培养护生综合能力的探讨

随着科学的发展 ,人们生活水平的提高 ,过去单纯以“病”为中心的生物医学模式向以“人”为中心的生物、生理、社会医学模式转变 ,护理模式也发生根本的变化 ,由过去以“疾病”为中心的“功能制护理”转变为以“病人”为中心的系统化整体护理。因此 ,护理教育更多地着眼于护生的素质教育 ,传统的带教方法已不能适应时代的需要 ,探讨新的带教模式势在必行。为培养实用型护理人才 ,应注重护生综合能力的培养 ,现总结如下 :1　两个参与1.1　参与病区的整体护理　随着护理模式的转变 ,开展整体护理教学已成为护理教学改革的重要内容 ,尽管新的基…     

实施整体护理的临床带教

随着医学模式的转变及健康概念的重新定义,护理模式由以疾病为中心的护理转向以促进和恢复人的健康为中心的整体护理。临床实习是护生把所学理论应用于临床的开始,是护生从学校跨入临床工作岗位的桥梁。为培养２１世纪的新型护理人才,在临床带教方面我们采用了与整体护理相适应的带教方法,现将我们的带教方法与体会介绍如下。１　培养护生良好的职业素质良好的护士素质是实施整体护理的基本保障。在带教过程中,我们首先注意树立护生一切以病人为中心的护理观念,使之能够把主动解决病人的健康问题作为自己日常行为的宗旨,做到用心、用…     

护士素质规范化培训在临床带教中的应用

为不断适应“以病人为中心”，“以人为本”的现代护理服务理念，培养高素质、实用型的护理人才，临床护生的带教是重要环节之一。我院护理部近年来在如何提高护生素质方面，进行了探索与实践，总结出护士素质规范化培训在临床带教中的应用方法和体会，现介绍如下。     

整体护理在临床护理带教中的应用

目的：探讨整体护理在临床护理带教中的应用。方法：将整体护理的观念贯穿于临床带教中,运用护理程序为教学手段,对护生进行护理教学查房、健康教育能力培养、整体护理病历书写等方面的训练。结果：护生树立了“以人为本”、“以病人为中心”、“以人的健康为中心”的整体护理思想。结论：将整体护理应用于临床带教中,有利于培养护生成为具有专业知识和技巧,又有独立性、能解决问题的现代护理人才。     

整体护理的临床带教初步探讨

以病人为中心的整体护理,作为一种临床护理模式确立后,护理教育面临适应与改革。对在校护生进行整体护理教育必不可少,同时应让护生尽早参与临床实践活动,在实践中增强以病人为中心的整体护理观念,了解临床护理程序的运作形式,在“学”与“做”的过程中提高护生综合能力,培养出整体护理需要的人才,这也是当前临床带教中当务之急的重要环节。     

临床带教突出护生健康教育能力培养的探讨

随着社会发展,人们的生活水平和认识水平不断提高。以病人为中心、以健康为中心的护理模式随着医学模式的转变应运而生。为实现WHO提出的2000年人人享有健康的目标,健康教育是一项极有效的措施,作为卫生保健不可缺少的一个方面而受到广泛高度的重视。在医院。各种形式的健康教育早已成为临床护理的基本内容,为适应科技、社会发展的需要,我们在护理临床带教中将护生健康教育能力的培养列入重点带教内容之一,收到好效果。     

开展整体护理转变临床带教方法

整体护理是目前国际上普遍开展 ,我国正在逐步推行的先进护理模式 ,为适应我国国情 ,转变护理观念 ,为社会、为个人提供高水平、优质的护理服务 ,即健康保健服务 ,必须改革传统的功能制护理模式 ,实施以病人为中心 ,以科学的系统的护理程序为框架的整体护理 ,促进我国护理学科新的飞跃。这也是当前摆在我们每位护士 ,特别是护理管理者面前的重任与使命。随着护理模式转变的不断完善和发展有赖于护理队伍整体素质的提高 ,尤其是护生的素质提高。下面从三个方面谈一下开展整体护理后临床带教方法的转变。1　临床带教工作重点的转移功能制护理…     

浅谈高校护生树立"以健康为中心"的新理念

中国加入世界贸易组织 (ＷＴＯ) ,为我国服务行业竞争力的提高和服务行业现代化创造了新的条件。针对新形势下护理行业的挑战与机遇 ,高等护理教育也应面对现实 ,教育和引导护生树立“以健康为中心”的新理念 ,不断提高护生的综合素质和应变能力 ,以适应我国加入ＷＴＯ后的新形势。1　护理模式逐步转变从 2 0世纪到现在 ,护理服务的模式从“以疾病为中心”转变到“以病人为中心” ,有些学者将 2 0世纪 70年代前的“以疾病为中心的”的护理模式称为“传统的护理服务模式” ;到 2 0世纪 70年代中期随着医疗服务模式的转变 ,护理服务模式也逐步…     

以整体护理观指导教学改革的体会

随着我国高等护理教育的和人民健康的需求,护理模式已转变为以病人为中心的整体护理,护理的功能已拓展到社区、家庭。根据社会的需求和高等护理专业人才的培养目标,几年来,我们在护理本教学中以整体护理观为指导进行改革,取得初步的成效。体现在以整体护理为指导,调整课程结构;适应护理模式的转变,合理安排临床实习教学;建立临床教学评价指标,提高教师带教质量。     

护生临床实习目标带教的实施

我院是一所综合性三级乙等教学医院,每年要承担100~120名大中专护生的临床带教任务,为了提高护生的综合能力和培养高质量的护理人才,以适应新的护理模式需要,我院于1995年开始实施目标带教,取得了一定的成绩,现将我们的做法与体会介绍如下。1目标带教的目的1．且通过目标带教提高临床带教老师的责任感,调动带教老师的积极性,从而提高带教水平。1．2通过目标带教培养护生的综合素质和为人类健康服务的专业思想,使其成为一个合格的专业人才,以适应社会及护理事业发展的需要。2制定临床带教目标2三态度目标通过临床实习,使护生进一…     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。适应新的医学模式，由过去以疾病为中心单纯护理模式向生理、心理、社会多元化护理模式发展，宗旨是“以病人为中心，以现代护理为基础，以护理程序为手段，为病人提供优质的整体护理”。现将我在护理工作中的几点体会，总结如下：     

运用护理程序提高临床带教工作质量

随着护理改革的不断深入,以病人为中心,以护理程序为框架的整体护理已是现代护理发展的需要,为使中专护生临床实习适应现代护理学的需要,我们将护理程序运用于临床带教工作中,提高了实习质量。现介绍如下：1基本做法由总带教老师根据实习目标和教学任务安然带教实习内容,实习早期参加轮班,由总带教老师安排每天实习内容和带教老师,实习中、后期与固定的带教老师一起轮班,采用“一带一”方法。11临床实习早期1．回工熟悉疗区环境．,物品摆放,疗区疾病特点由护士长向疗区患者介绍实习学生,同时学生向患者做自我介绍,以利实习工作…     

护理本科生“一对一”临床带教模式的探讨

护理临床教学是高等护理教育的重要部分,而实践技能水平如何,又是衡量护理临床教学效果与质量,体现学生动手为病人解决问题能力的重要方面。我院是一所三级甲等综合性教学医院,为配合医学院承担的卫生部21世纪教学改革课题—“以器官系统为中心的护理教学改革”的研究,从2003年开始,在临床护理带教模式上进行了有益的探索与实践,在注重学生综合能力的同时,强调学生临床护理技能的培养,实行“一对一”临床护理带教,取得了实效。1“以器官系统为中心”的教学模式概述以“器官系统为中心”的综合型课程体系教学模式是锦州医学院主持的卫生部21…     

整体意识启蒙在手术室带教中的应用

手术护士服务于患者手术这一特定治疗环节,作为专科护士发挥的作用越来越重要,临床专科护士的胜任力决定了护理质量的高低[1].对应于现今的整体护理理念,本文用新的“以整体意识为中心”的带教模式取代传统的“以职业技能为中心”的带教模式,旨在研究整体意识的早期启蒙教育对手术室新护士带教效果的影响,以期提高手术护士的素质培养,使新护士的带教最终落实到职业素质培养上,现报道如下.     

把整体护理理念用于临床带教初探

随着现代医学模式的发展,以病人为中心的整体护理正日益推广,对临床带教也提出了新的要求,我们在临床带教中将整体护理的观念传授给临床实习的学生,为她们日后能独立从事护理工作打好基础,以适应医院服务的需求和护理人才培养的需要。在此总结一下我科在带教中的一些体会。1更新...     

以整体护理观指导教学改革的体会

随着我国高等护理教育的发展和人民健康的需求,护理模式已转变为以病人为中心的整体护理,护理的功能已拓展到社区、家庭.根据社会的需求和高等护理专业人才的培养目标,几年来,我们在护理本科教学中以整体护理观为指导进行改革,取得初步的成效.体现在以整体护理观为指导,调整课程结构;适应护理模式的转变,合理安排临床实习教学;建立临床教学评价指标,提高教师带教质量.     

浅谈手术室开展整体护理的体会

随着现代社会医学模式的转变，健康内涵的不断升华，护理模式也相应地由“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”的整体护理，传统护理模式已不适应新的医学发展。我院自2004年3月开始，在手术室开展规范化整体护理，取得了良好的临床效果，获得了医生和病人的好评，满意率达到100％，现将经验体会总结如下。     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。护理人员为了适应新的护理方式，必须在各方面得到提高、锻炼。长期以来，护理工作以疾病为中心思想指导下，在医生支配下执行医嘱，完成治疗计划，是从属型医护关系。为了适应现今社会发展和改革的需要，我们护理人员必须转变自己的观点，适应新的医学模式，由过去以疾病为中心单纯护理模式向生理、心理、社会多元化护理模式发展，宗旨是“以人为中心，以现代护理为指南，以各种专业协作为基础，以护理程序为手段，为病人提供优质的整体护理”。现将笔者在护理工作中的几点体会，总结如下。     

产科人性化护理的应用进展

护理模式是人们对人、健康、疾病、环境、护理教育、护理科研、护理临床、疾病的预防、护理与康复等护理问题的思维方式和处理方法的总的看法。护理模式的转变随着医学模式的转变而转变,从“以疾病为中心”到“以病人为中心”,护理模式也从功能制护理模式发展到责任制护理模式。有变革才会有发展,护理模式的不断变革是护理发展的不竭动力。     

提高护士长综合素质的几点思考

实施人才战略,培养建立一支高素质的护理管理人才队伍,是医院在医学模式转变后,开展“以病人为中心”的整体护理,使护理学科,护理教育向深层次发展的重要举措。护士长是护理管理工作的核心,其综合素质的高低与医院的护理质量有着密切联系。因此,只有全面提高护士长的综合素质,才能完成好护理管理工作任务,不断深化护理改革。1 实现自身观念的转变观念决定意识,意识决定行为。整体护理就是以人的健康为中心,以护理程序为核心,把护理服务的对象看成是一个生理、心理、社会、文化的统一体,在护理临床实践中,为病人解决问题。护士长是整体护理观…