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目的 在实施绩效考核中,对护理人员的积极性进行调动,实现护理质量的提升.方法 确定绩效考核中的四项内容,德、能、勤、绩,同时对四项考核内容中的具体分值实行确定,依据考核的内容来对护士开展绩效考核,同时依据考核的最终结果来实行薪酬的分配.对绩效考核前后的护患满意程度进行比较,对比护理服务质量的不良事件发生状况,同时统计各项结果实行统计学分析.结果 使用绩效考核后,住院患者对于护理工作的满意度从91.4%提升至98.2%差异具有统计学意义(P<0.05),护士工作的满意度从66.7%提升至91.7%(P<0.05),护理的不良事件发生概率从0.84%降低至0.18%,护理服务的质量出现了显著的提升.结论 实行绩效考核不但可以对护理人员的工作积极性实现有效提升,同时还可以提升呼吸内科的护理质量和护理管理水平. 相似文献
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绩效考核在呼吸内科护理管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨绩效考核在呼吸内科护理管理中的应用,提高科室护理管理质量.方法 制订考核标准及护士绩效评价表,对护士进行综合绩效评价,比较实施绩效考核前后的护理质量及患者满意度.结果 实施绩效考核前,18名护士综合绩效评价得分为(86.66±4.92)分,低于绩效考核后的(96.09±6.87)分,差异有统计学意义(P<0.01).绩效考核后,患者对护理人员工作满意度为97.78%,明显高于考核前的86.67%(P<0.01).结论 实施绩效考核能使薪酬分配趋于合理,进一步激发护士工作积极性. 相似文献
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目的探索绩效考核对呼吸内科护理质量的影响。方法通过制定绩效考核标准,将护士分组,从护士工作量、工作质量、职称、工作岗位等方面进行综合评价。效果实施绩效考核可以提高病人满意度及护士工作积极性。结论绩效考核能促进护士主动加强素质培养,提高护理质量。 相似文献
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目的分析护理风险管理在我院呼吸内科中的应用情况,并总结方法和措施。方法统计护理风险管理方法在我院呼吸内科中的应用,并评价其作用。结果合理的实施护理风险管理对提高医护人员的工作积极性有显著性作用,同时提高了护理质量,减少了不良情况的发生,为患者提供了优质、满意、放心、安全的护理服务。结论护理风险管理在呼吸内科临床治疗中的应用具有十分重要的意义,明显提高了临床疗效、缩短了住院时间,护理风险管理方法值得在临床中推广使用。 相似文献
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目的:进行呼吸内科护理管理中临床护理保护应用效果的探讨。方法:选择80名2015年6月至2016年6月我院呼吸内科护理人员作为研究对象,将其随机平均划分为观察组和对照组。观察组实施临床护理保护,对照组实施常规护理管理,进行观察组、对照组满意度、护理缺陷发生率、职业风险发生率的对比。结果:观察组具有94.2%满意度,对照组具有76.6%满意度;观察组具有3.3%职业风险发生率,对照组具有26.2%职业风险发生率;观察组具有2.7%护理缺陷率,对照组具有11.5%护理缺陷率。观察组、对照组以上数据差异均存在统计学意义,P<0.05。结论:在呼吸内科应用临床护理保护能够显著降低临床护理风险、护理缺陷,得到护理人员广泛认可,具有较高临床推广价值。 相似文献
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目的 探讨在心内科护理管理中应用绩效考核的效果.方法 通过制定心内科护理绩效的考核标准,把量化管理和绩效管理相结合,并对心内科的护理质量及时反馈.结果 对2009年度未实行护理绩效考核与2010年度实行绩效考核后的患者满意度、服务质量与护理工作的工作量进行对比分析,其中,在患者满意度、护理质量、护理工作量都差异显著,具有统计学意义 (P<0.01).结论 在心内科护理管理中应用绩效考核,不但能够有效调动心内科护理人员工作中的主动性与积极性,提升工作效率,更能提高心内科护士的护理质量与心内科患者的满意度,从而转变了心内科护理服务的理念,提升了心内科护理人员整体的素质. 相似文献
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临床护理工作中的核心内容是护理工作人员的绩效考核,通过积极地、创造性地调动护理人员的主动性,更好地服务临床,提高护理质量,此外,绩效考核中通过规范护理的技术操作,使护理工作常规化、程序化、规范化。笔者主要通过总结绩效考核在护理管理中的应用经验,通过介绍绩效考核的方法内容、临床应用、优缺点,进一步推广完善绩效考核在护理管理中的应用。 相似文献
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目的探讨绩效考核在ICU护理管理中的应用效果。方法根据院护理部制定的护士考核标准框架,结合ICU护理工作特点,将ICU各项规章制度、岗位职责、各级各班组的职责纳入到考核内容中,制作ICU护士绩效考核表,对ICU护士进行绩效考核。并比较2009年与2010年考评结果。结果对ICU护士实施绩效考核,提高了ICU的护理质量。结论通过实施绩效考核,有助于提高ICU护士的综合素质和护理质量。 相似文献
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目的探讨标准化管理模式在呼吸内科护理临床教学工作过程中的应用价值。方法择取2017年1~12月在我院呼吸内科接受护理临床实习教育的临床护理专业本科生52名作为本次研究对象,按照临床护理本科生的实习报到时间先后顺序随机将其等分为研究组和对照组,每组各包含学生26名,对照组学生应用常规管理模式开展呼吸内科护理临床实习教学,研究组学生应用标准化管理模式开展呼吸内科护理临床实习教学,观察比较两组学生的考试成绩优良率、对教学工作满意度。结果研究组学生的考试成绩优良率显著高于对照组学生,组间差异具有统计学意义(P0.05);研究组实习护生对本次教学工作满意度评分结果显著优于对照组(P0.05)。结论针对接受呼吸内科护理临床实习教学的临床护理专业本科生应用标准化管理模式,相较应用常规管理模式,能够显著改善学生的考试成绩优良率,提升学生对呼吸内科基础性护理理论知识和应用性护理操作技能的学习掌握水平,适宜在医学高等院校实践性日常教学实践过程中加以推广运用。 相似文献
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郭志华 《河南职工医学院学报》2014,26(5):602-603
近年来,随着城市空气质量的不断下降,呼吸内科患者数量呈现不断上升的趋势,对于呼吸内科患者在治疗过程中的护理就显得尤为重要。呼吸内科患者的护理一旦由于护理不当,容易存在护理风险隐患,因此应当引起重视。呼吸内科要在常规护理工作的基础上发展风险护理,提升医生、护士风险防范意识,规范护理操作,实施患者及家属风险管理,提升呼吸内科病房整体护理质量。 相似文献
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目的:探讨优质护理在呼吸内科临床护理中的应用价值。方法:采用回顾性分析,我院自2011年5月以来实行优质护理服务模式,全面开展人性化护理。将开展优质护理服务前后患者满意度、患者对疾病的知晓率以及各项指标与2010年没有实行优质护理进行对比分析。结果:我院呼吸内科实施优质护理服务以来,对患者以及家属进行问卷调查,比较得出,满意度从92.3%上升到99.8%,家属陪护率由99.6%下降到41.4%,对病情知晓率由65.%上升到92.7%,基础护理落实率达到100%。2011年实行优质护理后与2010年相比,有着明显的差异,具有差异统计学意义(P<0.05)。结论:在呼吸内科临床护理中实现优质护理,能够提高患者的满意度;同时提高护士职业自豪感,推动护理学的发展,值得临床推广。 相似文献
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目的:分析在呼吸内科临床护理过程中,优质护理方法的临床效果.方法:收集我院呼吸内科患者200例,将其使用随机方法分为对照组和观察组,均100例.对照组使用常规方法护理,观察组在此基础上实施优质护理.结果:观察组病情知晓率、护理满意率均明显高于对照组,所有差异经比较后显示均显著(P<0.05).结论:在对呼吸内科患者实施临床护理时,通过优质护理方法可取得明显更佳的效果,有较高使用价值. 相似文献
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《河南医学研究》2018,(2)
目的探讨故障树分析法在呼吸内科护理管理中的应用效果。方法自2017年1月起将故障树分析法应用于呼吸内科护理管理,分析2016年全年护理管理工作中存在的问题,根据故障树分析法理论将护理故障事件进行编号,分析其管理方案的失效概率,基于Petri网络模型建立故障树模型逻辑关系,对数据进行定性、定量分析,总结影响护理管理质量的主要因素,针对性地提出管理对策,对比实施前后呼吸内科的各项护理管理质量评分,并应用调查问卷调查实施前后患者的护理满意度。结果实施后呼吸内科的基础护理、专科护理、护理安全、健康教育、护理抢救质量评分均高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05);实施后患者的护理满意度评分[(98.1±0.6)分]高于实施前[(93.2±1.4)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论将故障树分析法应用于呼吸内科护理管理,能够有效提升各项护理管理工作质量,提高患者护理满意度,值得推广应用。 相似文献
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绩效考核在护理管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探索绩效考核的工作标准、工作目标以及考核者与被考核者之间的沟通模式,以提高护理管理质量。方法在我院内外科随机选择10个病区,分别采用目标考核和绩效考核两种控制方法,然后从整体护理、基础护理、病房管理、医院感染、危重病人护理、护理文件书写质量、病人满意度、护理差错8个方面评价护理质量,同时进行护理人员工作满意度调查。结果绩效考核组较目标考核组护理质量综合得分高(P<0.05),护理人员工作满意度也明显高于目标考核组(P<0.01)。结论绩效考核是一种科学的质量控制方法,它更符合人性化管理理念,能持续提高护理管理质量。 相似文献
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目的:探讨优质护理在呼吸内科临床护理中的应用价值。方法:采用回顾性分析,我院自2011年5月以来实行优质护理服务模式,全面开展人性化护理。将开展优质护理服务前后患者满意度、患者对疾病的知晓率以及各项指标与2010年没有实行优质护理进行对比分析。结果:我院呼吸内科实施优质护理服务以来,对患者以及家属进行问卷调查,比较得出,满意度从92.3%上升到99.8%,家属陪护率由99.6%下降到41.4%,对病情知晓率由65.%上升到92.7%,基础护理落实率达到100%。2011年实行优质护理后与2010年相比,有着明显的差异,具有差异统计学意义(P0.05)。结论:在呼吸内科临床护理中实现优质护理,能够提高患者的满意度;同时提高护士职业自豪感,推动护理学的发展,值得临床推广。 相似文献