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从留学生教育教学、国际合作办学、国际学术交流3个方面论述北京中医药大学在办学过程中,坚持开放办学的理念,采取切实有效的措施,加强国际交流与合作,建立了遍布五大洲的教育教学合作网络,形成了"重开放"的办学特色,推进中医药高等教育国际化进程,促进学校的学术发展与人才培养。并在总结经验的基础上,提出了坚持不懈地推进国际化进程;抓住重点,着力解决影响和制约学校对外交流与合作的问题;加大留学生教育的改革力度;提高对外交流与合作的层次与深度的思考和设想。 相似文献
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试论非医学专业攻读中医学研究生的培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
中医药学是中华民族几千年来同疾病斗争的经验结晶,历数千年而不衰,显示了强大的生命力。随着高等教育向国际化进程的推进,中医药教育必将为世界所认识,并逐渐成为世界各国的主流教育之一。为进一步加强中医药教育的国际交流,建立中医药教学内容、教学方法、教学手段国际标准,形成中医药教育发展国际交流的共识,掌握现代科学发展的最新成果,利用当今自然科学和社会科学发展和完善中医药理论,使中医药事业在新世纪更具竞争力,我国试行非医学专业本科生攻读中医学硕博连读研究生成为中医教育发展的必然选择。1非医学本科专业毕业生… 相似文献
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本文阐述了黑龙江中医药大学如何抢抓黑龙江“高教强省”的战略机遇,更新教育思想观念,进入服务社会的主渠道;调整学校发展取向,服务于高教强省建设;发挥中医药学科优势,构建生物医药学科群;实施人才强校战略,打造一流师资队伍;大力加强科技创新平台建设,提升集成创新和科技服务能力;加强创新人才培养,为地方经济社会发展提供人才资源;加强国际交流与合作,推进中医药高等教育国际化。通过实践,论述了中医药院校强化社会服务职能的重要意义。 相似文献
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在全球化背景下,高等中医药教育抓住了机遇,国际发展道路上取得了可喜成绩。同时也面临国际学术交流少、对外教育师资薄弱、中医标准化进程缓慢、文化差异和冲突持续存在、发达国家在针灸与中药的基础研究领域学术赶超等诸多挑战。为了适应中医药高等教育国际化发展,应当从课程体系创新角度深化高等中医药教育改革,加强外向型、复合型人才培养,把握中医药标准化教育的主动权,促进国际间高等中医药教育合作等方面面对挑战,提高高等中医药大学在国际教育市场的竞争力。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2020,(17)
随着"一带一路"倡议的深入发展,目前中医药在海外传播较广,其中,澳大利亚对于中医药立法较早,是全球中医药交流发展及中医药高等教育较成熟的国家之一。通过比较分析澳大利亚及国内中医药院校中医药学教育的特点及差异,有利于优势互补,从基础教育、临床实践、文化交流、中医药产品等多方面进行合作研究,更好地促进中医药教育及国际化传播。 相似文献
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随着我国经济和科技的发展,特别是加入WTO后,医疗卫生事业逐步与世界接轨.面对现代医学的高速发展和中医药国际交流日益增多的形势,中医高等教育面临新的机遇与挑战,外语能力已成为衡量人才质量的重要条件之一.培养高素质、高层次的中医药人才,是适应中医药现代化和国际化发展的客观趋势. 相似文献
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我国高等中医药院校留学生教育的现状及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
中医药留学生教育是我国国际教育和中医药对外交流的重要组成部分,也是我国对外交流的窗口.经过近55 a的发展,已有20多所高等医学院校开展中医药留学生教育,留学生人数一直居于自然科学各专业的第2位,国外中医教育机构也不断增加,呈现出中医教育国际化的趋势.本文总结了中医药留学生教育发展的现状,认为目前中医药留学生教育中存在着生源分布不均,学历层次较低,整体规模偏小;国外中医教育机构增加,来华留学生减少,我国主导地位缺失;教学形式和管理模式单一,影响培养质量等问题.据此提出积极发挥中医药学科的优势,扩大对外教育规模,提高培养层次;增强我国中医学产权在国际上的主导地位,加强中医药对外交流与合作;优化教学与管理模式,提高培养质量等中医药国际化发展战略,以促进我国中医药留学生教育快速发展. 相似文献
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阐述了中医药教育在国内外发展的状况,以及中医药国际行业标准和规范研究取得的进展。提出了中医药教育国际化所面临的机遇和存在的问题,并探讨了中医药教育国际化教育学模式。 相似文献
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高等中医药院校国际教育模式及发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了规范培养国际化的中医药人才,推动我国中医药教育国际化,促进高等中医药院校国际合作教育的可持续发展,并进一步指导国际教育的实践工作,文章对高等中医院校国际教育模式及发展对策进行了初步探讨。 相似文献
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中医药产业视域下中医药人才培养需要创新培养模式,将高等教育模式与不同层次、不同类型的师承教育模式相结合,培育优势学科,根据区域经济发展对人才的需求适时调整专业及专业方向,推进中医药高等教育国际化进程,做好中医药继续教育工作,积极加强校企、校际合作,促进产学研结合。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2018,(23)
中医药事业的发展以及国际交流与合作离不开中医药高等教育的支持与推动。随着互联网的高速发展,网络空间愈加复杂,中医药高等教育网络意识形态阵地建设也遇到了很多新问题和新挑战。中医药高校应认清互联网发展规律,坚持马克思主义与中国特色社会主义的领导,创新中医药高等教育网络意识形态工作方法载体,推进中医药高等教育网络意识形态安全管理,做好新时代中医药高等教育网络意识形态阵地建设。 相似文献