广州不同性质学校初中生吸烟KAP比较

目的 比较广州地区公立、厂办和民营3类学校初中生吸烟相关KAP的异同，为有针对性地开展控烟健康教育提供依据。方法 用自制问卷对广州市黄埔区6所公立、厂属和私立中学的3957名初中生进行横断面调查，内容包括一般人口学特征、吸烟相关知识、态度和行为。结果 调查应答率为95．6％。3类学校学生的性别、年龄和户口地分布有统计学差别；吸烟与健康相关知识得分民营〉公立〉厂办，差异均有显著性；吸烟与健康相关态度得分，正向态度为厂办〉公立〉民营，负向态度为公立〉厂办〉民营，态度总分为厂办〉公立〉民营，其中正向态度得分在3类学校学生中的差异无显著性。而负向态度得分和态度总分在3类学校学生中的差异有显著性。所调查初中生的尝试吸烟率为20．5％，每周吸烟率为5．1％，每日吸烟率为3．5％，尝试吸烟率、每周吸烟率和每日吸烟率均为民营〉公立〉厂办．且尝试吸烟率的差异有显著性。结论 民营学校初中生吸烟与健康知识相对缺乏、态度趋向负面且吸烟行为发生率明显偏高，应成为目前学校控烟工作的重点对象。     

同伴教育对中学生吸烟行为干预效果的评价

目的：评价中学生吸烟行为健康教育综合干预的效果。方法：采用小样本定量（knowledge attitude practice,知识、态度、行为）和定性RAP（repid assessment procedure,快速评估方法）相结合的方法。结果：通过18个月的干预实施,中学生有关吸烟危害健康的知识知晓率由基线调查时的39．2％上升到64．4％;态度正确率由43．0％上升到53．7％;中学生习惯吸烟率由4．3％下降到0;尝试吸烟率（29．3％）与基线调查（29．1％）相比未见增加。试点学校的学校社会环境、健康政策、学校所在社区与家庭的环境得到改善。结论：同伴教育是干预学生吸烟行为行之有效的方法。     

中学生吸烟行为危险因素研究

目的：为了预防与控制中学生的吸烟行为，降低中学生吸烟及尝试吸烟率，在河南省新乡市4所中学进行了中学生吸烟行为危险因素的调查分析和中学生控烟模式的研究。方法：采用整群随机抽样方法，对2763名学生通过自填问卷的方式进行了调查。结果：学生的吸烟率为6．6％，有8．7％的学生以前尝试过吸烟。年龄阶段10～12岁为中学生开始吸烟的主要阶段。吸烟容易与他人接近是引起学生吸烟的主要原因。多因素分析表明，母亲吸烟，同学或朋友吸烟是中学生吸烟行为的主要相关危险因素，学校对吸烟持否定态度是防止学生吸烟的重要保护因素。结论：中学生吸烟是一个复杂的行为，行之有效的控烟干预措施应从多方面入手。     

中国／世界卫生组织“以预防烟草使用为切入点发展健康促进学校”项目效果评价

目的：提高学生预防烟草使用的知识、信念，使其掌握有关技能，进而改变吸烟等不健康行为；创建健康促进学校并评价项目效果。方法：根据世界卫生组织（WHO）《预防烟草使用：发展健康促进学校的一个重要切入点》件，在浙江嘉兴、山东济南各2所小学、2所中学（示范学校），于1998年10月至2000年7月进行多方面创建健康促进学校综合干预活动；另选情况相似的4所小学、4所中学为对照学校，不予干预。基线调查和终末调查分别以问卷形式调查各校学生与吸烟有关的知识、信念、行为和技能变化。在项目实施中期和终末按健康促进学校标准进行评价验收。结果：干预后，示范学校、对照学校自身前后对比，示范学校学生对烟草中有害物质、吸烟相关疾病和被动吸烟危害知识知晓率，在9项数据中有8项明显提高（P＜0．01），而对照学校学生仅有4项提高（P＜0．05或P＜0．01）。在对吸烟信念的15项数据中，示范学校，对照学校自身前后对比，示范学校持正向信念的有9项提高，显示统计学差异（P＜0．05或P＜0．01），而对照党校无一项提高。示范学校学生的吸烟率干预前为1．9％，干预后为2．0％，无显差异（P＞0．05），而对照学校学生的吸烟率在基线调查时为1．8％，终末调查时为5．4％，差异非常显（P＜0．01）。经验收，8所示范学校均达到了WHO规定的健康促进学校标准。结论：干预活动有效地预防和控制了学生的吸烟行为，以预防烟草使用为切入点发展健康促进学校项目达到了预期目的。     

珠海市健康教育控制小学生被动吸烟效果评价研究

目的科学评价健康教育干预活动在控制小学生被动吸烟“知识、信念、行为”方面的效果，为控制小学生被动吸烟科学决策提供依据。方法本研究为流行病学干预实验研究，采用调查问卷方式进行，随机抽取珠海市4所小学的3、4、5年级学生为研究对象，两所小学为干预组，两所小学为对照组，先开展基线调查，然后开展健康教育干预活动，一年后再进行评估调查，比较干预前后及干预组与对照组小学生被动吸烟“知识、信念、行为”方面的变化。结果干预组小学生对被动吸烟知识的知晓率从基线调查时的55．5％（286／515）上升到评估调查时的84．5％（452／535），对被动吸烟危害健康的肯定认识率从基线调查时的70．3％（362／515）上升到评估调查时的83．4％（446／535），对有人在自己面前吸烟时提出反对意见的提意见率从基线调查时的66．1％（302／457）上升到评估调查时的75．3％（305／405），以上这些改变经统计学X^2检验，差异有显著性；由于本研究设立了平行对照，因此，可以推断小学生被动吸烟知信行方面的提高是与健康教育干预活动有关的。但干预组小学生被动吸烟率从基线调查时的49．1％（253／515）下降至评估调查时的43．4％（236／482），差异没有显著性（x。=3．505，P=0．061）。结论健康教育干预活动可以有效提高小学生对被动吸烟的知晓率和被动吸烟危害健康的认识率，增强学生的自我保护意识和采取积极的措施避免被动吸烟的发生，但对降低小学生被动吸烟率的发生效果不明显。     

干预前后中,小学生吸烟行为的变化

本文对沈阳市５７１５名中小学生进行了吸烟率，吸烟知识行为干预措施效果研究。结果表明：干预前吸烟率为６．７％。男生为１２．４％，女生为０．７％；吸烟动机中好奇心为首位占３３．８％；家长、教师吸烟对学生有不良影响。施加干预措施后，城市吸烟率下降２．４％，农村吸烟率下降１．０％；而对照组城市吸烟率上升３．２％，农村吸烟率上升２．２％，干预组学生对吸烟危害认识提高，行为向健康化发展。     

武汉市青少年学生吸烟状况及其影响因素的研究

对武汉市青少年进行吸烟状况调查。结果表明，２６９０名学生平均吸烟率为３５．８０％，其中男生为５１．４８％，女生为１０．９８％，明显高于国内报道有关同龄学生的吸烟率。非重点中学学生吸烟率高于重点中学（Ｐ＜０．０１）。吸烟率随年级增长而升高，男女生开始吸烟年龄高峰均在１０～１４岁。开始吸烟原因以好奇为主。影响因素以与青少年学生接触较密切的人中是否有吸烟行为最为重要。在学生中开展吸烟行为的干预措施，初中低年级是其关键时期。创造良好的无吸烟环境，减少老师和家长对青少年的负面影响，对于降低青少年吸烟率甚为重要。     

心理社会方法在中学生吸烟干预上的应用

选择徐州市两所普通中学９７２名学生进行不吸烟健康教育干预研究。结果表明，健康教育结束时，实验组吸烟率由１８．３％下降到１３．８％，显著低于对照组。３个月后，实验组吸烟率与对照组相比仍有显著差异。从吸烟率的纵向比较来看，干预结束时实验组吸烟率下降了２４．６％，３个月后的追踪调查时与干预前相比，吸烟率仍显著降低，而对照组３次调查吸烟率无显著差异。从学生吸烟的知识（Ｋ）、态度（Ａ）、行为（Ｐ）的变化来看，健康教育后实验组学生ＫＡＰ有不同程度向好的方向发展。此结果提示，心理社会方法在我国中学生吸烟干预上是有效的。     

翼城县青少年学生吸烟状况及其影响因素的研究

以翼城县青少年进行吸烟状况调查。结果表明，3296名学生平均吸烟率为32．13％，其中男生为51．48％，女生为10．98％，明显高于国内报道有关同龄学生的吸烟率，非重点中学学生吸烟率高于重点中学（P＜0．01）。吸烟率随年级增长而升高，男女生开始吸烟年龄高峰均在10－14岁，开始吸烟原因以好奇为主。影响因素以与青少年学生接触较密切的人中是否有吸烟行为最重要。在学生中开展吸烟行为的干预措施，初中低年级是关键时期。创造良好的无烟环境，减少老师和家长对青少年的负面影响，对于降低青少年吸烟率甚为重要。     

3108例中学生吸烟行为及其影响因素分析研究

本文采用随机整群抽样方法，对武汉市和鄂州市四所中学的３１０８名中学生进行了与吸烟有关情况的调查，结果显示：中学生尝试吸烟率为２０．６％，吸烟率为６．９％，５９．１％的学生吸第一支烟的年龄在１０－１５岁之间。中学生吸烟影响因素是多维的。建议在中学开展控烟教育要通过各种渠道，以各种形式，从家庭、学校到社会全方位地进行干预     

深圳市龙岗镇农村中学生吸烟现状及其原因

目的：了解深圳市龙岗镇农村中学生吸烟现状，探讨其吸烟原因并提出干预措施。方法：采用随机整群抽样法，对深圳市龙岗镇2所农村中学的1169名在校学生进行问卷调查。结果：中学生吸烟率为10．2％，其中男生为16．1％，女生为4．0％；尝试吸烟率为39．9％，初次吸烟年龄平均10．5％；初中生和高中生均随年龄升高而吸烟率有明显上升；中学生尝试吸烟的主要原因为好奇，继续吸烟的主要原因为交际需要、情绪低落。结论：农村中学生的控烟工作任重道远，社会、家庭和学校需共同合作，采取综合干预措施，以减少吸烟对青少年健康的危害。     

成都市大学生吸烟行为干预研究

目的：为了降低大学生的吸烟率，矫正其吸烟行为、培养良好的生活习惯而探讨适宜的干预措施。方法：在对成都市两所高校（A校、B校）1613名大学生吸烟行为及其影响因素调查的基础上进行了4个月的健康教育干预。A校学生采用综合干预措施，B校学生采用自学宣传资料和参加知识竞赛两项干预措施。结果显示：A校干预组总吸烟率下降0．49％，B校干预组总吸烟率上升2．08％。在认知、态度等方面两校均有不同程度的改善，但A校学生改善情况好于B校。干预组学生喜欢形象、生动和多样性的干预方式如病理标本展示，观看科普录像片以及知识竞赛等。结果显示本次干预结果是有效的，而且综合性干预措施易于接受，并取得较好的效果。     

平邑县中学生吸烟现状调查分析

通过调查平邑县驻城４所中学共３６１８名学生有关吸烟倾向、行为的影响因素,了解平邑县中学生吸烟现状,以便采取有针对性的干预措施,结果：中学生总吸烟率为９．９８％,其中男生１７．４％,女生０．６２％;初中生和高中生均随年级升高而吸烟率明显上升;吸烟原因以朋友聚会、新奇、情绪低落为主;影响吸烟的主要因素为掌握吸烟有害的知识、环境影响、学校和家庭教育。结论：平邑县中学生吸烟率在全国属较高者,在中学生中开展控烟、禁烟活动十分必要,并应针对中学生生理、心理特点开展综合干预。     

四川彭州市大中学生吸烟现状

目的了解彭州市大中学生吸烟现状，为学校开展健康教育提供依据。方法选择彭州市有代表性的中学2所及大学1所，共计1605名学生为调查对象，采用不记名群体问卷法，现场填写。结果大中学生吸烟率为25．31％，男生（37．19％）明显高于女生（3．34％）。随年龄增加，吸烟者明显增多，14—18岁组吸烟者所占比重最大（70％），出于好奇而吸烟的占33．1％。结论学校应加强健康教育，禁止学生吸烟，保证学生身心健康。     

河南省中学生吸烟状况调查及其干预对策

调查中学生吸烟倾向和吸烟行为的影响因素，制定有关教育策略及其干预措施。方法：采用随机整群抽样法，对河南省新乡市在校学生进行问卷调查。结果：中学生总吸烟率为８．４％，其中男生为１５．１％，女生为１．３％；初吸烟年龄平均为１１岁；初中生和高中生均随年级升高而吸烟率有明显上升；影响中学生吸烟的主要因素为掌握捐烟有害健康的知识，同伴压力及学生经济状况。结论：在进行控为活动的同时，应采取针对中小学生理、心理     

株州市中学生吸烟心理调查分析

于1991年10月至1992年3月．对我市一所厂矿中学、二所普通中学的初一至高三1365名学生采用无记名填表调查了吸烟情况，结果如下：1吸烟情况：共调查12～18岁中学生1365人，男生吸烟率12．14％，女生吸烟率0．8％，初中吸烟率5．16％，高中吸烟率10．94％．吸烟年龄最小者14岁，最大者18岁，平均年龄162岁．2对吸烟的认识：95．38％的学生认为吸烟有害，1．64％的学生认为吸烟对健康有益，2．34％的学生表示无所谓。3对他人在公共场所及在家庭中吸烟的态度：有反感情绪的占82．20％，乐于忍受的占6．52％。4对控制吸烟的意向：要求国家立法和…     

乌鲁木齐市初中学生吸烟状况调查

目的通过了解鸟鲁木齐市初中一年级学生与吸烟相关的知识、态度和行为，为在当地开展控烟干预活动提供依据。方法以班级为单位，用整群抽样的方法，在2600名中学生中进行问卷调查。结果尝试吸烟率为10．2％。吸烟率为2．0％，促使初次偿试吸烟最主要的原因是好奇心（55．1％）。对吸烟危害健康的知晓率迭到97.7％，表示愿意参加控烟健康教育的达到88．5％。结论在初中学生中及早开展控烟干预措施对控制人群吸烟率有重要意义。     

枣庄市农村高中生健康危险行为现况分析

目的了解枣庄市农村青少年吸烟、喝酒、网络成瘾等健康危险行为现状,为制定干预措施提供依 据。方法于２０１２年９-１１月。随机抽取枣庄市５所学校学生进行物质成瘾和精神成瘾相关危险行为的问卷 调查。结果枣庄市农村青少年学生中尝试吸烟率２８％,现在吸烟率１１．８％,尝试喝酒率５６．６％,现在喝酒率 ２６．４％,上网率８５．４％,网络成瘾率５．４％,其中男生在尝试吸烟率、尝试喝酒率、现在吸烟率、现在喝酒率均高于 女生,差异有统计学意义（犘＜０．０１）。结论枣庄市农村青少年中存在吸烟、喝酒、网络成瘾等危险行为发生率 较高,应针对青少年开展相关的健康教育,提高自我防护意识。     

某卫校学生吸烟状况的现况调查

目的：了解某卫校学生吸烟的状况和态度，为在卫校学生中更加有效地开展控烟教育和实施行为干预提供决策依据。方法：采用“国际抗痨联合会与健康委员会”根据世界卫生组织行动计划而设计的吸烟与健康调查表，整群随机抽取某卫校1～3年级中各4个班共计624人进行问卷调查。结果：该校学生吸烟率21．98％，男生吸烟率41．07％，女生吸烟率5．54％，男女生吸烟率差异有统计学意义（x^2=110．73，P〈0．005）。各年级吸烟率随年级增长而呈增长趋势。学生不吸烟的原因前2位是“为了自己的健康”、“吸烟会引起某些症状”，后2位是“省钱”、“减轻周围不吸烟人给自己造成的压力”，吸烟与有关疾病关系的认识的分析结果低年级回答正确率比高年级低，未意识到劝阻病人吸烟是医生日常应尽的职责。学生对控烟措施的认识第1位是“绝对禁止向儿童售香烟”，最后一位是“大幅度提高烟草价格”。结论：该校应加强有关吸烟危害的教育，加强学生对吸烟的认识和职业责任感。在学校控烟中必要时可采取强制措施。     

1103名高中学生吸烟行为及心理调查分析

为了有的放矢的对学生进行吸烟行为及心理矫正，本文采用问卷方法对赣榆县中学１１０３名高中学生进行了调查。结果表明：高中学生吸烟率为７．１６％，男生吸烟率为９．４０％，女性吸烟率为１．８４％。吸烟始动原因是多方面的，有社会的、家庭的、学校的及心理因素。