推进实验室管理体制改革,促进实验教学质量提高

教育部指出:“实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用”。实验教学在高校的教学工作中占有重要地位,关系着高校教学质量的高低。药学类专业人才的培养历来都十分重视实验教学,实验教学是加强基本动手能力和强化基础的手段,是全面推进素质教育,培养创新人才的需要。随着教育教学改革的不断深化,实验室在高等教育中的作用越来越重要。尤其在高等教育大众化的形势下,学生规模扩大,专业设置逐年增多,只有不断深化实验室管理体制改革,加快实验室建设步伐,优化教育资源配置,才能充分发挥实验室的综合效益,提高实验教学质量。实验室管理改革总体上是要优化实验室结构,完善实验室管理体制,创造良好的工作环境氛围,提高教学质量和学生的综合素质、创新精神。下面就学校在实验室管理方面存在的问题及解决这些问题的设想综述如下:一、学校实验室管理现状和存在的问题1.实验室管理模式改革初见成效,管理体制改革任重道远过去,我校实验室按课程设置,附属于教研室,主要是为理论课服务,管理模式基本是校、系、教研室三级管理。这种管理模式虽然简单、责权明确、理论与实践紧密结合,但横向之间缺乏联系。实验室划分过细,各实验室条块分割,各自为阵,自成...     

基于资源共享的微生物实验室运行管理模式探索与实践

高校实验室是进行实验教学和开展科学研究的重要场所,在培养人才和开发科学技术中具有重要作用。随着我国高等教育的发展与改革,高校在实验室建制方面进行了有益的改革与尝试,对原实验室进行整合重构,促进实验资源的共享。规划好、建设好、管理好、使用好实验室,是实验室建设与管理的目标。本文结合我校的实际情况,分析了资源共享后实验室的现状和呈现的问题,提出规范实验室管理程序、健全实验室规章制度、改进实验室仪器设备管理办法、优化实验室开放体系,建立资源共享下微生物实验室的运行管理模式。     

中药炮制实验室管理与开放模式探索

实验室教学是高等教育的重要组成部分,是人才培养的重要基地.因此,实验室改革在高等院校教学中起着举足轻重的作用.高校实验室应该是一个独立的、开放的、面向社会的实验系统.本文作者通过对高校开放式实验室的管理模式进行探索,根据现行实验室存在的问题和实际需要,提出了建立、管理开放式实验室的建设性措施和建议,以求加快实施实验室开放的步伐.     

浅析高校人力资源管理

目的提高高校人力资源管理的整体水平和综合效益。方法完善激励机制、选拔机制、培养机制和管理机制。结果人力资源是高校的第一资源,不同高校综合实力的差距,在一定意义上表现为人力资源的质和量的差别,提升高校人力资源管理水平和综合效益,对高等教育事业发展具有重要的作用。结论将高校人力资源管理的整体水平和综合效益提升到一个新高度。     

规范高校实验室档案管理探讨

高校实验室是培养学生实践能力、综合素质的重要场所,搞好实验室档案建设对学校的建设、管理、教学、科研起到重要的作用,就实验室档案管理的重要性、范畴、存在的问题及如何做好实验室档案管理提出几点看法。     

新建本科院校基础医学开放性实验教学的思考

随着我国高等教育改革的不断深入,高校人才培养模式已从“知识型”向“知识能力型”、“应试型”向“素质型”转变,创新能力、实践能力和创业能力的培养越来越受到重视。高校实验室是学生实验教学、科学研究的重要基地,是学生理论联系实际、增加感性认识、提高动手能力、培养创新能力、提高综合素质的重要场所。     

高校实验室安全管理的思考

高校实验室承担着各种实践教学和科学研究的任务,是对学生实施综合素质教育、培养其实践能力及创新能力的重要基地。随着高校办学规模的不断扩大,高校实验室也在不断增加及完善。现结合我校实际情况,针对实验室的安全问题,提出合理的安全管理措施。     

高校护理实验室管理现状与应对策略

高校护理专业在培养专业医护人才方面发挥着重要的作用,为了使护理人员能够具备较强的实践能力与综合素质,各高校都设置了必要的护理实验室,为学生实践能力的培养提供了场地。为了保证实验室能够正常投入使用,开展实验室管理是十分重要且必要的,但是从当前的工作情况来看,实验室管理现状堪忧,众多问题影响着实验室的正常使用,这对护理专业人才培养来说是极为不利的。文中将对高校护理实验室的管理现状进行简要分析,并提出有效的应对策略。     

显微实验室管理初探

高校实验室是进行实验教学，培养理论联系实际的有用人才的场所；是开展科学研究的重要基地；是进行技术开发的前沿阵地；是办好高校的基本条件之一。为了更好地对实验室进行管理，提高实验技术人员的综合素质，作者就我院显微实验室的目标管理、业务提高、实验教学的组织、实验备课、标本和显微镜的管理等进行了研究。     

医学检验实验室档案建设与运行规范

实验室是高等学校教学、科研的重要基地,在学校发展过程中有着特殊的地位和作用,实验室的建设和发展也反应了学校教学、科研工作的不断发展,因此建立和完善教学实验室的档案,使其规范化和科学化,正确、全面反应实验室建设的历史,是非常必要和有意义的。高校实验室是培养学生实践能力、综合素质的重要场所。实验室的建设和管理水平是衡量高校教育质量的重要标志,而高校实验室档案是实验教学管理中不可缺少的一部分,档案是历史真实的记录。在平时工作中,如何根据档案、实验室自身的特点以及属性和行之有效的运行机制,建立起实验室档案。进而,利用实验室档案,规范实验室各方面的管理工作。     

改革实验室管理 发挥综合效益

改革实验室管理发挥综合效益机能综合实验室（０４６０００）王黎敏郑王巧冯改壮高等教育改革和发展是适应改革开放和现代化建设的需要。加快改革的步伐，探索办好具有中国特色的社会主义高等学校的新路子，使高等教育的发展在质量、数量、结构和效益等方面达到一个新的水...     

地方高校大型仪器共享平台建设的探索与实践

建设大型仪器共享平台是我国实施创新驱动战略的重要内容,是新时代我国高等教育学校的重要使命。地方高校作为我国高等教育事业主体更应积极响应国家号召,探索和实践特色大型仪器共享平台建设之路。笔者分析了地方高校大型仪器共享平台建设现状及存在问题,并以温州医科大学为例,总结了大型仪器共享平台建设过程中实验室安全“一体化”管理、“共享平台3+”搭建和平台技术队伍建设三方面的创新举措,以期对地方高校大型仪器共享平台建设有所裨益。     

加强实验室建设与管理为教学服务

高校实验室是进行教学、科研以及培养人才的重要基地,实验室的工作水平是反映一个高校的教学、科研水平以及管理水平的重要标志。搞好实验室建设与管理工作可开发学生的智力,培养学生的技能和科学实验能力,提高科研水平,培养学生的科学态度和实事求是的作风。可见,科学技术日益发展,实验室工作在高等教育中的地位和作用已逐渐被人们所认识,     

高校共享实验室建设与管理

大型贵重实验仪器设备是高校从事教学、科研的重要硬件条件和培养高素质、创新型人才的重要保障。如何管理好高校共享实验室、实现资源共享和提高大型贵重实验仪器设备的使用率是实验室建设的重要任务之一。本文结合我校科学实验中心大型贵重仪器设备的管理与使用经验,探讨高校共享实验室建设与大型贵重仪器设备管理。     

高校骨科实验室管理与实验教学改革探索

高校实验室是培养大学生、研究生实践创新能力的重要基地,实验室管理与实验教学改革水平直接影响大学产学研一体化的能力。提高大学的科研与实验教学水平,必须加大实验室管理力度,完善实验室的综合建设,加强对实验教学的重视。本文立足于本院骨科实验室管理和教学实践方面所面临的实际问题与不足之处,结合中山大学附属第一医院骨科研究所等较为先进的管理及教学理念,探索和提炼出适合本院实验室的管理和实验教学新模式。     

加强微生物实验室安全管理的探索

高校实验室是培养各种技术专业人才,进行实验教学和开展科学研究的重要基地,是高校教学和科研的重要组成部分。随着高等教育的不断发展和大型仪器设备使用率的提高,实验室的开放程度也逐步扩大,无论是从实验室的自身发展还是从实验室的功能考虑,实验室的安全问题都变得尤为突出,实验室的安全管理工作直接关系到学校的财产安全和广大师生的人身安全。     

基础医学实验教学中心简介

云南中医学院基础医学院基础医学实验教学中心由中医综合实验室、中医诊断学实验室、形态实验室（包含解剖与组胚实验室、病原生物学与免疫学实验室、病理实验室）、医学生物学与统计学实验室、机能实验室、医化生化实验室、分子生物学重点实验室等教学实验室组成。近年来基础医学实验教学中心的管理和教学科研工作正逐步走向规范化和标准化,在学院公共实验平台建设、实验教学改革及科研工作中,发挥了积极作用,是学院中医药人才培养的重要教学实验基地。     

信息技术对高等教育管理的影响

信息化管理能够有效实现高等教育管理体制的优化,实现个性化教育模式,提高高校管理效率,通过信息技术对高等教育管理组织结构、职能以及管理模式进行优化,是提高高校管理质量的重要手段。     

浅议高校资产管理

近年来随着全国高等教育的迅速发展,高等学校的资产规模也随之迅速扩大,形成了数量庞大、结构复杂的资产群体。如何在适应市场经济条件下促进高校资产的保值、增值,提高资产使用的经济效益和社会效益,是当前高校资产管理需要长期研究的重要课题,也是高校综合财务计划的需要解决的重要议题。     

浅谈实验员助理制在护理实验室中的应用

护理实验室是护理专业学科建设的重要组成部分,是护理学专业课程的实践性教学场地,是护生巩固理论知识,训练基本操作和综合技能,培养综合素质和临床思维能力的重要基地。近年来,高校不断扩招,学生数量逐年增加,给护理实验室建设和管理带来了挑战。各医学院校先后不同程度地开放护理实验室,加大了护理实验员工作量,于是,