发展医学高等职业技术教育初探

教育部陈至立部长在部直属高校咨询委员会第九次会议上说 :“积极稳步发展高等教育 ,大力发展高等职业教育 ,以满足社会主义现代化建设 ,对专门人才的需求和人民群众接受高等教育的愿望。”经过几年的努力 ,我国高等职业教育已具一定规模 ,并已成为大力发展我国高等教育的一支生力军。本文就发展医学高等职业技术教育的必要性 ,它的基本特色与特征 ,以及发展中需解决的问题和政府应给予的政策支持等问题作一初探。一、发展医学高等职业技术教育的必要性1.发展医学高等职业技业教育是发展社会主义医学教育体系的需要。我国改革开放 2 0多年来…     

我国医学高等职业技术教育研究综述

发展医学高等职业技术教育是发展我国医学教育体系的需要 ,是调整我国整个医学教育结构的需要 ,也是我国高等教育大众化的需要 ,是我国发展高等医学教育新的增长点。随着我国高等教育的快速发展 ,作为高等医学教育的重要组成部分的医学高等职业技术教育开始进入规模发展阶段。但是医学高等职业技术教育在发展过程中也存在一些问题。通过对存在的问题及其原因的分析 ,提出了改革和发展我国医学高等职业技术教育的对策     

兰州地区高职大学生成就归因与学业倦怠关系研究

我国高等教育的改革加快了高等教育从"精英教育"向"大众化教育"迈进的步伐,高职教育因此进入了蓬勃发展的历史新阶段,高职生在我国大学生群体中所占比例越来越大。大力发展高等职业教育,为社会培养高级技能型人才是高等职业教育的根本任务。以高职高专教育为基础的高等职业教育逐步成为主体教育。     

高职离专院校人才培养水平评估中的图书馆建设

高职高专院校是我国高等教育的重要组成部分，是实施高等职业教育培养具有专业知识和职业技能的高素质技能型人才的专门机构。为了加强对高职高专院校的宏观管理和指导，全面提高办学质量，促进高等职业教育持续、健康、稳步发展，教育部于2004年在全国范围内全面启动高职高专人才培养水平评估工作，取得了显著成效。     

走产学结合之路,构建药学高职高专"订单"人才培养模式

产学结合是高等职业技术教育发展与建设的永恒课题，校企合作是药学高职高专院校办学育人的必由之路。沿着“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合”的方针前进，我国药学高职高专教育得到了快速的发展，已经占据药学高等教育的半壁江山。同时，药学高职高专教育也存在着开拓视野、科学定位、提高质量、办出特色的现实需求。在加入世贸组织的新形势下，研究和探索药学高职高专产学结合人才培养模式，就显得极为紧迫和必要。     

药学类高职高专药用高分子材料学教学心得

20世纪90年代以来,高等专科教育、高等职业教育和成人高等教育（以下简称高职高专教育）为我国各行各业输送了大量人才。药学类高职高专生在各医药行业,如药厂、药房以及药店等,做出了巨大的贡献。对于这些学生来说,药剂学知识是必须牢牢掌握的。而随着高分子材料的发展,它对于药物制剂的研究和应用影响H益显著。药用高分子材料学,     

以就业为导向的高职高专教育改革初探

高职高专教育(高等专科教育、高等职业教育、成人教育)是我国高等教育的重要组成部分。20世纪90年代以来，有了很大的发展，为我国社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类人才，提高了劳动者的素质，对于促进社会进步和经济发展起了重要的作用。目前，高职高专教育越来越受到社会的关注。因此，高职高专教育如何在已有的认识和实践基础上，树立以就业为导向的办学理念，从新的高度新的起点，推进高职高专教育迈上新台阶，是需要我们从事高职高专教育的人士共同探讨和研究的一大课题。     

医学高职高专教育必须确立科学发展观

近年来，随着高等教育大众化进程的加快，医学高职高专教育也得到了长足的发展。如何以科学发展观为指导，促进医学高职高专教育全面、协调，可持续的发展，是医学教育工作者当前应该认真学习和研究的重要课题。     

北京护理高等职业教育课程现状分析

北京现有公办全日制护理高等职业教育机构5所,民办护理高等职业教育机构1所,中等职业教育机构4所,已形成一定规模的护理职业教育体系。其课程设置全部为学科型课程设置。鉴于临床护理岗位需求对护理高等职业教育的新定位,当前北京护理高等职业教育教学设置具有局限性。职业教育作为高等教育发展中的一个类型,定位为“以服务为宗旨,以就业为导向,以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为目标,走产学结合发展道路”。对当今的护理职业教育提出了新的要求,即要在学校教育中依据岗位需要设置教学内容,以行业标准作为培养的金标准,做好职业教育与就业的对接。     

模拟药房在学生职业能力培养中的应用

随着国内高等教育事业的迅猛发展,高等职业教育理念也开始了重大变革,教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出了新的职业教育方针———以服务为宗旨,以就业为导向,走产、学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门才人;教育部长周济在2008年度职业教育工作会议上强调,要努力做到学校围着市     

高级护理专业教学质量控制与评价的研究

高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,是培养适应生产、服务、管理第一线需要的高等技术应用人才,是多渠道、多模式发展高等教育道路之一。我校于1999年创办了以初中毕业学习5年达到大专水平的高级护理专业班,即高职班。为了更好地推进高等职业技术教育的发展,我们组织有关人员对高级护理专业教学班的教学质量控制与评价进行研究,确保高级护理专业的教学质量。1 指导思想认真贯彻党的卫生工作方针,以中华人民共和国教育部《关于加强高职专业教育人才培养工作的若干意见》与《关于组织实施〈21世纪高职高专教育人才培养模式…     

抢抓机遇努力提高办学质量

教育部《关于全面开展高职高专人才培养工作水平评估的通知》(教高厅[2004]16号)指出:“为了推动高等职业教育持续健康发展,教育部从2004年开始启动高职高专人才培养工作水平评估工作。”这是(根据《2003～2007年教育振兴行动计划》的目标和要求)实施高等教育质量工程,加强宏观管理和调控,办人民满意的学校,促进高职教育持续健康发展的重大举措。作为西部经济落后地区的卫生类职业技术学院,更应该认清形势,抢抓机遇,以评估为契机,规范制度,努力提高教学质量,为青藏高原的医疗卫生事业培养合格的卫生职业技能人才。     

谈中等医学教育的改革与发展

一是中等医学教育必须面向社会、面向市场 ,要转变办学思想 ,树立教育市场观念。中专卫校的改革与发展 ,应主动适应社会主义市场经济规律的客观要求 ,彻底扭转依靠政府办学的传统观念 ,确立以市场为导向自主办学的主导思想。目前 ,国家明确提出要大力发展高等职业教育 ,适当控制中等职业教育规模 ,对中专学校发展提出了“关、停、并、转”的办学思路 ,允许办学条件好的学校 ,可以申办高等职业技术学院 ;同时 ,限制和停止条件差的学校办学。特别是随着高等教育招生规模的普遍扩大 ,中等医学教育的办学形势更加严峻 ,中专卫校的改革与发展 ,面…     

浅析医学类高职高专教育存在的问题及对策

高职教育是我国高专教育体系的重要组成部分，发展高等职业技术教育是当今世界教育发展的一种趋势，是高等教育适应经济建设和社会发展的一种必然反应。1999年1月，国务院批准了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》明确提出了“积极稳步发展高等教育，特别是要积极发展高等职业教育”，使高等职业教育正式成为国家教育体系，医学高等职业教育也成为医学教育的重要组成部分，目的是为农村以及社区医疗卫生事业的发展培养大批高素质医学技术型人才。医学院校高职高专教育，经过几年的运行，取得了一些成绩，但也存在一些不足。现分析总结如下。     

浅析医学类高职高专学生医德教育

随着我国经济的快速发展和社会的深刻变迁,日益多元化的医疗卫生服务需求和医疗卫生体制改革的推进,非技术服务已成为医疗机构核心竞争力的构成要素之一,职业道德素质已成为用人单位录用员工的重要依据."以服务为宗旨,以就业为导向"的医学类高职高专学校,应在职业教育的全过程中,开展学生医德教育,培养学生高尚医德,以适应社会需求的变化.本文在分析医学类高职高专学生思想道德现状及学校医德教育现状的基础上,对医学类高职高专医德教育的目标、内涵及教育的途径试作浅析.     

三年制专科(含高职)写作类课程开发的前景及实践

在实行“共建、调整、合作、合并”的方针指导下，全国高等教育和高等职业教育的改革步伐不断加快。以我院为例，已由原来的中等卫生学校发展为涵盖普通高等医学专科，高等、中等职业技术教育和成人教育于一体的多层次性教育学院。随着医学高等教育和高等职业教育的发展，建立完善的、科学的写作类课程体系势在必行。     

关于医学类高职高专院校外语教学的几点思考

近年来，在国家大力发展职业教育政策的引导下，我国的医学类高等职业教育在发展规模上取得了历史性突破。作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节，高职外语教学日益受到重视。随着教育改革力度的不断加大，高职高专外语教学取得了一些可喜的成绩，但随着经济全球化的不断深入，国际间的交流与合作不断增进，这就对高等职业教育所培养的人才的外语应用能力提出了更高的要求。同时，高职高专外语教学中存在的问题和不足也不断显现出来，值得我们深入思考和探索。     

对高等职业技术学院改革的思考

近年来,我国职业教育已经逐步形成以高等职业教育为龙头的形势。高等职业院校在规模扩张的同时,在教育理念、办学模式、人才培养模式的研究与探索等方面都取得了巨大的成就。但是,随着高等职业教育发展和改革的深入,影响其健康发展的更深层次的问题逐渐显现,尤其是有些高等职业院校脱胎于中等职业学校,更是面临着前所未有的挑战。因为受到中等职业教育的条件限制和社会影响,使得学校仍然停留在原始的培养模式和教学体系上,毕业后就业形势的严峻,师资队伍结构复杂等诸方面的缺陷和弊病直接影响到教学培养目标的实现和学校发展的核心竞争力。     

英语分层教学、模块教学改革分析

近年来,中国高等职业教育正以前所未有的规模和速度向前发展.英语是当今高等职业院校学生必修的一门基础课程.然而,由于高职高专学生的英语水平差距较大,所以采取分层教学、模块教学措施,对促进高职高专学生的英语学习具有重要意义.     

卫生信息管理专业高职高专教育课程结构探讨

本文在介绍澳大利亚悉尼大学卫生信息管理学校应用科学学士（卫生信息管理学士）1996年教学大纲的基础上，对我国卫生信息管理专业高职高专教育课程结构做了探讨。作者认为，高职和高考教育应该是目前我国卫生信息管理专业高等教育大力提倡和推广的一种形式。在设计课程结构时，建议以模块结构教学为主要模式，以实际岗位需要为依据，注重专业技术应用能力的培养。还应按照现代化建设的需要设计和高速课程结构，注重提高卫生信息管理专业高职高专教育的针对性和毕业生的岗位适应性。