循证医学在眼科临床教学中的应用

循证医学(evidence-based medicine,EBM)就是“遵循证据的医学”,其核心是:医疗决策(如医生开处方、制定诊疗方案、政府制定医疗政策等)应尽量根据现有的最好研究结果进行。EBM诞生于20世纪90年代,是信息网络化时代的产物,它的出现将更加科学地规范医师的行医模式,也迫使临床医学教育进行相应的变革。EBM与传统医学不同,传统医学是以个人经验、阅读相关书籍、请教专家意见等作为诊疗依据;EBM则强调采用现有的最佳研究证据规范从医者的诊疗行为。Howden将EBM证据分为四级:Ⅰ级指随机对照试验(randomized controlled trials,RCT),一般指多中心、大规模、前瞻性、随机双盲的临床研究,RCT观察指标过硬,研究结果可信度高;Ⅱ级是对RCT进行的系统综述或荟萃分析(meta-analysis),指经过全面收集所有相关的RCT,对相同属性的多个独立结果科学地进行统计分析及评价,得出最可靠的结论;Ⅲ级为未使用RCT但设计良好的病例对照研究;Ⅳ级指专家意见。目前,国际公认大样本RCT和荟萃分析是评价临床治疗效果的金指标。在当今知识爆炸的时代,由于网络信息的迅速发展,新技术、新观...     

标准化病人在循证医学教学中的作用

采用标准化病人（standardized patient,SP）模拟临床场景实践和考核医学生,强化和促进临床技能的掌握,而且促进循证医学教学的实践性、社会性,以此获得个体病人特征和重要信息,这是搜寻循证最佳证据以及积累丰富经验的基础和前提.循证医学强调“以病人为中心”的教学,不同的个体病人在循证决策中应采取不同的策略和形式.     

医学信息在循证医学中的作用

1循证医学定义 循证医学[1,2](evidence-based medicine,EBM)即为遵循证据的医学,其定义为"慎重,准确和明智地应用所能获得的最好研究依据确定患者的治疗措施".任何医疗决策都应基于客观的临床科学依据,即医生开处方、专家制订治疗方案、政府制订医疗卫生决策等,都应根据现有的最可靠的科学依据进行.     

循证医学在医学图书馆中的作用

当今循证医学已成为医学界发展的主要方向,将研究证据引进医疗实践,悄然改变了传统医疗方式。医学图书馆成为循证医学研究领域之一,循证医学的发展向医学图书馆开启了全新挑战。本文分析了循证医学对于医学图书馆的意义、当前循证医学现状及图书馆人员的作用及意义。     

略论医学图书馆员在循证医学中的作用

循证医学模式要求医师在临床实践中不断提出问题并通过严格的检索、筛选和评价文献来回答问题，达到知识更新，以确保他们应用最新成果作出治疗决策及医疗管理决策。这对处于医、教、研信息中心的医学图书馆提出了新的挑战，因此，医学图书馆员应当参与EBM的实践，起到了自己应有的作用。     

眼科教学改革和循证医学

教学改革与循证医学以“一切为了病人”为原则 ,要求师生加强严格的临床训练 ,培养具有较强的循证思维与创新能力 ,利用现代知识载体 ,坚持自我教育。在实施过程中 ,教师要始终贯彻“以病人为中心”和“以学生为中心”相统一的教育思想 ,起到引导和榜样的作用。     

循证医学在眼科学研究生临床教学改革中的应用

循证医学是科学、系统的思维研究方法论,在社会医学教学中具有重要价值.在眼科学研究生的临床教学中采用循证医学的思维和手段进行教学改革,有利于提高研究生的培养水平和业务素质,促进教学质量的提高.     

循证医学在影像医学教学中的价值

循证医学是一门新兴学科,在临床医学领域的应用日益广泛.探索循证医学在影像医学教学中价值具有重要意义.     

循证医学在医学文献检索教学中的应用

概述国内外循证医学教育现状,论述通过文献检索开展循证医学实践的过程以及获取循证医学证据的手段,详细探讨循证医学在医学文献检索教学中的应用,包括更新教学观念、拓展教学内容等方面。     

循证医学在医学检验教学中的应用

循证医学本是一种新的临床医学模式,其理念和方法已经扩展到整个医学教育领域.七年制临床医学专业(医学检验方向)是为培养高层次医学检验医师而设立的新专业方向,在医学检验中引入循证医学理念具有重要意义.本文对循证医学原则在提高学生临床检验技能、培养学生科研创新能力、教会学生终身主动学习以及提高医学检验在临床实践中的地位等方面的应用进行了初步探讨.

Abstract：

Evidence-based medicine(EBM) is a new model of clinical medicine and its concepts and methods are extend to the field of medical education. Seven-year laboratory medicine program is a new professional, which is to train high-level laboratory examination physician. EBM is of great significance in laboratory medicial education. This article reviewed the principles of EMB in improving the students clinical examination skills, the students innovation ability, the students life-long learning habits and improving the status of laboratory medicine in clinical practice.     

循证医学在防止医疗纠纷中的作用

医疗纠纷是指医患双方对治疗、护理过程及其后果所产生的分歧 ,近年来医疗纠纷呈明显上升趋势。中华医院管理学会曾对全国 32 6所医院进行了多项选择式的问卷调查 ,显示医疗纠纷发生率高达 98 4 % 【1】,并具有患者要求获得经济赔偿、扰乱医院工作秩序和打砸医院的特点。上述行为不仅对医院设施直接造成破坏 ,导致医务人员受伤 ,而且严重影响医院的声誉、生存和发展。而现代临床医学的缺陷是发生医疗纠纷的主要原因之一。现代生物医学模式的核心是实验医学 ,它决定现代临床医学仅以疾病为研究对象 ,依据现代高科技手段探索疾病的发生、发展…     

医院图书馆在循证医学中的作用

近年来，循证医学在临床医学领域得到迅速发展。医院图书馆作为循证医学最佳证据的提供者之一，应主动为临床循证医学实践提供服务。全面介绍了医学图书馆为临床循证医学实践服务的内容和形式。     

循证医学在临床医学教育中的作用

20世纪70年代产生的循证医学使临床医学研究及临床实践发生了巨大的转变.循证医学是近年来迅速兴起的一门临床医学,其核心是对患者诊疗做出决策时要使用最新最佳证据.它能促进临床医学的发展,并使临床医学教育从传统经验医学模式转变成以证据为基础的循证医学模式.因此循证医学在临床医学教育中起重要的作用.     

循证医学在皮肤性病教学中的应用

循证医学（EBM）是国际上近十年来在临床医学领域内迅速发展的新学科，是现代医学发展的必然趋势。它是一种重证据的科学思维方法，强调以临床知识和经验为基础，以最佳证据为指导进行临床实践和医学决策。它要求实践循证医学者必须是具有医学、统计学、计算机知识、临床流行病学等知识和技能的高素质人才，特别是要具备科研素质、信息素质、哲学素质等，明显有别于已运用了数千年的以经验为主的临床思维方法，作为一种临床思维新模式是对传统医学模式的一场革命。     

循证医学在核医学教学中的价值

循证医学是科学、系统的思维研究方法论,在核医学教学中具有重要价值,能帮助医学生树立、培养科学的医疗观和科研态度,培养新型医学人才,促进核医学教师自身素质的提高和核医学教育的进一步发展。     

循证医学在妇产科教学中的应用

循证医学(evidence-based medicine,EBM)即遵循科学证据的医学,是近年来在临床实践中发展起来的一门新兴边缘学科,已经引起了医学界的极大关注,并对医学教育产生了巨大的影响。本文对循证医学在妇产科教学中的应用作一简述。1传统医学教育的不足目前妇产科教学仍习惯于传统教育模式,以经验教学为主。教师照本宣科,学生忙于记笔记,没有充分思考、探索的空间,养成被动接受现成知识的习惯,不能发现问题,提出问题。凭借自己的经验和直觉,听从上级医师的意见和教科书中的观点和医学期刊上零散的研究报告为依据来处理病人。这种教学模式对于刚入门或正要入门的医学生来说,或许是一种获得知识的捷径。但是临床经验不可避免的存在一些非科学的成分,而权威的教科书更新换代也需要很长的时间,因此难免存在一些弊端。2循证医学的概念、起源及其对妇产科学的意义著名临床流行病学家David sackett教授将循证医学(ev-idence-based medicine,EBM)定义为“慎重、准确和明智的应用当前所能获得的最好研究依据,结合医师个人的专业技能和临床经验,同时考虑病人的价值和愿望,将三者完美地结合,制定出病人的治疗措施”[1]。其...     

循证医学在儿科教学中的应用

循证医学是一种新型的医学模式，是现代临床医学教育发展的必然趋势。本文分析了循证医学教育的优缺点，强调在儿科教学中引入循证医学的重要性。     

循证医学在内科教学中的应用

EBM作为与传统医学完全不同的医学模式，其理念已为广大医务工作者所接受，并广泛应用于临床医学各个学科的研究和临床决策中。在内科教学中引入循证医学教育模式是临床内科学教育发展的必然趋势，它可以提高内科学教学质量，增强学生在内科临床实践中应用循证医学的意识，提高学生的学习兴趣、培养独立分析问题和解决问题的能力。