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心血管病患者出院后电话随访健康教育 总被引:7,自引:0,他引:7
目的 提高心血管病患者对疾病康复和日常保健知识的认识和自我护理能力.方法 将126例心血管病出院患者分为观察组与对照组,观察组给予出院指导和电话随访健康教育;对照组只做出院指导.结果 观察组出院后1年内心血管突发事件12.7%,对照组为28.3%,两组比较P<0.01,有显著性差异.结论 对心血管病患者出院后进行定期电话随访,延续健康教育,有利于提高患者的依从性和满意度,能有效降低患者的心血管突发事件. 相似文献
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脊椎骨折出院患者的电话随访式健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
目的提高脊椎骨折患者对疾病康复及日常保健的认识和自我护理能力。方法将148例脊椎骨折出院患者的资料登记入册,于出院后7d、1个月进行电话访问式健康教育。结果148例中139例获访,其中69例存在健康问题,需接受医护人员指导和帮助。结论电话随访式健康教育是一种简便、高效的医疗服务措施,不仅促进患者的遵医行为,提高患者的身心独立能力,还不断完善了出院指导。 相似文献
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目的 改善护患沟通技巧,提高健康教育水平。方法通过对出院患者的电话随访,了解护士服务质量状况,以及患者对护理服务质量的建议。结果改善服务态度和服务流程,提高护理服务质量。结论患者满意度保持在98%以上,医院社会声誉日益提高,医疗护理服务整体水平上了一个新台阶。 相似文献
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总结了对慢性阻塞性肺疾病出院患者进行电话随访式教育的方法,包括建立出院患者电话随访制度及随访登记本,随访方式和随访内容。认为电话随访式健康教育是一种简便、高效的医疗服务措施,能更好地促进患者的遵医行为,提高患者的身心独立能力,不但完善了出院指导,更进一步地促进了医患和护患关系的和谐,提高了医院信誉及患者满意度。 相似文献
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电话随访出院患者的现状与进展 总被引:17,自引:0,他引:17
社会和经济的不断发展,促进了医疗护理服务市场的迅速发展,而现代化通信技术的普及为实现护理服务的延伸提供了很好的平台。对出院患者进行电话随访正是新形势下开展的一种开放式、延伸式的健康教育形式。它进一步丰富了整体护理内涵,使护理服务的范围从医院的病房拓展到患者的家庭和社区,服务的时间也从上班时间延伸到24h全天候服务;充分体现了以人为本的服务宗旨。 相似文献
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目的:探讨电话随访对食管癌出院患者健康教育的影响。方法:选择我科手术治疗后痊愈出院的食管癌患者200例,随机分为观察组101例,对照组99例。观察组给予出院指导和电话随访健康教育,对照组仅给予出院指导。结果:观察组患者对健康知识的知晓及遵医行为的依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(χ2=6.85,P0.01);观察组患者的满意度为99.01%,对照组为91.92%,两组比较差异有统计学意义(χ2=4.32,P0.05)。结论:对食管癌出院患者进行定期电话随访,延续健康教育,有利于患者掌握健康知识,提高患者的满意度和依从性。 相似文献
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电话随访出院患者的护理效果 总被引:2,自引:0,他引:2
俞桃英 《中国实用护理杂志》2007,23(3):67-68
医学上许多疾病的治疗和恢复需要一个漫长的过程,随着患者平均住院日的缩短,大多数患者的康复是在院外进行的,这意味着患者及其家庭的自我调理、病情观察及健康保健等方面的需求增加。护理电话随访就是在护士和患者及家庭成员间建立有目的的互动,有针对性、科学性地为患者提供健康保健服务。我院开展出院患者护理电话随访服务已有3年,为了进一步了解随访服务的开展效果,笔者进行了有关调查,现报道如下。 相似文献
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出院精神病患者电话随访效果评价 总被引:1,自引:1,他引:0
李梅花 《临床心身疾病杂志》2009,15(3):271-272
由于工作、学习、生活等种种压力的负重,我国精神疾病患者群呈不断上升趋势。由于精神疾病具有病程迁延,呈反复加重或恶化的特点,患者出院后仍需实施长期的治疗措施。但患者由于诸多原因而难以长期自觉配合治疗,以致出现病情反复,疾病复发率高。为此,我们成立了电话随访小组,对精神病出院患者通过电话随访延续健康教育,提高了患者的治疗依从性,有效降低了精神病患者的再住院率,获得了较满意效果,现报告如下。 相似文献
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目的探讨出院患者电话回访的心理护理措施和健康教育。方法采用电话回访记录本对1 472例出院患者进行电话回访,分析出院患者的心理需求,进行有针对性的心理护理及健康指导,促使患者在基本恢复期达到身心同步健康的效果。结果通过对1 472例出院患者的电话回访,84%的患者有不同程度的心理需求,有8.3%的患者有健康问题的担忧,7.7%的患者担心疾病对生理生育的影响。通过心理干预,患者满意率达99.3%,余患者通过复诊,再次回访均表示满意。结论电话回访在对出院患者的心理及身体健康恢复有着积极在作用,电话恢复不仅仅增进了医患之间的沟通信任,同时也促进了科室的发展。 相似文献
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电话回访妇科出院患者的健康教育 总被引:18,自引:3,他引:15
目的提高妇科出院患者的遵医行为和对疾病相关知识的知晓率,形成一个延伸护理服务的健康教育网络。方法按照本院设计的电话咨询表,每个护士负责4~5张病床,患者住院时由该护士了解患者的身体恢复情况,患者出院2周内进行第1次电话回访及相应的健康宣教,2周后进行第2次回访,并分别记录。结果第2次电话回访时患者存在的问题比第1次电话回访时有所减少,经比较有显著性差异(P<0.05);患者对疾病基本知识的了解及自我保健意识,经第2次电话回访与第1次电话回访比较,有显著性差异,P<0.01。结论通过电话回访对患者实施健康教育,可提高出院患者的遵医行为,增强患者对于医学知识的了解,及改变不良的生活方式,保证了健康教育的有效实施。 相似文献
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支气管哮喘患儿出院后对家属进行电话随访健康教育 总被引:10,自引:1,他引:9
目的 提高支气管哮喘患儿家属对哮喘保健知识的认知和家庭护理能力.方法 将80例支气管哮喘患儿家属分为观察组和对照组.观察组给予出院指导和电话随访,对照组只做出院指导.采用自设问卷评价两组的效果.结果 出院1年后两组患儿家属掌握健康教育知识差异有统计学意义,观察组效果优于对照组(P<0.05);观察组患儿出院后1年内再次住院率为8%,对照组为30%,差异有统计学意义(P<0.01).结论 对支气管哮喘患儿出院后进行定期电话随访,延续健康教育,具有良好的社会效益,同时降低患儿的再住院率. 相似文献
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目的 探讨电话随访在患者出院随访中的应用价值.方法 选取该院2015年6~12月出院的老年高血压患者90例,随机分为观察组和对照组每组45例.两组均给予出院指导,对照组出院后不进行干预,观察组进行电话随访,比较两组院外的自我管理能力及血压控制情况.结果 观察组干预后的日常生活、健康行为、血压监测、服药依从性等方面的自我管理行为均优于对照组(均P<0.05).观察组干预后的收缩压、舒张压均低于对照组(均P<0.05).结论 电话随访能够提高老年高血压患者出院后的自我管理能力,改善血压控制水平. 相似文献
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目的:利用电话回访式健康教育,提高患者对眼科疾病的认知水平及自我保健意识,进一步提高患者满意度。方法:对300例出院患者进行针对性地电话回访及健康教育。结果:能有效地解决和指导患者出院后存在的各种健康相关问题。结论:利用电话回访式健康教育,进一步提高患者的自我保健知识,符合社会经济和时代发展的需求,取得了满意的效果,达到了社会效益和经济效益双赢的目的。 相似文献