首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 23 毫秒
1.
目的了解上海市徐汇区不同人群对艾滋病/梅毒防治知识知晓情况,为控制艾滋病/梅毒的流行提供科学依据。方法按照中国疾病预防控制中心性病控制中心提供的方案和问卷,对辖区不同人群进行面对面的问卷调查,用SPSS 16.0进行统计分析。结果共调查了1241人。总人群的艾滋病/梅毒防治知识知晓率分别为90.73%(1126/1241)和75.50%(937/1241)。不同人群的艾滋病/梅毒防治知识知晓率存在统计学差异,女性性工作者(FSW)、吸毒者(DUS)、孕产妇(PRG)的艾滋病/梅毒防治知识知晓率分别为97.87%(414/423)、86.88%(351/404)、87.20%(361/414)和89.83%(380/423)、74.01%(299/404)、62.32%(258/414)。获得梅毒相关知识的途径主要有电视、宣传材料、朋友或同伴和宣传活动及网络。结论人群梅毒防治知识知晓率相对偏低,今后可借助艾滋病宣传教育的经验和契机,广泛开展梅毒防治知识的宣传教育,提高广大人民群众对艾滋病和梅毒的正确认知,有效控制艾滋病和梅毒传播。  相似文献   

2.
目的了解上海市徐汇区不同人群对艾滋病/梅毒防治知识知晓情况,为控制艾滋病/梅毒的流行提供科学依据。方法按照中国疾病预防控制中心性病控制中心提供的方案和问卷,对辖区不同人群进行面对面的问卷调查,用SPSS 16.0进行统计分析。结果共调查了1241人。总人群的艾滋病/梅毒防治知识知晓率分别为90.73%(1126/1241)和75.50%(937/1241)。不同人群的艾滋病/梅毒防治知识知晓率存在统计学差异,女性性工作者(FSW)、吸毒者(DUS)、孕产妇(PRG)的艾滋病/梅毒防治知识知晓率分别为97.87%(414/423)、86.88%(351/404)、87.20%(361/414)和89.83%(380/423)、74.01%(299/404)、62.32%(258/414)。获得梅毒相关知识的途径主要有电视、宣传材料、朋友或同伴和宣传活动及网络。结论人群梅毒防治知识知晓率相对偏低,今后可借助艾滋病宣传教育的经验和契机,广泛开展梅毒防治知识的宣传教育,提高广大人民群众对艾滋病和梅毒的正确认知,有效控制艾滋病和梅毒传播。  相似文献   

3.
目的了解武汉地区在校大学生艾滋病相关知识、态度、行为现状,以及艾滋病健康教育需求,为高校更科学地开展艾滋病教育提供参考。方法以校园内随机整群匿名调查形式,对武汉几所高校大学生进行面对面问卷调查。结果调查的757名大学生中,艾滋病知识知晓率为56.3%(426人),其中"当下大学生艾滋病传播最主要的途径"的知晓率为77.4%(586人);对待艾滋病的正确态度/行为持有率为31.4%(238人),其影响因素为性别。仅5.2%(39人)大学生表示所在的大学经常进行艾滋病相关的知识宣传及教育。36.3%(275人)大学生选择以"公益广告"的形式来接受艾滋病相关的知识宣传及教育。Logistic回归分析结果显示,艾滋病知识知晓率在不同性别、年级、专业间差异有统计学意义;女性、高年级、医学专业的大学生对艾滋病相关知识的知晓程度优于其他人群。结论大学生对艾滋病的知识了解不全面、总体知晓度较低。在平时的艾滋病知识宣传过程中,多应用互联网等大学生习惯的方式进行宣传。  相似文献   

4.
目的了解一般人群艾滋病知识知晓程度及其影响因素分布状况。方法采用随机抽样法,抽取监测点15~69岁常住居民进行问卷调查。结果一般人群艾滋病传播知识的总知晓率为79.2%。一般人群对艾滋病传播途径知识的知晓率(83.19%)高于对非传播途径知识的知晓率(66.97%)。文化程度越高,对艾滋病知识的认知率越高。汉族较少数民族对艾滋病传播途径知识的认知率高,而对非传播途径认知率低。结论加强公民基础知识教育对预防和控制艾滋病具有长远意义。一般人群中低文化人群、低知识行业人群、少数民族艾滋病知识认知率低,建议政府制定针对这一人群的健康教育和行为干预措施,促进健康认知的提高,培养良好的行为和生活方式,预防性病、艾滋病的传播和流行。  相似文献   

5.
目的了解潍坊市低龄女性性病(STD)患者艾滋病(AIDS)防治知识认知情况,为有针对性地提高该人群预防艾滋病的生活技能提供参考依据。方法于妇科门诊逐日随机抽取低龄女性STD患者,自行填写艾滋病知识调查问卷。结果 280名调查对象艾滋病知识知晓率为59.3%(166/280),城市居民、农村居民、学生等的艾滋病知识知晓率分别为71.0%、45.0%、50.0%等。关于传播途径的知识知晓率较高,关于非传播途径的知识知晓率较低。结论低龄女性STD患者艾滋病防治知识的认知情况与《中国艾滋病防治督导与评估框架(试行)》中的目标仍存在一定差距。根据低龄女性STD患者的特点,应加强健康促进,以提高此人群的艾滋病知识知晓率。  相似文献   

6.
目的了解我国部分地区男男性行为者(MSM)丙型肝炎(简称"丙肝")相关知识的知晓情况及其影响因素。方法采用滚雪球的方法,通过黑龙江、浙江、安徽、广东、四川、云南6省的MSM社群小组对符合条件者进行一对一电子问卷调查,了解其人口学特征、性行为特征及丙肝知识知晓情况和态度。将丙肝相关知识分为总体知识、传播途径、预防措施及检测治疗方法几部分,以正确回答75%及以上题目作为总体或该部分知识"知晓"的定义。结果共完成400份有效问卷,其中304人(76.0%)听说过丙肝。调查对象丙肝总体知识的知晓率为37.8%,传播途径知晓率38.5%,预防措施知晓率60.0%,检测治疗知晓率为50.8%。单因素及多因素Logistic回归分析提示:同性恋者的各项知识知晓均高于其他性取向者(P 0.05)。持不同态度的调查对象丙肝相关知识知晓情况的差异均有统计学意义(P 0.05)。结论调查对象中听说过丙肝的比例较高,但相关知识的知晓率还处于较低水平,应进一步加强对该人群的丙肝防治知识的宣传教育。  相似文献   

7.
目的通过对8类人群有关艾滋病(AIDS)话题的访谈调查,了解北京市东城区这8类人群对艾滋病的知晓程度。方法选择8类人群采取个别访谈、团体访谈的方式,按提纲进行访谈调查。结果艾滋病高危人群、传播途径等相关知识的知晓率达100%,不歧视率为78.8%。对艾滋病防治关怀和干预的可利用资源和可接受方法提出了多种思路,但对艾滋病疫情现状缺乏科学认识。流动人口缺乏必要的艾滋病预防知识。结论加强艾滋病防治的科学性教育,注重在流动人口中普及艾滋病防治知识。  相似文献   

8.
目的 了解贵州省青年学生艾滋病防治相关知识的知晓情况,为开展青年学生艾滋病防治工作提供依据.方法 采用自愿网络问卷方式调查2019-2020年参加贵州省艾滋病防治项目47所高校学生的艾滋病防治知识知晓情况.结果 73 073名青年学生参与网络调查,艾滋病防治知识总知晓率为70.5%;学生对性传播、血液传播和母婴传播是艾滋病传播途径的知晓率高于非艾滋病传播途径的知晓率(x2=1 531.642,P<0.05).多因素分析显示,女生艾滋病防治知识知晓率高于男生(OR=1.245,95%CI=1.203~1.288,P<0.05);与研究生相比,本科生(OR=0.684,95%CI=0.480~0.974)和专科生(OR=0.315,95%CI=0.221~0.450)知晓率较低(P<0.05);与贵阳市相比,黔南州(OR=0.514,95%CI=0.482~0.549)和铜仁市(OR=0.841,95%CI=0.791~0.894)学生的知晓率较低(P<0.05),毕节市(OR=2.379,95%CI=1.919~2.950)学生的知晓率较高(P<0.05).结论 在青年学生中仍需进一步普及艾滋病防治知识,有针对性地强化不同性别和不同教育程度学生的薄弱知识点,着重对非艾滋病的传播途径、流行状况、检测及治疗等知识开展形式多样的宣传教育.  相似文献   

9.
目的 了解吸毒人群、MSM及暗娼人群丙型病毒性肝炎(简称丙肝)防治知识知晓率及影响因素,为下一步防治工作提供科学参考。方法 结合2021年重庆市艾滋病哨点监测工作对吸毒人群、MSM及暗娼人群开展问卷调查。结果 共调查吸毒人群1 823人,MSM 491人,暗娼人群3 148人,其中吸毒人群丙肝知识知晓率为49.9%、MSM为61.9%、暗娼人群为66.7%,三类人群知晓率差异有统计学意义(χ^(2)=137.644,P<0.05)。三类人群丙肝知识知晓率均与其文化程度相关,高中及以上者知晓的概率更高。此外,吸毒人群中曾经注射吸毒者丙肝防治知识知晓率更高(OR=2.7, 95%CI:2.1~3.5),暗娼人群坚持每次使用安全套者丙肝防治知识知晓率更高(OR=1.5, 95%CI:1.3~1.7)。结论 吸毒人群、MSM及暗娼人群丙肝防治知识知晓率均较低,今后要加强低文化、非注射吸毒及发生高危性行为人群的宣教,宣教内容侧重丙肝传播途径及检测治疗相关知识。  相似文献   

10.
深圳市MSM艾滋病知识与预防艾滋病服务调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解深圳市男男性行为人群(MSM)艾滋病相关知识的知晓情况,为采取有针对性的健康教育干预措施提供依据。方法采用"滚雪球"的方法,在知情同意原则下,对深圳市450名MSM进行自填问卷调查。结果在艾滋病知识方面,除"蚊虫叮咬会不会传播艾滋病病毒"知晓率只有63.78%外,其他几项知晓率都较高;经Logistic回归分析发现,文化程度(OR=0.711,P=0.0238)和月收入(OR=0.831,P=0.0429)越高,知晓率就越高;在接受预防艾滋病相关服务方面,不同职业MSM接受服务构成比差异有统计学意义(P=0.0025);其知识来源主要为互联网、电视和免费宣传材料。结论深圳市MSM人群艾滋病知识知晓率普遍较高,要提高其自我保护健康意识。  相似文献   

11.
目的了解武汉地区在校大学生艾滋病相关知识、态度、行为现状,以及艾滋病健康教育需求,为高校更科学地开展艾滋病教育提供参考。方法以校园内随机整群匿名调查形式,对武汉几所高校大学生进行面对面问卷调查。结果调查的757名大学生中,艾滋病知识知晓率为56.3%(426人),其中"当下大学生艾滋病传播最主要的途径"的知晓率为77.4%(586人);对待艾滋病的正确态度/行为持有率为31.4%(238人),其影响因素为性别。仅5.2%(39人)大学生表示所在的大学经常进行艾滋病相关的知识宣传及教育。36.3%(275人)大学生选择以"公益广告"的形式来接受艾滋病相关的知识宣传及教育。Logistic回归分析结果显示,艾滋病知识知晓率在不同性别、年级、专业间差异有统计学意义;女性、高年级、医学专业的大学生对艾滋病相关知识的知晓程度优于其他人群。结论大学生对艾滋病的知识了解不全面、总体知晓度较低。在平时的艾滋病知识宣传过程中,多应用互联网等大学生习惯的方式进行宣传。  相似文献   

12.
目的了解我国三城市青年学生对艾滋病非职业暴露后药物预防(nPEP)知识知晓和接受服务的情况。方法采用问卷调查方式收集北京、深圳、昆明三个城市的青年学生的基本情况、艾滋病防治基本知识知晓情况、nPEP知识知晓和接受n PEP服务情况。结果共调查了4 698名青年学生,平均年龄为20岁,本科生占98.0%,21.8%有过性行为;艾滋病防治基本知识知晓率为85.6%,三城市之间的差异有统计学意义;青年学生中48.6%听说过nPEP,nPEP知识知晓率为16.5%,5.4%求询过nPEP服务,2.4%接受过nPEP服务。在不同年龄、年级、月收入水平、性行为、艾滋病知识知晓的青年学生之间nPEP知识知晓率不同;不同性别、年级、月收入水平、性行为情况、艾滋病知识知晓的青年学生之间nPEP求询服务有差异;不同年龄、性别、性行为、艾滋病知识知晓的青年学生之间接受nPEP服务有差异。结论青年学生对于nPEP的正确认知仍不足,应结合校内艾滋病防治知识宣传进行nPEP知识宣传和健康教育。  相似文献   

13.
目的了解北京市公共服务场所流动青少年艾滋病知识知晓情况及其影响因素,为开展流动青少年艾滋病健康教育、控制艾滋病在流动青少年中传播提供参考依据。方法选取2014年北京市海淀区和顺义区公共服务从业人员体检中心前来体检的全部16~24岁流动青少年为调查对象,采用自行设计的调查问卷对其进行艾滋病相关知识知晓情况调查。使用SPSS 17.0进行统计分析。结果共获取有效问卷2182份,调查对象艾滋病知识知晓率仅为31.0%。艾滋病主要传播途径相关知识知晓率较高,艾滋病检测相关知识知晓率较低,对题目"病毒感染之初的窗口期内,检查结果是阴性的"知晓率仅为23.3%。二元Logistic回归分析结果显示,男性[比值比(OR)=1.332]、已婚(OR=1.909)、文化程度在本科及以上(OR=3.943)和接受过艾滋病教育(OR=1.774)等,是公共服务场所流动青少年艾滋病知识知晓情况的保护性因素。结论北京市公共服务场所流动青少年艾滋病相关知识知晓率较低,尤其缺乏对艾滋病检测相关知识的了解。应采取措施提高流动青少年的受教育水平,加强艾滋病健康教育。  相似文献   

14.
目的了解宁夏城乡居民艾滋病知识的知晓情况,探究其影响因素,为制定合理的健康教育策略提供科学依据。方法采用多阶段分层随机抽样的方法抽取城乡常住居民,进行问卷调查,采用多项分类Logistic回归对知识知晓率影响因素进行筛选。结果实际有效抽取居民共4 152人,居民艾滋病知识总知晓率为68.0%,其中"蚊虫叮咬能否传播艾滋病""正确使用安全套能否减少感染"知晓率分别为36.1%和56.6%。多项分类Logistic回归分析显示,城乡、性别、年龄、文化程度及职业,是艾滋病知识知晓率的影响因素。结论宁夏城乡居民艾滋病知识知晓水平较低。农村居民、男性、文化程度低和年龄较大的人群应作为重点宣传人群,重点加强艾滋病非传播途径及预防知识的宣讲。  相似文献   

15.
劳可娟 《内科》2013,8(1):54-55
目的了解建筑工人艾滋病知识知晓情况,以便更好地有针对性地开展该类人群艾滋病防治知识的宣传教育。方法在广西灵山县灵城选取5所建筑工地1000名民工进行艾滋病知识调查。结果建筑民工对AIDS知识的总知晓率为59.0%,对3种传播途径的知晓率为66.2%,对AIDS的非传播途径总知晓率为47.3%。结论建筑民工对AIDS知识的总知晓率(59%)离中国艾滋病2010年行动计划要求达85%以上还有很大差距,对流动人口艾滋病知识的宣传还要加强。  相似文献   

16.
目的了解凉山州5个彝族聚居地居民艾滋病知识和歧视态度情况,为采取有针对性的宣传教育工作提供科学依据。方法采用多阶段整群抽样方式对凉山州5个地区居民进行面对面问卷调查。结果共268名调查对象,总的艾滋病知识知晓率为72.5%,X市、B县、Z县、G县、M县艾滋病知识知晓率分别为72.1%、73.2%、71.0%、72.7%、68.3%,汉族高于彝族(χ~2=19.718,P0.05),男性知晓率(76.7%)高于女性(68.6%),老年人知晓率(60.7%)最低,知晓率随学历和收入水平的提高而相应提高。调查对象总歧视率为57.1%,知晓率和歧视率呈反比关系(r=-0.499,P=0.004)。调查对象艾滋病传播途径平均知晓率达85.6%,艾滋病非传播途径和性预防知识掌握情况较差,知晓率分别为60.6%、66.8%。各地区对于艾滋病相关知识掌握情况有所差异,如G县艾滋病的传播途径知晓度最高,正确率为87.7%,艾滋病非传播途径知识B县知晓率70.2%,X市居民艾滋病性预防知识掌握最好正确率达73.1%。结论凉山州宣传教育应将彝族、女性、老年人作为重点人群,加强对艾滋病非传播途径和性知识宣传力度,提高知晓率,缓解对艾滋病患者歧视现象。  相似文献   

17.
目的了解上海市校外青少年艾滋病(AIDS)知识和态度。方法随机选择上海市长宁区校外青少年400名,采用调查员面对面问卷调查方式,开展横断面调查。结果校外青少年艾滋病知识知晓率为62.25%,主要传播途径知晓率较高,非传播途径知晓率较低。艾滋病知识的主要来源包括电视广播(85.25%)、报纸杂志(71.25%)、网络(56.75%)和宣传画册(53.25%)等。20%的调查对象对艾滋病病毒(HIV)感染者存在偏见、疏远、歧视的态度。仅3.5%对象做过HIV抗体检测。95%的调查对象希望了解艾滋病相关知识。结论应当加强对校外青少年的艾滋病防治宣传教育,开展针对校外青少年的特点及需求的艾滋病健康教育和行为干预。  相似文献   

18.
目的探索在农民工人群开展有效的艾滋病防治策略。方法参照国家艾滋病防治督导与评估框架中,关于大众艾滋病基本知识知晓率的调查方法,选取北京市两个较大的建筑工地,在知情同意下,对农民工艾滋病基本知识知晓率,以及获取艾滋病知识的途径进行问卷调查。结果共调查371名农民工,艾滋病基本知识知晓率为50.4%。农民工对艾滋病基本知识中的不同问题的知晓程度存在明显的差异,关于血液传播、母婴传播、性途径传播三种传播途径的知识知晓率最高,为50%~70%;对艾滋病防治知识的知晓率为50.4%;对蚊虫叮咬是否传播艾滋病,近70%回答不正确。被调查农民工目前获知艾滋病知识前三位的途径分别是电视广播、报刊书籍和免费宣传材料,分别占43.39%、34.24%和32.54%。同时这也是农民工最喜欢的获取艾滋病知识的途径。结论被调查农民工艾滋病基本知识知晓率较低,在进一步加大对农民工人群宣传教育力度的同时,应注重采用农民工获取知识的有效途径开展宣传教育。  相似文献   

19.
目的了解新疆地区不同人群艾滋病相关知识、行为、态度的现状,以及时发现工作中存在的薄弱环节和问题,控制艾滋病在当地的流行蔓延。方法采取现况流行病学调查方法,由培训合格的调查员对选取的239名居民进行面对面的问卷调查,用SPSS 13.0统计软件进行统计描述。结果新疆一般人群对艾滋病相关基本知识总知晓率为66.94%,艾滋病传播途径知晓率为76.23%,非传播途径知晓率为72.93%,预防艾滋病知识知晓率为51.70%,对感染者的态度正确率为83.27%。注射毒品者占14.64%,共用注射器的占12.97%。结论有针对性地制定艾滋病相关知识宣传教育计划,加强薄弱环节特别是少数民族地区,开发相应的语言文字的信息传播,使目标人群全面、正确地了解和掌握艾滋病防治知识,减少传播HIV的风险。  相似文献   

20.
目的通过新旧两版艾滋病基本知识问卷调查,评估青年学生艾滋病知识知晓情况及可能的影响因素,以期为该人群健康教育等工作提供依据。方法选取广州、哈尔滨两市6所大学一年级新生开展匿名问卷调查。问卷内容包括:一般人口学特征、艾滋病基本知识等条目。结果共收回2 712份问卷,测得新版问卷知识知晓率:广州为61.7%,哈尔滨为57.2%;旧版问卷知识知晓率:广州为81.2%,哈尔滨为67.6%,差异有统计学意义。除蚊虫叮咬题目外,涉及传播途径等知识点的知晓率普遍较高;两所城市测得校园艾滋病流行现状知晓率均为最低;新版问卷增设题目的知晓程度均较低。控制城市因素的影响,新版问卷中女生知识知晓率显著低于男生;一类本科院校学生的知识知晓率高于二类本科与三类本科/专科;初高中阶段接受过艾滋病教育的学生知识知晓率更高。结论大一新生基本了解艾滋病相关知识,但个别知识点的掌握仍有待提高。尤其新版问卷更新的考核点正确率偏低,需加强相应的健康教育。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号