云南少数民族贫困大学生心理健康状况与人格特征的调查分析

目的探讨云南少数民族贫困大学生心理健康状况与人格特征。方法采用90项症状自评量表（SCL-90）和卡特尔十六种人格因素问卷（16PF）对云南少数民族贫困大学生987名进行测评和分析。结果云南少数民族贫困大学生总体心理健康状况较差，16PF得分与全国男、女大学生常模差异显著。结论积极、有效的少数民族贫困大学生心理辅导值得重视，人格的培养与完善有利于提高其心理健康水平。     

后勤战士SCL-90及卡氏16种人格因素分析

目的：通过了解后勤战士的心理健康状况与个性特征，客观的，有针对性的对战士进行心理教育，随时纠正人格上的偏差，尽快适应部队生活。方法：选用症状片评量表（SCL－90）和16种个性因素（16PF）量表进行调查分析。结果：结果显示后勤战士存在不同程度的心理健康问题。     

唐山地区产科护士心理健康状况的调查研究

目的了解唐山地区产科护士心理健康状况.方法采用整群抽样的方法,随机抽取唐山地区16所医院的292名产科护士为观察组,387名非产科护士为对照组,应用焦虑自评量表（SAS）、症状自评量表（SCL-90）进行问卷调查.结果两组SCL-90各因子分、SAS标准分比较,未见统计学差异（P〉0.05）.结论产科护士与非产科护士比较,心理健康水平趋于一致.     

借读生与正取生心理健康及自尊水平比较

目的 了解借读生和正取生的心理健康状况和自尊水平，以及两者之间的关系。方法 使用症状自评量表（SCL-90）和自尊调查表（SEI）对借读生和正取生进行测查。结果 借读生在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、偏执及总分、阳性项目上的得分，均显著高于正取生。在自尊水平上，借读生和正取生的差异没有达到显著性水平。教师态度和父母养育方式对借读生的心理健康状况有影响。高自尊组借读生的心理健康状况比低自尊组借读生的心理健康状况好得多，且与正取生没有显著差异。结论 借读生的心理健康状况比正取生差，但是借读生的自尊水平与正取生没有大的差别。自尊水平的高低是借读生心理健康状况的决定性因素。     

社会支持对体育系大学生心理健康的影响

目的：探讨社会支持对体育专业大学生心理健康的影响。方法：采用症状自评量表（SCL－90）和社会支持问卷，对145名体育系大学生的心理健康状况和社会支持情况进行调查，并与国内常模进行比较，分析问卷各国子间的相关性，分析心理症状与社会支持的关系。结果：将体育专业大学生的心理健康水平与常模无差异，SCL－90中的强迫和人际关系分低于常模（P＜0．05）；在SCL－90中除躯体化、精神病性两因子外，其他因子分与社会支持各因子分均呈负相关（P＜0．05）。145名大学生中有心理症者25名（17．24％），比较有症状组和无症组组的社会支持情况，发现有症状组的主观支持和对支持的利用度明显低于无症状组（P＜0．05）。结论：体育专业大学生的总体心理健康水平无明显异常，部分学生存在轻、中度心理症状，社会支持对大学生心理健康有明显的影响。     

民办医学院校学生心理健康特点及其与人格的关系研究

目的考察民办医学院校学生心理健康状况及其与人格的关系。方法使用症状自评量表（SCL-90）进行测查;民办学生SCL-90结果高分组与低分组之间进行16种人格测验（16PF）的差异检验。结果民办医学生SCL-90阳性因子按比例由高到低依次为：人际敏感、强迫、焦虑、恐怖、抑郁、敌对、精神病症状、偏执和躯体化。除躯体化与偏执,两类学校SCL-90其它因子均有显著差异。SCL-90高分组与低分组在多项人格因子上差异极其显著。结论民办医学生心理健康水平低于二本医学生,最突出的问题是人际敏感与焦虑情绪;SCL-90高分组比低分组具有更高的怀疑性、忧虑性、独立性、紧张性、焦虑性。     

大学新生心理健康状况及其与人格特征的相关研究

目的了解大学新生心理健康状况,探究心理问题与人格的关系,为开展有针对性的心理健康教育和辅导工作提供依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）和卡特尔16种人格因素测验（16PF）对3938名2007级新生进行心理调查。结果被试的心理问题总检出率为26．23％;被试的6个因子均分高于全国青年常模,躯体化因子均分低于全国青年常模,所有9个因子均分均低于大学生常模;重度心理问题学生SCL-90的9个因子与16PF的多个因子均呈显著相关。结论与大学生整体相比,河北某大学新生的总体心理健康水平较高,但与同龄一般人群的心理健康水平存在一定差距,应当引起有关部门和相关工作者的重视;重度心理问题学生的精神症状与其人格特征关系密切,应把完善人格作为心理教育和辅导的长远目标。     

边疆少数民族大学生家庭收入对其心理健康的影响分析

目的本文主要探讨边疆少数民族大学生家庭收入对其心理健康的影响，并针对这一问题寻求改善现状的途径。方法采用症状自评量表（SCL-90）调查云南、新疆等边疆地区576名少数民族大学生。结果边疆少数民族学生心理健康状况水平较低，问题掌生的总检出率为21．88％。农村学生心理健康水平低于城市学生（P〈0．05），家庭收入水平较低的学生SCL-90的9个因子得分普遍高于家庭收入水平高的学生。结论家庭收入水平是影响边疆少数民族大学生心理健康的重要因素，应该引起重视。     

煤炭系统护士长心理健康与人格特征研究

SCL－90症状自评量表及16PF问卷，是目前国内广泛采用进行身心健康调查的问卷。为了解煤炭系统医院护士长的健康状况，找出存在的心理问题以及影响心理健康因素，笔者利用SCL－90星表及16PF问卷对这一特殊人群进行了调查。1对象与方法1．1测试对象中南五省煤炭系统医院的护士长（女性）89人，年龄为21～52岁，平均33．72±6．47岁。1．2方法采用刘永和、梅吉瑞修订的16PF问卷和SCL－90评定量表进行团体测验。本次调查共收到SCL—90样本79份、16PF问卷样本sg份。统一使用计算机处理，并进行统计分析。2结果2．1护士长心理健康状况分…     

山东潍坊市高等院校教师心理健康调查研究

通过症状自评量表（SCL）-90对潍坊市400名高校教师进行心理健康状况的调查，发现高校教师心理健康问题普遍存在，具有跨地区跨时间的一致性；女性教师的心理健康水平低于男性；在躯体化、抑郁和焦虑因素上，本科生显著高于硕士生和博士生，而在强迫和偏执因素上博士生显著高于本科生和研究生。