社区单纯性肥胖儿童家庭护理干预效果分析

目的：以社区护士为主体,对10～12岁单纯性肥胖儿童采取家庭护理干预措施,并对干预效果进行评价。方法将随机选取的112例单纯性肥胖儿童按其家庭所在的社区分配到每个社区卫生服务站,社区护士采取循证健康教育、饮食干预和体育运动相结合的办法实施减肥计划,6个月后对护理干预效果进行评价。结果社区肥胖儿童及家长肥胖相关知识知晓率较干预前均有显著提高,差异有统计学意义（χ2＝7．71～139．16,P＜0．05）。肥胖儿童的健康相关行为发生了改变,平均体质量干预前为（64．95±4．65）kg,干预后为（60．13±4．58）kg,差异有统计学意义（t＝7．82,P＜0．01）;体质量指数（BMI）干预前为（30．78±2．61）kg/m2,干预后为（27．45±2．46）kg/m2,差异有统计学意义（t＝9．83,P＜0．01）。结论以社区为基础、社区护士为主体,采取循证健康教育、饮食干预和体育锻炼相结合的家庭护理干预措施,是控制儿童肥胖的有效办法。     

家庭护理干预对5～12岁单纯性肥胖儿童体重及心理适应行为的影响

目的：探讨家庭护理干预对单纯性肥胖儿童体重及心理适应行为的影响。方法对50名单纯性肥胖儿童随机分为对照组和干预组,干预组实施家庭护理干预后,比较两组儿童肥胖度和心理适应行为差异。结果干预组儿童的肥胖度和对照组的相比明显下降;干预组儿童的心理适应行为和对照组的相比有明显改善。结论家庭护理干预能有效控制单纯性肥胖儿童体重和改善其心理适应行为。     

家庭护理干预对单纯性肥胖儿童心理健康影响分析

目的 探讨和评价家庭护理干预对单纯性肥胖儿童心理健康的影响。方法 对50名单纯性肥胖儿童实施家庭护理干预,比较干预前后儿童的心理适应行为和智商的变化;心理适应行为和智商的测定采用儿童适应行为评定表量和韦氏学龄儿童智力量表。结果 单纯性肥胖儿童接受干预后的心理适应行为评定量表总平均分和各因子得分高于干预前(P=0．000);干预后儿童适应行为商数(ADQ)显著高于干预前(P=0．000);干预后儿童总IQ、言语IQ、操作IQ均显著高于干预前(P=0．000)。结论 家庭护理干预对矫正单纯性肥胖儿童不良心理适应行为效果明显,同时可提高单纯性肥胖儿童的智商,能有效促进肥胖儿童心理健康。     

单纯性肥胖儿童综合健康干预治疗的效果分析

目的:探讨综合健康干预对单纯性肥胖儿童营养状况及治疗效果的影响。方法:将56例7~12岁的单纯性肥胖儿童作为实验组,采用低热量、高蛋白质、适量脂肪和碳水化合物的营养干预模式,总热能根据每个患儿的年龄、性别、身高及肥胖程度制定;早、中、晚3餐占总热能的百分比分别为25%、40%和35%。除营养干预外,每天至少运动40 min并常规补充多种维生素及微量元素制剂,同时选取50例体重正常的儿童作为对照组。监测干预前后身高、体重、BMI、血压及血脂水平的变化。结果:肥胖儿童干预前体重、BMI值、收缩压、舒张压、TG、LDL-C均高于对照组正常儿童(P<0.05),干预后体重、BMI、收缩压、TG均较干预前明显降低(P<0.05)。结论:儿童单纯性肥胖病进行综合健康干预治疗可提高肥胖儿童的治疗效果。     

综合护理干预对社区学龄期单纯性肥胖儿童减肥效果的影响

儿童单纯性肥胖是儿童时期常见的一种营养代谢障碍性疾病。随着生活水平的提高,儿童单纯性肥胖近几年来有逐年上升的趋势。山东省10年间,城市男生的肥胖率由5.28%上升     

儿童单纯性肥胖的综合干预治疗

对 2 5例单纯性肥胖儿童进行综合干预治疗 ,设置具体的、切实可行的方法。结果肥胖儿童经治疗后 ,血压、BMI、皮褶厚度、血脂与治疗前对比有显著性降低。其中关键是使肥胖儿童持之以恒地坚持下去     

儿童单纯性肥胖干预措施研究进展

儿童单纯性肥胖症是指由于长期能量摄入超过人体的消耗,导致体内脂肪过度积聚,体质量超过一定范围的营养障碍性疾病.小儿肥胖症在我国呈逐步增多趋势[1].     

奉贤区学龄前儿童单纯性肥胖控制效果分析

目的 通过体育锻炼、饮食控制，使单纯性肥胖儿童尽快恢复健康。方法 以身高标准体重值为诊断标准。≥10％为超重儿，20％-29％为轻度肥胖，30％～49％为中度肥胖，≥50％为重度肥胖。选择20所幼儿园3—5岁的儿童，筛查出超重和肥胖儿童的发生数，经随机分成两组，对照组和干预组。两组儿童均进行适当的饮食控制，干预组同时采取体育锻炼，1a后作对比分析。结果 干预组超重儿的发生率从6．12％下降到5．53％，而肥胖儿却从2．26％上升到3．84％。但肥胖度没有随年龄的增长而加重。干预组的肥胖儿治愈、好转率达50．00％，对照组仅为15．00％。统计学处理P〈0．01，有非常显著性差异。结论 学龄前儿童单纯性肥胖，通过适当的饮食控制和体育锻炼，完全可以得到有效控制。     

综合干预儿童单纯性肥胖群体：2年效果观察

目的：探讨综合干预儿童单纯性肥胖群体的方法及其效果。方法：从淮北市城区选择6所初中学校作为研究现场，该校所有在校学生为研究对象，其中3所学校为干预组(1831人)，3所学校为对照组(2431人)。采用世界卫生组织身高标准值为肥胖判断标准。对干预组进行为期2年的群体干预，干预措施包括膳食调整、运动处方、健康教育、行为矫正、耳穴按压等。干预对象为超重儿童极其家长、肥胖儿童及其家长及非肥胖儿童家长。对照组除与干预组同期体检外不施加任何干预措施。结果：①经过2年干预，干预组肥胖发生率从9．8％降至6．9％(X^2=9．77，P&;lt;0．01)，对照组肥胖发生率从9．9％上升为12．3％(X^2=7．09，P&;lt;0．01)。干预后两组肥胖发生率差异有显著性意义。②干预后肥胖度干预组从(45.9&;#177;11．8)％降至(34．2&;#177;11．8)％，结果差异有显著性意义(u=29，8，P&;lt;0．001)，对照组从(46．2&;#177;12.1)％上升至(48．9&;#177;13.7)％，结果差异有显著性意义(u=7．27，P&;lt;0．001)。干预组与对照组儿童身高增长幅度基本一致。③干预后血总胆固醇、三酰甘油、载脂蛋白B及收缩压降低，而对照组肥胖儿童无明显变化。结论：儿童单纯性肥胖群体综合干预可有效降低儿童肥胖发生率和肥胖度及心脑血管疾病的危险因素。     

家庭学校综合干预对单纯性肥胖儿童心理行为及个性特征的影响

目的 探讨家庭学校综合干预对单纯性肥胖儿童心理行为及个性特征的影响.方法 采用自身前后对照的方法,随机抽取60名单纯性肥胖儿童.给予家庭学校综合干预,干预前和干预后6个月测评儿童的心理行为、个性特征及体格指标.结果 干预后单纯性肥胖儿童各行为因子得分有较明显的改善,不合群、抑郁、社交退缩、强迫性、攻击性、违纪行为6项较干预前对比(p均＜0.05),差别有统计学意义,而社会问题、躯体化、多动、残忍、性问题因子5项比较(p＞0.05),差别无统计学意义;个性问卷:干预后EPQ-E(内外向)维度分值、FPQ-N神经质或情绪的稳定性维度分值较干预前(P均＜0.01),差别有统计学意义,EPQ-P(精神质)维度分值、EPQ-L(掩饰性)维度分值比较(p均＞0.05),差别无统计学意义,干预后与常模组各维度比较,差别无统计学意义(p均＞0.05);干预后进行体格测查,体质指数、体重、腰围、臀围与干预前相比(p＜0.01),差别有统计学意义,而身高于干预前后比较(p均＞0.05),差别无统计学意义.结论 家庭学校综合于预能有效改善单纯性肥胖儿童的心理行为和个性特征,对控制儿童肥胖能起到良好的作用.     

单纯性肥胖儿童的营养状况调查

目的：调查单纯性肥胖儿童的营养状况及相关因察。方法：对79名7～12岁单纯性肥胖儿童进行问卷调查及有关生理、生化的检测。结果：肥胖儿童喜食甜食多、运动时间少；肥胖儿童的血压和血胆固醇均比对照组高，差异有显性。结论：应高度重视儿童单纯性肥胖问题并尽快采取一系列措施，加强心血管疾病危险固索的监测与干预，提高全民族人口的素质。     

单纯性肥胖儿童的减肥干预和自我护理能力

[目的]培养单纯性肥胖儿童自我护理的能力。[方法]以家庭干预为主，配合学校、社区的指导和健康教育，以控制饮食、增加运动、心理健康指导为主要干预内容。[结果]经过1年的干预，干预组儿童身高增长与正常对照组一致，肥胖度明显降低；对自我护理的态度发生了明显的变化。[结论]通过家庭、学校、社区的教育和管理，实施饮食、运动和心理干预，可使肥胖儿童的体重降低，并形成自我护理的能力。     

单纯性肥胖儿童的减肥干预和自我护理能力

[目的]培养单纯性肥胖儿童自我护理的能力。[方法]以家庭干预为主,配合学校、社区的指导和健康教育,以控制饮食、增加运动、心理健康指导为主要干预内容。[结果]经过1年的干预,干预组儿童身高增长与正常对照组一致,肥胖度明显降低;对自我护理的态度发生了明显的变化。[结论]通过家庭、学校、社区的教育和管理,实施饮食、运动和心理干预,可使肥胖儿童的体重降低,并形成自我护理的能力.     

学龄前儿童单纯性肥胖的综合护理干预

总结48例学龄前单纯性肥胖儿的综合护理。重点为对单纯肥胖儿家长及幼儿园老师进行认知干预,从而加强对肥胖儿的饮食控制、运动干预、习惯培养及心理指导。通过综合干预,单纯肥胖儿的肥胖度明显下降,干预前肥胖度为32.18±10.53,干预后肥胖度降至21.58±9.13。     

门诊就诊儿童单纯性肥胖影响因素调查分析

目的了解门诊就诊儿童超重肥胖的影响因素,分析超体重肥胖儿童增多的原因。通过对肥胖相关因素的分析,引起家长与社会的重视,为肥胖儿童的护理干预与心理健康教育提供依据。方法采用1∶1配对对照研究,选取2014年9—12月在首都医科大学附属北京安贞医院儿科门诊就诊的4~10岁单纯性肥胖儿童102例,测量身高、体重,计算体质指数(BMI),并针对遗传因素、饮食与喂养、运动情况等6个方面进行问卷调查,对问卷结果进行单因素分析及多因素Logistic回归分析。结果单因素分析中,父亲肥胖、进食速度快、喜食油炸食品、每日吃夜宵和每日看电视时间≥2 h为危险因素;每日户外活动时间≥2 h为保护性因素。多因素Logistic分析显示,父亲肥胖、进食速度快和每天看电视时间≥2 h是儿童单纯性肥胖的危险因素。结论应加强健康教育,教会儿童与家长改变不良饮食方式,减慢进食速度,以达到降低儿童单纯性肥胖发生率,减少肥胖对儿童身心健康的危害。     

单纯性肥胖对儿童身心健康的影响

介绍了儿童单纯性肥胖的定义、诊断标准、流行趋势及对儿童身心健康的影响。     

单纯性肥胖儿童的健康教育

儿童单纯性肥胖症是一种热能代谢障碍,摄入热能超过消耗的热能,引起体内脂肪积聚过多所致[1]。近年来,我国儿童肥胖发生率逐年增加,城市儿童肥胖症检出率已接受发达国家水平。由于小儿肥胖症与成人肥胖症、冠心病、糖尿病等的发生密切相关,加之肥胖儿童自卑感明显,伙伴关系不良,有较多的焦虑情绪,性格内向、多疑。因此,我们护理     

单纯性肥胖儿童血尿酸状况分析及饮食指导

儿童单纯性肥胖近年来呈上升趋势，30％左右的肥胖儿童将成为肥胖成人。国内外的资料表明，成人高尿酸血症与高血压、冠心病及肥胖有关，儿童肥胖者是否与其有关相关报道较少，故对单纯性肥胖儿童血尿酸状况进行了分析及饮食指导。现报道如下。     

单纯性肥胖儿童血脂和心脏功能观察与分析

儿童单纯性肥胖的发生率目前呈上升趋势。肥胖可影响小儿心脏功能。我院儿科1992年5月～1997年12月,对32例单纯性肥胖儿在测定空腹血脂同时,并应用彩色多普勒进行心脏功能观察,现分析如下。1资料与方法1．1临床资料全组32例,男20例,女12例;年龄4～12岁。临床上排除内分泌、遗传、代谢及中枢神经系统疾病引起的继发性肥胖。与同性别、同年龄健康儿童相比,凡体重超过身高标准的20％为肥胖儿,20％～29％为轻度肥胖,3O％～49％为中度肥胖,＞50％为重度肥胖。全组中、轻度肥胖6例,中度肥胖16例,重度肥胖10例。对照组42例为健康儿童…     

单纯性肥胖儿童的几种内分泌激素观察

目前，单纯性肥胖儿童越来越多的出现，日益引起重视，针对在单纯性肥胖儿童的研究上多是在行为和心理方面而对体内激素水平报导较少的情况，我们对５６例单纯肥胖儿童血清胰岛素、皮质醇、生长激素、泌乳素四种内分泌激素水平进行了检测。检测结果表明：单纯性肥胖组较之正常对照组血清胰岛素水平升高有非常显著性差异（Ｐ〈０．００１）；生长激素水平明显降低（Ｐ〈０．０１）；血清泌乳素水平有所降低（Ｐ〈０．０５）；血清皮质