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目的 探讨为老年退休护理人员提供关爱志愿服务的方法及成效。方法 招募在职护理人员及护理院校学生志愿者为有需求的居家退休护理人员定期开展电话或上门志愿服务。结果 志愿服务6个月,参与服务的志愿者33名,接受志愿服务的退休护理人员29名。退休护理人员认为志愿服务能够解决实际困难、增强积极情绪、感到被重视。志愿者为退休护理人员提供上门服务49人次。78.8%的志愿者认为收获很大或较大;84.9%的志愿者有很大或较大成就感。结论 开展志愿服务对于创新老年服务模式、切实关爱居家老年人及改善老年人的生活体验具有重要意义。 相似文献
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二级医院临床护理人员临终关怀认知及影响因素调查 总被引:3,自引:0,他引:3
目的对临床护理人员临终关怀认知、态度及行为进行调查,为临床开展临终关怀工作提供依据。方法自设问卷,对131名二级医院临床护理人员进行有关临终关怀的认知、态度及行为的调查。结果临床护理人员临终关怀知识来源渠道局限,认知、态度及行为评分分别为61.31±19.93、61.11±18.27、39.14±14.83。影响临床护士开展临终关怀的主要因素有经济收入少(40.8%),害怕家属不满或引起纠纷(36.8%)。结论二级医院临床护理人员缺乏临终关怀知识。应拓展学习渠道提高其临终关怀知识水平,针时彩响因素采取措施推进临终护理在临床的开展。 相似文献
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目的 了解护理人员能级管理知识、态度现状,为完善能级管理模式提供参考.方法 按职称比例分层抽样法在乌鲁木齐市12所医院(三级医院4所,二级医院8所)抽取1 492名护理人员进行能级管理认知问卷调查.结果 护理人员能级管理知识得分为21.38±4.78;不同年龄、民族、职称、工作年限和工作岗位的护理人员能级管理知识水平比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);70.64%护理人员对实施能级管理持中性态度.结论 护理人员能级管理认知居于中下水平,有待提高.加强相关培训,提高护理人员对能级管理模式的认知,有利于能级管理的实施. 相似文献
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二级医院临床护理人员临终关怀认知及影响因素调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 对临床护理人员临终关怀认知、态度及行为进行调查,为临床开展临终关怀工作提供依据.方法 自设问卷,对131名二级医院临床护理人员进行有关临终关怀的认知、态度及行为的调查.结果 临床护理人员临终关怀知识来源渠道局限,认知、态度及行为评分分别为61.31±19.93、61.11±18.27、39.14±14.83.影响临床护士开展临终关怀的主要因素有经济收入少(40.8%),害怕家属不满或引起纠纷(36.8%).结论 二级医院临床护理人员缺乏临终关怀知识.应拓展学习渠道提高其临终关怀知识水平,针对影响因素采取措施推进临终护理在临床的开展. 相似文献
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目的了解荆州市二级医院护理人员科研现状,为提高二级医院护理人员科研能力及相关部门制订政策提供参考。方法采取实地调查及查看原文献的方式调查荆州市7所二级医院2010~2012年护理人员现况及护理科研情况。结果 7所二级医院有床位4 795张,有护士2 567人,其中一线护士1 827人,一线护士床护比为1∶0.38;高级、中级及初级职称构成比为3.5%、29.1%、67.4%;本科、大专及中专学历构成比为18.1%、68.3%、13.6%、没有高考起点的全日制本科学历护士。发表论文221篇,论文发表率8.6%;市级课题14项,专利1项,专著2部。结论护士人力资源不足,整体学历及科研能力偏低。须以岗位管理为切入点改革现有管理模式,引进高学历护士,合理配置人力资源,加强科研培训,以提高二级医院护理人员整体素质。 相似文献
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护理人员使用心理卫生评定量表情况调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
为了解护理人员对心理因素在健康和疾病过程中影响作用的认识 ,及心理卫生评定量表在临床护理和护理科研中的运用情况。自拟护理人员心理卫生相关问题评定问卷和护理人员使用心理卫生量表的范围、难点问卷 ,对 2 2 7名护理人员进行调查分析。结果精神科护理人员学习心理卫生知识及对心理卫生评定量表的了解、掌握和使用程度高于综合科护理人员 (P<0 .0 5 ) ,护理管理人员高于一般护理人员 (P<0 .0 5和 P<0 .0 1) ;护理人员使用心理卫生评定量表的主要范围是健康教育和评估病人 ,主要难点为缺乏相关资料和知识。提示有效地掌握和选择使用心理卫生评定量表是护理人员的薄弱环节 ,须加大学习和培训的力度 ,充分发挥心理卫生评定量表在临床护理和护理科研中的效用 相似文献
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目的了解护理人员和患者对护理精神文化的认知差异。方法采用自行设计的问卷对516名护士和500例患者就其对护理精神文化的认知进行问卷调查。结果护患双方对护理工作的评价标准、护理服务的目的、护理服务的动机(除护士的爱心、同情心外)的认知存在显著性差异(均P〈0.01)。结论护患双方对护理精神文化的认知存在较大分歧,应采取多种方法和措施,增进护患双方对精神文化认知的一致性,构建更加和谐的护患关系。 相似文献
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目的 了解医院护士参加志愿养老服务的体验,为制定志愿服务策略、促进志愿养老服务发展提供参考。
方法 采用目的抽样法选取18名医院护士进行一对一半结构式深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。
结果 共提炼出医院护士参与志愿养老服务体验的3个主题7个次主题:双重动机(职业价值倡导,个人价值追求);收获与挑战(积极情绪体验,自我成长与发展,困难与挑战);反思与期望(志愿团队缺乏组织与管理,志愿服务需要个人-组织-社区共同参与)。
结论 护士在参与志愿养老服务过程中获得积极的情感体验和自我成长的机会,也遇到一定的压力;应增强护士志愿动机,减少志愿服务障碍,促进个人、组织和社区的共同参与。 相似文献
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目的调查川东北地区护理人员对吗啡的认知现状,为有针对性地提高本地区护理人员吗啡相关知识提供依据。方法采用自行设计的护理人员吗啡认知调查问卷对川东北地区6所三级综合性医院215名护理人员进行调查。结果护理人员吗啡相关知识回答正确率较低(平均低于50%),在吗啡使用方法及注意事项、癌痛三阶梯用药原则等方面,肿瘤科护士回答的正确率显著高于其他科室(均P<0.01)。护理人员接受吗啡相关知识来源较单一。结论川东北地区护理人员对吗啡相关知识了解不够深入,建议继续开展癌痛管理规范化培训,制定相关政策,以加强吗啡使用管理力度,提高癌症患者的生活质量。 相似文献
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目的了解临床护士的灾害护理能力及认知状况,为开展灾害护理继续教育和培训提供参考。方法采用便利抽样法抽取长沙市3所三级甲等医院临床护士300名,运用自行设计的灾害护理核心能力量表及灾害认知量表进行调查。结果临床护士灾害护理能力总均分2.88分,急诊护士各能力得分显著高于其他专科护士(P0.05,P0.01);临床护士对灾害护理非常认知者仅5.3%~51.7%。结论临床护士的灾害护理能力与认知处于中等水平,应开展灾害护理继续教育和技能培训,提高临床护士的防灾意识和应对能力。 相似文献
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目的了解临床护士的灾害护理能力及认知状况,为开展灾害护理继续教育和培训提供参考。方法采用便利抽样法抽取长沙市3所三级甲等医院临床护士300名,运用自行设计的灾害护理核心能力量表及灾害认知量表进行调查。结果临床护士灾害护理能力总均分2.88分,急诊护士各能力得分显著高于其他专科护士(P〈0.05,P〈0.01);临床护士对灾害护理非常认知者仅5.3%~51.7%。结论临床护士的灾害护理能力与认知处于中等水平,应开展灾害护理继续教育和技能培训,提高临床护士的防灾意识和应对能力。 相似文献
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目的 了解护士延时下班的现状并分析其影响因素,供医院管理者制定护理人力资源政策时参考.方法 自制护士延时下班调查表,采取整群方便抽样的方法,对荆州市某三级甲等医院432名护士延时下班的现状进行调查.结果 近1个月有延时下班经历者391人,占90.5%,能按时下班者41人,占9.5%.A班延时下班的频率高于P班、N班,每个班次延时下班率都在60.0%以上;78.3%护士每周延时下班3次及以上;延时超过1h者达28.6%.工作量超负荷是护士延时下班的首要因素,护理业务与技能的培训及护士自身学习与提高为影响护士延时下班的重要因素.结论 护士延时下班现象普遍,涉及面广、频率高、延时时间长.医院管理者应加强护理人力资源建设,分层培训,护士长要高效排班,尽量做到能准时则不延时,不能准时则少延时下班,以保障护士的正当权益. 相似文献
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三级甲等医院护士延时下班现状调查与原因分析 总被引:1,自引:1,他引:0
目的了解护士延时下班的现状并分析其影响因素,供医院管理者制定护理人力资源政策时参考。方法自制护士延时下班调查表,采取整群方便抽样的方法,对荆州市某三级甲等医院432名护士延时下班的现状进行调查。结果近1个月有延时下班经历者391人,占90.5%,能按时下班者41人,占9.5%。A班延时下班的频率高于P班、N班,每个班次延时下班率都在60.0%以上;78.3%护士每周延时下班3次及以上;延时超过1h者达28.6%。工作量超负荷是护士延时下班的首要因素,护理业务与技能的培训及护士自身学习与提高为影响护士延时下班的重要因素。结论护士延时下班现象普遍,涉及面广、频率高、延时时间长。医院管理者应加强护理人力资源建设,分层培训,护士长要高效排班,尽量做到能准时则不延时,不能准时则少延时下班,以保障护士的正当权益。 相似文献
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目的探讨基于自我决定理论的管理方法对病房护士进行管理的效果。方法 2015年对74名护士进行常规管理,2016年对其进行基于自我决定理论的管理,包括护士根据自身的兴趣及意愿决定职业发展方向,满足自主感;制定年度个人目标及实施步骤,满足能力感;成立科室成员及其家属微信群,建立家庭成员档案,满足归属感。实施前后采用一般自我效能感量表及症状自评量表(SCL-90)进行评价。结果实施自我决定理论管理后,护士自我效能得分显著高于实施前,SCL-90总分及躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对得分显著低于实施前(均P0.01)。结论将自我决定理论用于护士长对病房护士的管理,能够有效提高护士的积极性,改善其工作状态和心理健康状态。 相似文献
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目的调查老年病医院护士休闲态度现状及其影响因素。方法采用一般资料调查表、休闲态度量表和休闲态度影响因素调查表对老年病医院187名护士进行调查。结果老年病院护士休闲态度条目均分为3.85±0.62,处于中等偏上水平;3个维度中,得分最高的是休闲认知层面,其次是休闲行为和休闲情感方面。影响护士休闲态度的因素得分排在前3位依序是:工作压力大,身心疲惫(4.38±1.06);缺少空闲时间(4.25±1.03);缺乏休闲指导(3.51±1.32)。结论老年病院护士休闲态度整体水平较满意,但是休闲情感和休闲行为有待提高,客观因素是影响护士休闲态度的主要因素,医院管理者应引起重视并给予针对性指导。 相似文献
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目的了解门诊及住院患者对护生临床志愿服务的需求状况,为学校开展护生临床志愿护理服务提供参考。方法随机抽取怀化市3所教学医院的住院及门诊患者946例为调查对象,采用自行设计的患者对护生临床志愿服务需求问卷进行实地调查。结果 86.26%患者需要护生提供临床志愿护理服务;希望获得的临床志愿护理服务排在前4位的分别是健康教育、引导服务、协助外出检查及心理辅导;约45%的患者希望志愿护理服务的人员、内容相对固定,59.73%对服务时间段无特殊要求。结论患者对护生临床志愿护理服务的需求较高。学校需根据患者需求制定护生临床志愿护理服务计划,切实为患者提供帮助。 相似文献
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目的了解新入职护士卫生法律法规相关知识的认知程度及其需求,为新护士入职培训提供更加明确、合理的指引,促进新入职护士更好地适应工作和学习。方法采用自编的基本情况问卷、新入职护士法律知识认知程度与需求问卷对287名新入职护士进行问卷调查和分析。结果 85.4%的新入职护士表示其毕业学校有开设卫生法律法规知识课程,且75.5%认为课程种类单一;多数护士表示会主动了解和学习卫生法律法规知识,而且学校课程是他们法律知识的主要获取来源,并且坚定法律的重要性;新入职护士法律素质得分2~9(7.03±1.37)分;99.7%表示需要获得法律知识,且51.9%最希望的途径是案例教学法。结论新入职护士的法律素质亟待加强。医学院校应重视医学生卫生法律法规知识的教育,医疗机构也应加大法律知识的培训力度,以提高新入职护士的法律素质。 相似文献