糖尿病病人的健康教育行为干预效果调查

随着人民生活水平的提高。糖尿病的发病率不断增长，据WHO报道，目前全世界已确诊糖尿病病人约1．5亿，预计到2025年将突破3亿。21世纪糖尿病将在中国、印度等一些发展中国家流行。为探索健康教育行为干预对糖尿病病人的重要作用，开展了本次干预研究。现将结果报告如下。     

社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响

[目的]探讨与研究社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响。[方法]选取198例病人,对其进行社区健康教育,并随访调查干预前后病人的遵医行为及病情控制情况。[结果]共选取198例病人,失访8人,190例病人在干预后饮食控制、遵医用药、定期检查、定期测血糖、合同运动情况均好于干预前,差异有统计学意义（P〈0．01）;干预前后病人空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、尿糖、总胆固醇、甘油三酯差异有统计学意义（P〈O．01）。[结论]社区干预可提高糖尿病病人的遵医行为,减少并发症的发生,提高生存质量。     

健康教育对大学生健康行为影响调查分析

目的了解大学生对科学合理的生活方式和健康行为的认同水平及健康行为的形成率、对健康教育知识的需求率及卫生基本知识的知晓率,为高校在学生中如何健康教育、健康促进工作及探索制定培养学生健康行为和良好生活方式相关对策提供参考。方法选择三明职业技术学院一、二年级在校学生200名作为样本,进行开展健康教育健康促进前后的问卷调查分析,分析了解开展健康教育与健康促进干预前后的变化。结果学生传染病、慢性非传染性疾病知识的正确回答率为90.8%,对照组与干预一、二、三组的答题正确率有显著性差异。66.7%的学生吸烟或偶尔吸烟,主动获取健康知识的仅为24.1%。结论在校大学生中存在不良生活行为,开展健康教育和健康促进可以达到改变大学生健康行为生活方式的效果。     

社区健康教育对提高糖尿病患者遵医行为效果观察

目的糖尿病健康教育对提高社区糖尿病人遵医行为的效果评价。方法对社区糖尿病患者以参加健康俱乐部的形式，进行系统的糖尿病教育和生活干预。一年后，问卷调查，收集108例社区糖尿病患者完整的资料，分析患者接受教育前后对糖尿病饮食知识的认知变化，血糖的控制情况以及生活干预后的遵医行为，结果经SPSS软件处理，进行比较。结果患者接受教育后，对糖尿病的认知水平及遵医行为显著提高（P〈0．05）血糖控制达标及基本达标率58．3％，高于教育前的24．5％（P〈0．01）。结论对社区糖尿病患者以开展健康俱乐部的形式进行健康教育．能提高患者遵医行为以及血糖控制达标率。     

中专生健康教育前后的健康行为对比分析

襄樊市卫生学校是国家教委指定的健康教育试点单位之一。为了解中专生健康教育现状 ,为建立中等职业学校健康教育的合理模式提供科学依据 ,我们于１９９６年按整群随机抽样方法对本校９５级和９６级学生进行多种形式的健康教育 ,并对健康教育前后学生健康行为的改变情况进行了调查和分析 ,其结果如下。对象和方法１ 对象试验对象为本校９５和９６级在校住读普招中专生 ,共计１４２５人。从中以班为单位随机整群抽取９３０人为干预组 ,４９５人为对照组（非干预组）。执行全盲对比观察两年。２ 调查方法采用自行设计与中专学生水平相适应的调…     

糖尿病病人的健康教育

目的:进行糖尿病病人的健康教育,预防并发症的发生.方法:糖尿病现代疗法.结果:通过合理、科学的糖尿病健康教育,有利于预防糖尿病患者并发症的发生.     

职校生健康教育前后健康行为调查及结果分析

为建立职业学校健康教育的合理模式提供科学依据,湖北省襄樊职业技术学院于2001年按整群随机抽样方法对本校学生进行多种形式的健康教育,并对健康教育前后学生健康行为的改变情况进行了调查和分析,其结果如下。     

糖尿病病人的健康教育

目的:进行糖尿病病人的健康教育,预防并发症的发生。方法:糖尿病现代疗法。结果:通过合理、科学的糖尿病健康教育,有利于预防糖尿病患者并发症的发生。     

参保糖尿病患者相关健康行为调查分析

目的 了解参保糖尿病患者相关的健康行为,为医疗保险糖尿病患者的就医管理政策提供依据.方法 采用入户调查方式,在北京、武汉、广州3地共获得1 292例病例资料,调查了2008年糖尿病患者的生活行为、并发证等内容.结果 参保糖尿病人的吸烟比例为15.1%,饮酒比例8.7%,控制饮食比例89.3%,参加锻炼比例75.2%.锻炼行为在有无并发证间存在统计学差异(χ2=11.364,P<0.002).参加锻炼者的并发证比例为32.8%,低于不参加锻炼者比例(43.3%)(χ2=11.651,P<0.002);在参加锻炼者中,无吸烟行为者的并发证比例为31.1%,低于有吸烟行为者的并发证比例(42.9%)(χ2=7.555,P<0.002).结论 锻炼身体可能是减少并发证的主要因素,在锻炼的基础上戒烟又可进一步降低并发证.     

健康教育对改善高血压病人不良生活行为的效果分析

目的了解对高血压病人实施健康教育的效果。方法对100例高血压病人开展健康教育行为矫正,观察其不良行为的改变情况,并与未开展健康教育指导的100例病人进行对照。结果教育组教育前后不良生活习惯有明显改变,差异有统计学意义(P<0.001);教育组与对照组不良生活习惯也明显改变,差异有统计学意义(P<0.001)。结论健康教育可以改变高血压病人吸烟、饮酒、饮食习惯等方面的不良生活行为,从而有效控制血压。     

社区糖尿病病人健康教育需求调查

目的　了解社区糖尿病患者现存和潜在的健康问题及对健康教育关注的内容、需求情况 ,以需求为导向 ,探索社区糖尿病患者的健康教育方向 ,提高教育效果。　方法　设计“社区糖尿病病人健康教育需求调查表”多选题问卷 ,调查 82例参加“社区糖尿病病友联谊会”,以前未接受过系统健康教育课程的糖尿病患者 ,男 36例、女 4 6例 ,按文化程度不同分为 4组。调查内容包括患病时间、生活饮食习惯、治疗情况、对疾病的认知、自我监测情况 ,对健康教育需求等。　结果　患者最关注的问题是提高自我护理的技能和预防并发症的发生。适合患者教育方式包括 :医务人员提供的个性化教育、专题讲座、参加病友会从患者间获取不同经验 ,提供健康教育资料。社区不同文化层次患者的健康行为 ,对健康教育认知均有显著性差异。　结论　不同层次的患者对健康教育有不同的需求 ,开展健康教育应以患者的需求作导向 ,要关注低文化层次患者群的需求 ,“以人为本”、提供适合社区不同层次患者需求的健康教育。     

健康教育对提高Ⅱ型糖尿病患者遵医行为的效果评价

目的 了解糖尿病教育对Ⅱ型糖尿病患者遵医行为的影响和意义。方法采用自行设计的糖尿病患者遵医行为调查表，以问卷及交谈的形式，对500例Ⅱ型糖尿病患者糖尿病健康教育前后的定期复查、饮食控制、运动治疗及药物治疗的遵医行为进行调查，比较健康教育前后患者遵医行为的变化。结果在健康教育前坚持定期复查、饮食控制、运动治疗、药物治疗的完全遵医者依次占57．2％，42．0％，32．4％，55．2％；健康教育后完全遵医者中定期复查、饮食控制、运动治疗、药物治疗依次占85．0％，80.4％，72．4％，87．6％，健康教育前后除运动治疗的不完全遵医行为无差异外，其他各项、各级遵医行为均有显著性差异（P〈0．01）。结论糖尿病患者不遵医行为在其治疗过程中十分普遍，并严重影响糖尿病的治疗效果及预后。糖尿病教育对提高患者的遵医行为有显著作用。     

糖尿病病人健康教育体会

糖尿病一种现代流行病,由于社会经济的发展,以及一些不良生活方式的存在,呈现快速上升的趋势,一旦患上糖尿病,人体的麻烦随其而至,因为免疫功能减弱,容易感染由感冒、肺炎、肺结核所引起的各种感染疾病,而且不易治愈。抗癌细胞的防御机能会大大减弱,至使癌细胞活跃、聚集。有这样的说法,一旦得了糖尿病,寿命减去十多年。许多人对糖尿病谈之而     

滨州市城乡居民健康知识、健康行为调查分析

对健康知识的掌握程度和日常健康行为习惯是影响居民健康素质和水平的重要因素。为进一步了解城乡居民的健康知识及行为现状，以利于今后更加有的放矢地开展健康教育工作，我们分别对滨州市城区和农村居民进行了健康知识及健康行为调查。现对调查情况进行统计分析。     

深圳市民健康知识和健康行为调查分析

目的　了解深圳市居民健康知识掌握程度和健康行为形成情况。方法　采用多阶段分层抽样的方法 ,抽取 63家社区健康服务中心 ,随机抽取其中 1 5岁以上居民 6481人进行问卷调查。结果　居民健康知识知晓率为 60 1 4% ;3 0～ 3 9岁健康知识知晓率最多为 61 73 % ;随着居民文化程度增高 ,健康知识知晓率相应增高。市民健康行为形成率达 75 1 7% ,女性健康行为形成率高于男性 ;差异有显著性意义。具有深圳户籍人的健康行为形成率高于暂住人口。结论　深圳市居民的健康知识知晓率和健康行为形成率仍不高 ,需制定不同策略 ,完善居委会和社区健康服务中心相结合的健康教育网络 ,做好健康教育工作。     

社区健康教育对提高糖尿病患者遵医行为效果观察

目的糖尿病健康教育对提高社区糖尿病人遵医行为的效果评价。方法对社区糖尿病患者以参加健康俱乐部的形式,进行系统的糖尿病教育和生活干预。一年后,问卷调查,收集108例社区糖尿病患者完整的资料,分析患者接受教育前后对糖尿病饮食知识的认知变化,血糖的控制情况以及生活干预后的遵医行为,结果经SPSS软件处理,进行比较。结果患者接受教育后,对糖尿病的认知水平及遵医行为显著提高(P<0.05)血糖控制达标及基本达标率58.3%,高于教育前的24.5%(P<0.01)。结论对社区糖尿病患者以开展健康俱乐部的形式进行健康教育,能提高患者遵医行为以及血糖控制达标率。     

苏州市居民健康行为形成调查分析

目的了解苏州市居民健康行为真实形成情况,并初步探讨不同行为、调查方法间的差异。方法采用多阶段整群随机抽样、单纯随机抽样和KISH表抽样相结合方法抽取室内调查对象,通过入户面对面问卷调查和室内现场观察获取资料;采用随意抽样方法,对室外健康行为进行直接观察。结果苏州市居民室内调查的健康行为形成率为68.65%,室外观察的健康行为形成率为85.60%;室内面对面问卷调查与室内直接观察所得的健康行为形成率不同(P=0.00)。有序多分类logistic回归分析结果显示,性别、文化程度和人均月收入是居民健康行为形成的影响因素。结论不同调查方法得出的健康行为形成率差异较大,需建立规范统一的调查方法。     

2型糖尿病患者健康教育和行为干预的临床效果观察

目的探讨健康教育和行为干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选取上海市浦东新区合庆社区卫生服务中心收治的130例2型糖尿病患者随机分为对照组和干预组,每组各65例。对照组实施常规治疗,干预组在对照组的基础上施行健康教育和行为干预,比较两组干预效果。结果干预组2型糖尿病患者糖尿病知识知晓率显著高于对照组(P<0.05),干预组自我管理能力显著高于对照组(P<0.05);与干预前比较,干预后两组2型糖尿病患者空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白水平均显著下降(P<0.05),且干预组下降更为明显(P<0.05);与干预前比较,干预后两组2型糖尿病患者胆固醇和甘油三酯水平显著下降(P<0.05),且干预组下降更为明显(P<0.05)。结论通过对2型糖尿病患者施行健康教育和行为干预,使患者提高自我管理能力,可有效降低血糖水平,调节血脂水平。     

社区糖尿病病人的健康教育

糖尿病是一种由遗传和环境因素相互作用而引起的内分泌代谢性疾病 ,到目前为止 ,还不能根治 ,但大多数糖尿病专家认为糖尿病的大小血管并发症是可以预防的。为了提高社区居民糖尿病防治水平 ,进行糖尿病健康教育很有必要。对糖尿病病人进行教育的重要性糖尿病的治疗目前仍以三大疗法 (饮食、运动、降糖药 )为基本措施的综合性治疗。这种治疗必须终生坚持。要做到这一点 ,除了医院和社区医务人员努力外 ,还要动员糖尿病病人及其亲属一起来完成。因此 ,对糖尿病病人进行健康教育非常重要 ,对他们传授糖尿病有关知识 ,充分调动病人及其亲属的主…     

中学生健康危险行为分析与健康教育对策

目的了解北京市朝阳区2所中学460名中学生的慢性病相关健康危险行为状况,以便采取有针对性的健康教育,促进青少年健康成长。方法选取朝阳区2所中学,开展青少年健康相关行为问卷调查。随机整群抽取朝阳区2所中学的初中及高中学生共460人进行问卷调查,分别进行相关的基线调查。结果健康危险行为在被调查中学生中普遍存在,31.3%的学生在过去30天骑车逆行,17.4%的学生过去30天闯红灯,乱穿马路;近1年内有过打架行为的学生占20.6%;27.1%的学生尝试过吸烟;高达67.3%的学生尝试过饮酒;19.6%的学生参加过类似赌博的娱乐性活动;7.3%的学生有过药物滥用行为;6.9%的学生认为自己很胖;28.3%的学生考虑过离家出走,6.9%的学生尝试离家出走;5.1%的学生有过性行为。男生吸烟、饮酒、及有性行为的比例高于女生(P<0.05)。结论及时、有效、有针对性地在学校开展健康教育,对帮助中学生形成良好的健康生活习惯是非常有必要的。