浅谈医院管理者的信息素养

信息素养已经成为新时期评价人才综合素质的重要指标。本文介绍信息素养的概念及内容,论述良好的信息素养对医院管理者的重要性,分析当前医院管理者信息素养的现状;从强化信息技术意识、提高评价信息思维能力、增强创新能力及终身学习能力、营造信息化环境与完善激励引导机制等方面,探讨提高医院管理者信息素养的途径。     

医院卫生技术人员信息素养的培养

信息素养的定义，分析了医院卫生技术人员信息素养的现状，医务人员信息素养对医疗，科研，教学的影响，提出了信息素养教育的内容，培养措施。     

医院管理者的信息素养

对信息时代医院管理者应当具备怎样的信息素养进行了思考,从多个方面论述了信息素养的概念和作用,探讨了信息素养的培养方法,强调了对海量信息保持批判性思维和知识管理的重要性.     

现代大学医院信息素养教育的研究

本研究分析了现代大学医院医务人员应具备的信息素养,以及大学医院信息教育现状及存在问题。提出充分利用大学图书馆的优质信息教育资源,通过建立校院图书馆联盟及开展学科化服务等,协同创新,合作构建现代大学医院信息素质教育模式。     

医院员工信息素质现状的调查研究

通过对全国25余所大中型综合性医院员工信息素质的问卷调查，了解医院员工信息素质的现状及员工对医院信息化建设的知晓情况，并对当前我国医院员工信息素质方面存在的不足及影响因素进行分析．提出今后医院员工信息素质教育的重点及方向。     

试论医院精神的培育

医院精神是医院文化的灵魂,是精神文明建设的核心,如何培育优良的医院精神,笔者从以下几方面进行了探讨①注重宣传教育;②运用激励引导;③坚持民主管理;④创造和谐的环境.     

精神病专科医院图书馆员的信息素养

通过探讨信息素养的内涵及发展趋势,对精神病专科医院图书馆员信息素养必须具备内涵及要求进行分析讨论。提出通过培养精神病专科医院图书馆员信息意识,加强信息技能培训,加强与医务人员的交流与个性化服务等方法来提升信息素养水平。通过制定可行的信息素养继续教育计划,加强宣传提高认识,加强信息资源和技术保障建设,制定相应的考核与激励机制等途径来提高精神病专科医院图书馆员的信息素养,协助推动精神病专科医院事业的持续发展。     

浅谈医院文化氛围的培育

文化是物质财富和精神财富的总和。医院文化既是医院物质文化和精神文化的总和,以此延伸开来,也可说是一家医院多年渐进形成的一种全体员工所共有的信仰、情感、价值观和行为准则。由于医院所在地域、环境、规模等因素制约,同样是医院,其文化氛围则会有千差万别。这里研究医院文化,其目的就是揭开医院文化氛围的面纱,剖析医院文化氛围的内涵,认识医院文化氛围的重要性,注重医院文化氛围的培育导向,使每一家医院都有一个典型的、健康的文化氛围,使全体员工都能在这种文化氛围笼罩下,充分调动热爱集体的情感和自觉的劳动积极性,为做好救死扶伤的革命人道主义工     

培养提高护理人员信息素养的探索

针对护理人员信息素养的现状,探讨提高护士信息素养的重要性,对医院图书馆提高护理人员信息素养的途径与方法进行了探索,以便更好地提升医院的医疗护理水平.     

新形势下医院新员工岗前培训探讨

介绍黄山首康医院开展新员工岗前培训的实践经验,阐述了对新员工进行岗前培训是帮助新员工尽快完成角色转变,以适应临床医疗工作的需要;对传统的入职培训存在重视性不够、人本性不突出、实用性不强的缺陷的情况进行改革。对培训方案进行精心制定,注重实用、抓好培训讲座,突出人文、搞好户外活动,重视考核、建立反馈机制等方法,才能切实提高入职培训的效能,帮助新进员工尽快进入角色,从而做好医疗服务。     

重庆某医院编外聘用员工人事档案管理探讨

由于体制原因,大中型医院编制外人员人事档案存在转移不及时、建档不全、利用不便、损毁和弃档等现象。目前的《流动人员人事档案管理暂行规定》仍需不断完善有关条款,建立用人单位代保管聘用员工人事档案制度,加快流动人员档案管理信息化建设,建立人事档案转接与五险一金转接挂钩等办法措施,以促进聘用员工人事档案健全完善。     

对医院员工培训问题的思考

随着医疗卫生体制改革的不断深入,医院对员工的培训越来越重视。文章从介绍医院员工培训的必要性入手,对医院员工培训的原则、内容、方法和评估进行阐述,为有效开展医院员工培训工作奠定了基础。     

浅谈对医院员工的情感管理

医院员工的情感管理，对于稳定员工情绪，释放其潜能，推进医院改革与发展，将会产生难以估量的作用。情感是指人们日常生活中反应的喜怒哀乐等系列心理表现。它在人们的社会生产实践中产生，在认识和改造世界的过程中丰富，伴随人的阅历的延伸而发展。加强医院员工的情感，就是要通过科学的工作方法和有效的管理举措，使之合理的心理欲望和需求得到满足，从而激发其与医院同生死、共命运的信念，增强院兴我荣、院衰我耻的责任感。医院员工的情感管理从属于医院总体管理，并贯穿于医院管理工作的全过程。员工情感管理也是医院实施现代化管理…     

医院核心竞争力的培育

核心竞争力是医院获取持续竞争优势的基础和源泉。我们在此分析医院核心竞争力的构成要素，并探讨医院竞争力培育的方法和策略。     

云南罗平医院员工对医院的认同度分析

通过问卷调查和访谈分析,调查了云南罗平医院194名员工对医院的认同度,调查对象包括行政、临床和后勤人员,从医院管理模式、医院绩效考核、医院薪酬待遇等方面用描述统计方法分析了数据,显示了医院员工的认同度情况及管理中存在的问题,并分析了不同因素对医院员工的认同度影响,为进一步改善医院管理状况,提高管理水平提供了参考。     

医院职能部门新员工轮岗培养模式探讨

通过对轮岗模式的架构、目标、对象、实施过程、评估等相关情况进行介绍,文章认为经过轮岗实践,在加速新员工职责身份转换,提高人才与岗位的匹配度,增强部门间沟通和交流等方面都有重要意义。职能部门新员工轮岗培养模式是一个培养人才、储备人才、建立医院管理人才梯队的有效模式。     

医院员工培训现状研究

目的：了解目前医院员工培训的现状。方法：对样本医院进行机构问卷调查、员工问卷调查、关键知情者访谈和员工小组访谈。结果：15．5％的医院未对新录用人员进行岗前培训；由于经费和人员的限制，医院员工培训次数较少，医院更倾向于短期培训和内部培训；员工期望的培训内容与实际获得的培训内容相差较大；医院员工总体的培训满意度不是很高。结论：医院需要从多个方面着手，改进和完善培训制度。     

高职医学生信息素养教育

面对21世纪信息化、网络化的迅速发展阐述了信息素养的涵义,分析医学生信息素养教育的必要性,及实施信息素养的方法和途径.     

医院门诊员工与患者满意镜模型的构建探讨

医疗体制的改革促使医院越来越注重内部管理和外部服务。文章通过研究满意镜这一服务理论在医院门诊中的可行性,分析其优势,找出医院员工满意度与患者满意度之间的相互关系。寻求提高医院员工、就医患者共同满意的新型医院管理方法。     

新世纪医学科研人员的信息素养培养探讨

本文从信息素养的基本内涵出发，阐述陈1世纪医学科研人员必须具备一定的信息素养，提出了适应时代要求的医学科研人员信息素养教育的培养目标、途径和具体内容。