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相似文献
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1.
浅论医学科普期刊应服务于健康教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前,健康教育作为预防疾病和促进健康的重要手段,日益受到重视。健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动,使人们自愿地采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果做出评价。其根本目的就是使人们的行为做出有  相似文献   

2.
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。其核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织的行为改变。  相似文献   

3.
社区健康教育及行为趋向   总被引:5,自引:0,他引:5  
社区健康教育是通过社区有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们认识不益于健康的行为和生活方式,达到促进健康,提高生活质量的目的,社区健康教育及行为趋向是通过健康教育使人们建立良好的行为方式和生活方式,使不利于健康的行为方式转变为有益于健康的行为。社...  相似文献   

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健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促进人们自愿地采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。健康教育的目的关系到人们知、信、行的改变,笔者就健康教育在血防工作中的地位和作用结合实际,谈谈自己肤浅的认识。  相似文献   

5.
顾建红 《药物与人》2014,(5):313-313
社区健康教育是通过有组织、有计划、有系统的社会教育活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。健康教育的核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织行为的改变、如何做好社区门诊健康教育工作,是社区门诊工作者的重要课题之一。现将社区门诊健康教育的形式与策略报告如下。  相似文献   

6.
<正>健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活习惯,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。现就如何做好  相似文献   

7.
随着社会经济的发展和人们对健康需求的不断提高,临床护理健康教育在医疗体系中扮演越来越重要的角色,健康教育是有计划、有组织、有系统的整体评价活动,其目的是树立人们对健康行为和生活方式的意识,由护理人员针对患者以及健康群体通过信息传播和行为干预来帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念.本文针对目前内科护理健康教育中存在的问题,探讨内科疾病健康护理中的影响因素,并提出相应的康复指导建议,如何帮助个人及群体树立健康的生活方式的观念以及行为  相似文献   

8.
健康教育是通过有计划、有组织、有系统、社会性的教育活动,促进人们自觉地采纳有益于健康的行为。消除或降低危险因素。预防疾病促进健康。降低伤残率和死亡率。提高生活质量。  相似文献   

9.
健康教育及其材料制作   总被引:6,自引:0,他引:6  
1 健康教育与健康促进健康教育 ( Health education)是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念 ,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素 ,预防疾病 ,促进健康 ,提高生活质量。健康教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的 ,它的核心是教育人们树立健康意识 ,养成良好的行为和生活方式。它与传统意义上的卫生宣传不同。卫生宣传是指卫生知识的单向传播 ,其受传对象比较广泛 ,不注意信息的反馈和效果 ,常以生物医学模式的观念看问题。尽管卫生宣传…  相似文献   

10.
浅谈传媒在健康教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
健康教育是以传播保健防病知识和技能 ,帮助教育对象建立健康行为 ,改善环境为核心内容的教育。它通过有计划、有组织、有系统的教育活动 ,促使人们自愿采用有利于健康的行为 ,消除或降低危险因素 ,降低发病率、伤残率和死亡率。因此健康教育是预防疾病 ,提高人民生活质量的重要手段。而信息传播又是健康教育实现提高公众健康意识的重要手段。信息传播的形式多种多样 ,它包括大众媒介、视听、授课、个人指导等多种方式。1 电视是健康教育的有效途径电视是通过声像直接影响个体和群体的思想、观念和行为。这种媒介所传播的保健知识自然最直…  相似文献   

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马卫红  吴江艳  梅静 《现代保健》2012,(17):146-147
健康教育是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动,是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,合理利用资源,采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。随着社会的进步和科技的发展,人们对疾病和健康有了新的认识,健康教育作为传播卫生知识,建立卫生行为,增进自我保健能力,提高生命质量的有效手段,已成为医疗服务的重要组成部分。  相似文献   

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健康管理是现代医学发展中形成的一种理念,是一套完整、周密的健康关怀服务,健康教育就是健康管理中最重要的环节。健康管理是通过健康宣教课件进行信息传播和行为干预、帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。其目的在于以最小投入获取最大的健康效益,使大众合理地拥有健康、促进健康,使个体减少健康问题,达到更为理想的健康状态,有效地降低医疗费用开支,提高人们的生活质量和工作效率。  相似文献   

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基层医院健康教育方式探讨   总被引:1,自引:1,他引:1  
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为与生活方式的教育活动过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素、预防疾病、促进健康和提高生活质量。健康教育的关键是一种干预,它提供人们行为改变所必须的知识、技术与服务。使人们在面临促进健康、疾病预防、治疗和康复等各个层次的健康问题时,有能力作出行为抉择。为此医院专门建立健康教育小组,开展医院健康教育研究,探索适合我院健康教育的方法和途径。现就我院健康教育的基本策略和总体思路进行探讨。  相似文献   

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健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动,旨在帮助和鼓励人们树立增进健康的愿望,促进人们采取有益于健康的行动,形成健康的生活方式,以消除和降低影响健康的危险因素,创造健康的环境,并学会在必要时求得适当的帮助,从而达到保护和促进健康的目的,随着社会的发展,人们在不断地适应“生物-心理-社会”医学模式的发展,健康教育具有很重要的使命,它更注重人们的行为问题,即关于人们建立与形成有益于健康的生活方式和行为的问题。从而提高生活质量,增进身心健康。  相似文献   

15.
21世纪的主题是:人们理性地关注自身,所以从本质上讲,自身身体素质的好坏和生活质量密切相关。要如何提高人们身体素质,健康是关键。人们要如何才能获得这方面的知识,提高生存质量,这是人们关注的主题。这必须开展健康教育工作。健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自原采纳有利于健康行为、生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。医院住院病人健康教育指对住院病人或家属进行的教育,这亦是医院病人教育的重点。医院健康教育是社会发展和医学进步的产物,是健康教育工作多向功能的重要体现,具有特殊的意义和作用,贯穿于预防、治疗、护理、康复、管理等许多具体环节。  相似文献   

16.
众所周知 ,健康教育和卫生宣传是帮助被教育对象建立起良好的卫生行为 ,以改善人们生存的不良环境和不良生活习惯为核心内容的教育。它通过有计划、有组织、有系统的全民教育活动 ,促使人们自愿采取有利于健康、卫生的行为 ,消除或降低危险因素 ,降低发病率、伤残率和死亡率 ,提高健康水平和卫生水平。因此 ,健康教育和卫生宣传工作是预防疾病发生、提高人民生活质量和身体健康的重要手段和有效途径。随着社会的进步 ,人们对健康的理念和生活质量的要求也在改变 ,对获取卫生知识、防病和保健的意识也不断地加强。从事健康教育专业人员 ,特别…  相似文献   

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同伴教育在学校健康教育中的运用   总被引:6,自引:2,他引:6  
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量.健康教育的核心是积极引导人们树立健康意识,养成良好的行为和生活方式[1].  相似文献   

18.
健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康的行为和生活方式、消除或减轻影响健康的危险因素为目标,以预防疾病、促进健康、提高生活质量为目的,进行有组织、有计划、有系统的信息传播和行为干预活动[1]。由于长期以来受功能制护理模式的制约,我院部分护士对现代  相似文献   

19.
健康教育项目工作中的监测和评价   总被引:3,自引:0,他引:3  
曲明  沈慧 《中国健康教育》1994,10(10):32-34
健康教育项目工作中的监测和评价中国健康教育研究所曲明上海市第五人民医院沈慧健康教育是通过有计划、有组织、有目标和有评价的教育活动,改变人们的不良健康行为,从而降低危险因素,减少发病率,提高生活质量。因而健康教育项目必须有计划,实施和监测评价三个阶段,...  相似文献   

20.
李凌  孙倩 《职业与健康》2005,21(10):1644-1645
健康教育是为了培养人们良好的生活工作行为,消除危险因素,保持躯体、精神两方面均处于完好状态而进行的一种活动.健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动,通过卫生知识的传播进而改变人们的不良生活习惯,以增进人们的健康水平,达到提高生活质量、延长寿命的目的,己受到世界各国的普遍重视,护士应承担健康教育的重任己成为当今护士主要的工作内容.  相似文献   

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