造，根据医德教育的内容和教育对象的实际情况选择有效的教育方法，提高医德教育的有效性，塑造医学生高尚的医德情操，培养德才兼备的医学人才。     

医学院校图书馆开展医德教育的探索

医学院校是培养医学人才的基地.社会主义市场经济以及知识经济的建立与发展,对医学生的医德医风也提出了新的课题,救死扶伤的职业要求决定了其医德教育在学校教育中的重要地位.近几年,医德医风已成为全社会普遍关注的突出问题,经济观念的引入使医德的树立已发生动摇.据调查职业道德水平最差的职业中,医师已排在第二位.因此,医德教育是医学院校大学生素质教育中最重要的一个方面,医德的提高与完善是医师职业道德中的核心,加强医学生医德教育显得尤为迫切.     

试谈医学院校图书馆的教育职能

医学院校图书馆是通过文献的积累和传递来案施教育职能的。文献是图书馆实施教育的工具,它所负载的知识信息本身,具有特定的教育意义。因此,它的教育性是在文献搜集、加工整理的基础上,根据社会和学校的一定要求,运用一定的内容(知识信息),采取一定的形式和方法(提供和利用),配合学校对读者施加教育影响,使其成为     

浅谈医学院校医德教育现状及对策

医疗卫生事业是我国社会主义现代化建设的重要后盾,医学生是医疗事业的后备军,加强医学生的医德教育对于我国医疗卫生事业的发展有着不可估量的意义。但医德教育的现状却不尽如人意,存在诸多弊端。作为医学生的主要教育阵地,医学类院校必须正视现实,努力探索医德教育的方法和出路,加强对在校生的医德教育,这对于我国医德教育的整体提高有重要作用。     

高等医学院校医德教育探究

通过分析高等医学院校进行医德教育的必要性和现状,提出在高等医学院校实施医德教育的几点措施。     

高等医学院校医德教育的困境与出路

近年来,医疗行业中存在医德医风滑坡和医德迷茫问题,国家和医学界倍加重视医学院校的医德教育,力求有效解决日益突显的医患纠纷问题。本文审视医德教育的困境,探究医德教育低效的根源,为高等医学院校提高医德教育实效提出切实可行的措施。     

医德修养应成为医学院校教育的一门主修课

近几年我们一直关注医疗体制改革和医患关系、医德医风的状况。医德的"滑坡"激起了社会公众的共同谴责。社会需要什么样的医学生,需要什么样的医生,对今天的医学教育提出了严峻的课题。如何培养医学生,使之得到社会的认可和公众的信赖,亟需对医学院校的现行教育方式进行必要的反思。     

对医学生医德教育几个问题的分析与探讨

随着社会医疗卫生服务需求的日趋多元化,非技术服务已成为医疗机构核心竞争力的构成要素之一,职业道德素质已成为用人单位录用员工的首要条件。在医学教育的全过程中都应始终做到医德教育与专业教育并重,培养具有良好医德的学生,以适应社会需求的变化。     

新形势下医学院校大学生德育工作研究

医疗服务关乎民生大计,医学院校大学生的德育水平对医疗服务水平具有重要影响。在总结新形势下医学院校大学生德育工作现状的基础上,结合访谈和问卷调查结果,从德育团队、方法、内容3方面深入剖析在医学院校大学生德育工作中存在的问题,进而提出了鼓励医学生自主德育以及创新德育内容、丰富德育形式、挖掘新媒体德育潜力和融入社会主义核心价值观等对策。     

医学院校加强人文教育的必要性与对策

本文根据医学科学不同于一般自然科学,特别是医学科学的本质属性就是人文属性这一特点,阐述了医学院校加强人文教育的必要性,并根据医学院校的实际情况,提出了加强人文教育的对策,以提高学生的人文精神和文化素质,培养更多德才兼备的优秀医学人才。     

麻醉学专业医学生医德教育的探索与实践

本文分析了麻醉学专业医学生进行医德教育的重要性和必要性,探索和总结了自入学到毕业整个医学教育过程中对麻醉学专业医学生进行全方位、多层次的医德教育的方法。     

科尔伯格道德教育理论对医德教育的启示

本文试图通过对科尔伯格道德教育理论的分析，撷取有益的成分，为我国的医德教育模式的建立和医德教育的开展提供一些启示。     

医学院校图书馆参与MOOC教育策略研究

比较分析了国内两大医学MOOC平台的现状,探讨了MOOC对医学院校图书馆产生的重大影响,列举了国内外图书馆参与MOOC教育的形式,并结合医学的学科特点提出了医学院校图书馆参与MOOC教育服务框架的构建措施。     

《大学英语》在医学院校中的人文教育功能

语言是特定社会文化的载体,与文化相辅相成、密不可分。鉴于医学院校人才培养目标的特殊性、课程设置的现状、人才国际交流的趋势,《大学英语》教学须兼具人文功能,在提高学生的人文素养方面发挥建设性作用。     

论医学教育研究对医科院校人才培养工作的重要性

本文在梳理近代医学教育变革历程、对医学教育研究的认识过程的基础上,结合既往研究经验,重点从纠偏错误的教育理念、选用适宜的教学手段、改革刚性的考核方式、开展有序的教育管理、科学选拔入校学生以及有效了解教学对象,论述了医学教育对院校人才培养的功能和作用。因此,医学教育研究是医科院校教学工作的应有之义,具有基础性和先导性作用,必须加强医学教育研究。     

完善医学生道德教育的渠道和内容

重视和加强医学生的道德教育，既是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，提高全民族思想道德素质，全面建设小康社会的迫切需要，也是适应时代需要，培养合格的医科大学生所面临的重要任务。反思现有医学生的道德教育，笔者以为，无论在教育渠道，还是在教育内容和方法上都有待进一步完善，否则难以达到理想的道德教育目的。