PDCA循环法在急诊科进修护士教学管理中的应用

目的探讨PDCA循环法在急诊进修护士教学中的应用。方法初步建立起进修护士的基本信息库,制订并实施系统化的教学方案,在教学中参照PDCA循环法的四个阶段,将PDCA的四个阶段计划、实施、检查、处理具体运用在进修护士的临床教学中,随时发现问题,及时处理,形成良性循环,保证教学质量控制的有效性和适宜性,并采用“导师制”的教学方式,在实施的过程中结合目标教学的方法,有步骤地将教学理论与临床实践密切结合,实施教学计划。结果对2006年7月至2010年12月共77名进修生采用了PDCA循环法教学管理方法,比以往传统的教学方法满意度提升了8％。结论PDCA循环教学是一种程序化、标准化、科学化的教学模式,针对进修护士的特点定出带教目标及计划,着重抓计划落实与反馈,能有效提升急诊科进修护士的教学质量,使教与学更和谐。     

PDCA循环法在护理教学管理中的应用

目的:探讨PDCA循环法在眼科门诊护理教学管理中的应用.方法:在眼科门诊专科技术操作的教学中采用PDCA循环法,根据新护士和轮科护士对眼科知识的掌握情况制定教学计划.结果:对2006年4月至2015年4月共32名新护士及轮科护士采用了PDCA循环法教学管理方法,比以往使用传统的教学方法,技术操作考核的合格率上升了5%.结论:PDCA循环在门诊教学管理中的应用有利于新护士更快地掌握眼科专业知识和操作技能,同时能不断提高带教质量,起到"教学相长"的作用.     

PDCA循环法在手术室低年资洗手护士教学中的应用

目的 通过实施PDCA循环法,全面提高手术室低年资洗手护士对各种手术的配合能力.方法 对35名低年资护士进行评估,实施一对一的专人带教,采用讲解、示范、指导操作、记录手术程序与再实践、再修正相结合的教学方法,使其在短时间内熟练掌握各种常见手术的配合方法.结果 35位低年资护士均获好评,医生及同行的满意率得到很大提高.结论 通过应用PDCA循环法对低年资护士实施培训,不仅调动了低年资护士的学习积极性,还提高了带教老师水平和教学质量.     

PDCA循环法在手术室质量管理中的应用效果研究

目的探讨PDCA循环法在手术室质量管理中的应用效果。方法取2015年6月至2016年5月我院手术室未实施PDCA循环法进行手术的患者50例设为对照组,取2016年6月至2017年6月我院手术室实施PDCA循环法进行手术的患者50例设为观察组,对照组采用手术室传统质量管理,观察组采用PDCA循环法进行质量管理,比较2组手术室护理质量指标及不良事件发生率。结果观察组实施PDCA循环法后,环境管理、护理安全管理、消毒隔离管理、药品器械管理等手术室护理指标均明显高于对照组(P0.05);观察组护理差错、不良反应、切口感染、术后并发症等不良事件共3例,总发生率为6%,明显低于对照组的16%(P0.05)。结论 PDCA循环法应用于手术室质量管理,可有效提升手术室护理指标,降低不良事件发生率,效果明显。     

PDCA循环法在医学实习教学管理中的应用

<正>高等医学教育主要培养学生的临床思维和解决问题的能力。临床实习阶段是将理论应用于实践,掌握基本诊疗技能的重要时期。PDCA即计划(Plan)、实施(Do)、检查(Check)、处理(Action)四个标准化循环体系,又称戴明循环,是美国质量管理专家戴明博士根据客观规律总结出来并广泛应用于质量管理的循环体系~([1]),为做好临床实习教学工作,实施PDCA循环教学管理,报告如下。     

PDCA循环法在手术室管理中的应用探析

目的分析PDCA循环法在手术室管理中的应用。方法选取我院2017年1月至2018年1月的NO、N1以及轮转护士人员共20名,对其使用PDCA循环法进行管理,并观察管理前后考核得分情况。结果管理后护理人员90分以上、80分以上人数远高于管理前,并且两组数据间差异具有统计学意义(P0.05)。结论使用PDCA循环法进行手术室管理,可有效提高护理人员工作内容的熟练度与质量,整体效果较好,值得临床大力推广。     

PDCA 循环法在手术室护理质量管理中的应用效果观察

目的：分析 PDCA 循环法在手术室护理质量管理中的应用效果。方法：在手术室护理质量管理中,应用 PDCA 循环法,从计划、执行、检查、处理四个方面,对手术室护理人员的工作进行管理;对比 PDCA 循环法应用前后的手术室护理质量管理评分,评分项目包括护理安全、环境管理、护理质量监控、消毒隔离、护理文件管理和人文关怀,综合评价手术室配合工作满意度,并作对比分析。结果：PDCA 循环法应用前,手术室护理质量管理评分为（82.5±4.7）分;PDCA 循环法应用后,手术室护理质量管理评分为（94.7±3.8）分,经 t 检验,PDCA 循环法应用后手术室护理质量管理评分较应用前明显提高,差异具有统计学意义（P <0.05）;PDCA 循环法应用前,手术室配合工作满意度为71.88%（23/32）;PDCA 循环法应用后,手术室配合工作满意度为90.63%（29/32）,经χ2检验,PDCA 循环法应用后手术室配合工作满意度较应用前明显提高,差异具有统计学意义（P <0.05）。结论：PDCA 循环法在手术室护理质量管理中的应用效果确切,可明显提高手术室护理质量管理水平和手术室工作配合程度,值得临床推广使用。     

PDCA循环法在手术室护理安全管理中的应用效果观察

目的了解手术室护理安全管理用PDCA循环法的指导价值。方法取2018年1月至12月接受外科手术治疗患者为分析对象,在2018年1月至6月用常规手术室护理安全管理患者中抽取200例设为对照组,在2018年7月至12月用PDCA循环法指导的患者中抽取200例设为观察组。比较两种护理安全管理在手术室的应用价值。结果护理期间,观察组出现手术室护理缺陷事件情况显著低于对照组,有统计学意义(P0.05);观察组患者对护理管理满意评价显著高于常规组,有统计学意义(P0.05)。结论在手术室护理安全管理中应用PDCA循环法指导有利于护理质量不断改进,值得推广。     

改进型PDCA循环法在医学院校护理教学管理中的应用

目的探讨改进型PDCA循环法在医学院校护理教学管理中的应用效果,探索提高护理教学质量的有效方法。方法选取我校2014届护理学本科专业学生200名,随机分组:对照组,65名,在临床教学、见习工作中实施常规教学计划;传统组,70名,利用传统PDCA循环法实施教学计划;改进组,65名,利用改进型PDCA循环法实施教学计划。比较三组学生的教学效果、理论成绩和临床操作成绩。结果改进组及传统组学生临床理论知识成绩及操作成绩均好于对照组,改进组教学效果最好。结论改进型PDCA循环法能够明显改善医学院校护理教学质量,提高教学效果。     

PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用

目的在手术室护理质量管理中引入PDCA循环法,使手术室护理质量得到提升,优化医护合作,更好地提高外科整体服务质量。方法以手术室护士和医生为研究对象,调查在手术室内实施PDCA循环法前和实施PDCA循环法后的护理质量。结果实施PDCA循环法后,手术室护士护理理论知识、技术操作、护理文书书写和手术室医生的满意度均明显提高(P<0.01)。结论PDCA循环法能显著提高手术室护理质量管理水平,提升手术室护理质量,从而进入持续改进的良性循环,值得推广运用。     

PDCA循环法在手术室安全核查管理中的应用

目的:了解手术安全核查实施过程中存在的问题,并采取相应的干预对策,以提高医护人员手术安全核查的依从性。方法:通过分析本院医护人员在执行手术安全核查过程中存在的问题,制订相应的干预对策,通过宣传学习、明确责任、惩处有力等干预措施,保证手术过程中实施安全核查。通过PDCA科学的管理方法后医护人员手术安全核查依从性及患者投诉和纠纷发生率的差异。结果:医护人员手术安全核查依从性明显提高,患者投诉及纠纷发生率降低(均P0.05)。结论:手术安全核查是保证患者安全的一项重要措施,采取PDCA科学的管理方法可提高医护人员手术过程中安全核查的依从性,降低了患者投诉及纠纷的发生率,确保了患者的手术安全。     

PDCA循环法在急诊科轮转护士培训中的应用

目的 通过对急诊科轮转护士PDCA循环培训,提高急诊护理质量,杜绝医疗纠纷的发生.方法 制订岗前培训计划,按照计划由科室培训考核小组成员对新护士进行理论和操作技能培训和考核.考核结果与奖金挂钩.对培训及考核中存在的问题列入下一轮的循环中.结果 新护士很快适应急诊科的工作,两年多来没有因新护士而导致纠纷.结论 通过PDCA循环法使新护士熟练掌握常见的急救知识和常用的急救技能,提高了新护士的动手能力和急诊护理的质量,保证了安全医疗.     

PDCA循环法在急诊科轮转护士培训中的应用

目的 通过对急诊科轮转护士PDCA循环培训,提高急诊护理质量,杜绝医疗纠纷的发生.方法 制订岗前培训计划,按照计划由科室培训考核小组成员对新护士进行理论和操作技能培训和考核.考核结果与奖金挂钩.对培训及考核中存在的问题列入下一轮的循环中.结果 新护士很快适应急诊科的工作,两年多来没有因新护士而导致纠纷.结论 通过PDCA循环法使新护士熟练掌握常见的急救知识和常用的急救技能,提高了新护士的动手能力和急诊护理的质量,保证了安全医疗.     

PDCA循环法在新生儿内科临床操作教学管理中的应用

新生儿重症监护病房为了降低新生儿的死亡率,减少并发症,需要较高的医护技术力量、众多的专科护理人员和完善的生命支持和监护设备,对于住院医师的临床培训教学管理,尤其是临床技能操作方面具有自己独立的特点。将PDCA循环法纳入住院医师临床教学管理,如腰椎穿刺术的培训中,统计对比PDCA系统教学管理前后的腰椎穿刺术成功例次、失败例次以及局部损伤例次、住院医师学习反馈满意度五项指标,表明PDCA循环法在临床实际操作教学管理（腰椎穿刺术）中的应用效果显著,可增强临床操作技能完成的准确性、安全性及住院医师学习满意度,显著提高教学管理水平。     

手术室护理管理中 PDCA 循环法应用效果分析

目的：对于 PDCA 循环法用于手术室护理人员的管理所取得的效果进行分析。方法：对手术室分别分阶段应用 PDCA 循环进行管理和应用传统管理方法进行管理,分析 PDCA 循环法应用前后患者满意度、医护人员责任心和医疗事故发生率。结果：实验组的中未出院时间较对照组短,两组存在显著性差异（P <0.05）;实验组与对照组相比患者满意度明显提高,医患纠纷案例有所降低（P <0.05）,差异显著,具有统计学意义。结论：PDCA 法用于手术室护理人员管理可有效提高患者满意度、改善医护人员服务质量并有效降低医疗事故的发生率,对于提高医护人员的综合水平具有良好的临床价值。     

手术室护理管理中PDCA循环法应用效果分析

目的对手术护理管理中PDCA循环法的应用效果进行分析和讨论。方法选取我院56名护理人员为研究对象,对照组在2016年1月至2016年12月实施常规手术室管理,未实施PDCA循环法,研究组在2017年1月至2017年12月采用PDCA循环法进行管理,对比两组手术室综合评分以及医患纠纷发生率。结果在护理文件、消毒隔离、护理安全、环境管理、教学培训、药品物品等手术管理评分方面,研究组均显著高于对照组,差异统计学意义成立(P0.05);在医患纠纷发生率方面,对照组是12.5%,研究组是1.79%,研究组显明显低于对照组,差异存在统计学意义(P0.05)。结论将PDCA循环法应用于手术室管理之中,不仅可以提升护理人员手术管理质量,同时也能够避免医患纠纷的发生,值得临床广泛应用。     

PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用研究

目的:分析PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用价值.方法:选取2018年7月-2019年7月手术患者68例,作为A组,进行常规手术室护理.选取2019年8月-2020年8月手术患者66例,作为B组,应用PDCA循环法.比较两组应用效果.结果:B组各项质量管理评分均高于A组,差异有统计学意义(P<0.05);B组手...     

PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用研究

目的：分析、总结PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用效果。方法：利用PDCA循环管理法,从计划、执行、检查、处理四方面对手术室的工作进行管理,并比较 PDCA循环管理法前后手术室各方面综合测评结果的差异。结果：手术室的护理安全、环境管理、护理监控、消毒隔离、护理文件等方面的管理情况在实施PDCA循环法前后差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：应用PDCA循环护理可显著提高手术室护理质量。     

PDCA循环法在病案管理中的应用效果分析

[目的]探讨在病案管理中PDCA循环法的应用价值.[方法]2018年1月至2018年12月期间在本院实施常规管理,从中选取150份医院病案作为对照组,2019年1月至2019年12月期间在本院实施PDCA循环法,选取150份医院病案作为观察组,比较两组病案质量,病案完善率、返修率以及复印投诉率,职能考核合格率.[结果]...