中医传统文化教育贯穿于专科管理的效果

目的：分析中医传统文化教育贯穿于专科管理的效果。方法：医院康复科从2022年9月起将中医传统文化教育贯穿于专科管理中,2022年6—8月为实施前,2022年9—11月为实施后,实施前后各随机选择37例患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果：实施后患者的中医药康复知识认知评分为(55.18±10.93)分,显著高于实施前的(35.87±4.32)分(P<0.05)。实施后患者住院期间的健康状态评分为(6.18±1.29)分,显著低于实施前的(8.54±1.83)分(P<0.05)。实施后护理人员的中医护理能力评分为(3.89±0.41)分,显著高于实施前的(3.04±0.57)分(P<0.05)。结论：将中医传统文化教育贯穿于专科管理能提升康复科护理人员的中医护理能力,提升患者健康状态,提高患者中医药康复知识认知水平。     

多元化中医健康教育对提高COPD患者生存质量的效能

目的：探讨和研究多元化中医健康教育方法对提高COPD患者生存质量的效能,进一步提高COPD患者护理水平。方法：选取医院2021年6月—2023年6月的167例COPD患者作为研究对象,分为对照组(n=83)和观察组(n=84)。对照组采取常规健康教育及护理措施,观察组采取多元化中医健康教育及护理措施。比较两组患者中医健康教育能力情况、健康教育满意程度、自我效能评分情况。结果：观察组患者中医健康教育能力各项分数值高于对照组(P<0.05)。观察组患者健康教育总满意率高于对照组(P<0.05)。观察组患者自我效能各项分数值分别高于对照组(P<0.05)。结论：多元化中医健康教育模式能够较大程度上提高COPD患者生存质量效能,实施相应的管理以及护理干预措施后能够改善患者的中医健康教育能力及患者的健康教育满意程度、自我效能评分情况。     

以中医辨证施护为指导的健康教育模式在消化内科患者健康管理中的应用

目的：探讨以中医辨证施护为指导的健康教育模式在消化内科患者健康管理中的应用成效。方法：选取医院消化内科2021年3月—2022年3月收治的114例住院患者为研究对象,分为对照组与观察组,每组57例。对照组实施常规健康教育模式,观察组在常规健康教育基础上实施以中医辨证施护为指导的健康教育模式,比较两组患者的健康自我管理能力、负性情绪发生情况及对护理管理的满意度。结果：观察组患者的AHSMSRS评分为(125.79±10.66)分,显著高于对照组的(98.32±11.04)分(P<0.05)。观察组患者DASS-21评分为(17.63±4.39)分,显著低于对照组的(25.91±5.64)分(P<0.05)。观察组患者的满意度为96.49%,显著高于对照组的82.46%(P<0.05)。结论：在消化内科患者的健康管理中采用以中医辨证施护为指导的健康教育模式能够显著提升患者健康自我管理能力,减少住院期间患者负性情绪的发生强度,提高患者满意度。     

基于治未病理论的中医综合健康管理在胃肠外科患者中的应用效果

目的：探讨基于治未病理论的中医综合健康管理在胃肠外科患者中的应用效果。方法：选择2020年12月—2021年12月医院胃肠外科疾病患者90例和胃肠外科在职护士20名为研究对象，分为对照组和观察组，每组45例患者和10名在职护士。对照组实施常规护理管理，观察组实施基于治未病理论的中医综合健康管理，比较两组的科室护理管理质量评分、中医护理综合能力评分；比较两组患者的胃肠外科疾病健康知识掌握评分、中医症候评分，患者对中医健康管理护理满意率、并发症发生率。结果：观察组的科室护理管理质量评分、中医护理综合能力评分，均明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者的中医症候评分、并发症发生率，均明显低于对照组(P<0.05)。观察组患者的胃肠外科疾病健康知识掌握评分、患者对中医健康管理护理满意率，均明显高于对照组(P<0.05)。结论：在胃肠外科疾病患者中，开展基于治未病理论的中医综合健康管理，有利于提高胃肠外科临床护理质量，提升护士的中医护理综合能力水平，在胃肠外科疾病患者健康知识掌握情况改善、中医症候缓解，并发症发生率降低等方面更具有优势，能够让患者对中医健康管理服务更满意。     

中医文化教育融入专科管理中的实践

目的：探讨中医文化教育在专科管理中的融入效果分析。方法：医院普外科自2022年4月开始对外科患者在常规专科管理中增设中医文化教育，2022年1—3月为实施前，2022年4—6月为实施后，实施前后各随机选择30例患者为研究对象，比较实施前后患者的专科管理效果。结果：实施后医护人员的理论知识、护理技能、研究能力、管理能力等评分均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者对健康教育的知识掌握能力、自我健康管理能力和心理健康水平等，均显著高于实施前(P<0.05)。结论：在医护人员的专科管理中融入中医文化教育，能有效提高医护人员和患者的管理效果，有助于中医管理方案的实践和应用。     

中医五位一体理念在医院健康管理中的应用研究

目的：探讨中医五位一体理念在医院健康管理中的应用效果。方法：选取医院2020—2021年收治的62例患者为研究对象，分为对照组与观察组，每组各31例。对照组实施常规健康管理模式，观察组于对照组基础上应用中医五位一体理念进行健康管理，比较两组患者中医知识掌握程度、健康行为改变情况、患者干预期间依从性、并发症发生率、生存质量及患者对干预效果的满意度。结果：观察组患者中医知识评分明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者干预后健康行为改变率、依从性明显高于对照组，且两组干预后健康行为改变率、依从性较干预前明显提高(P<0.05)。观察组患者并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。观察组患者干预后生存质量评分为(89.68±4.25)分，明显高于对照组的(74.02±3.32)分，两组患者干预后生存质量评分较干预前明显提高(P<0.05)。观察组患者对干预效果的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论：中医五位一体理念应用于医院健康管理中可明显提升患者对中医知识的掌握度，促进患者健康行为的改变，提高患者依从性，减少并发症发生，提高其生存质量，获得患者认可。     

基于中医康复理念的综合管理体系在提高康复科管理水平中的作用

目的：探讨基于中医康复理念的综合管理体系在提高康复科管理水平中的作用效果。方法：为充分发挥中医药在疾病康复中的重要作用,医院康复科于2021年4月构建和实施融入中医康复理念的康复科服务综合管理体系。2020年4月—2021年3月年为实施前,2021年4月—2022年3月为实施后。比较实施前后科室医疗设备设施的管理质量、护理质量质控指标及护理工作人员的临床工作能力、自我效能和工作满意度情况比较等方面的差异。结果：实施后医疗设备设施故障率明显低于实施后(P<0.05),而医疗设备设施每月隐患排查次数、每月关键部件更换次数明显高于实施前(P<0.05)。实施后护理人员在中医症候辨析能力、中医康复护理操作能力、健康教育、并发症管理、有效的沟通协调能力等方面评分均高于实施前(P<0.05);实施后护理工作人员的自我效能评分和工作满意度评分均显著高于实施前(P<0.05);实施后患者的中医护理操作不良反应发生率、中医护理文书书写不合格率、平均住院日明显低于实施前(P<0.05),而患者对中医健康知识的知晓率、中医治疗的依从率及满意度均明显高于实施后(P<0.05...     

基于中医护理的追踪管理法在中医院骨科的应用效果分析

目的：探讨基于中医护理的追踪管理法在中医院骨科的应用效果。方法：医院骨科于2021年5月运用基于中医护理的追踪管理法进行管理,将2020年5月—2021年4月收治的93例患者设为实施前,将2021年5月—2022年4月收治的93例患者设为实施后,分析基于中医护理的追踪管理法实施前后的管理有效性。结果：实施后在中医护理技术项目开展、操作质量、患者宣教、理论知识掌握4个维度的中医护理质量评分均明显高于实施前(P<0.05)。实施后患者在生存质量、健康状况、自我感觉、日常活动4个维度的生活质量评分均明显高于实施前(P<0.05)。实施后患者在院期间护患纠纷发生率为1.08%、护理差错发生率为3.23%,均明显低于实施前(P<0.05)。实施后患者的满意度评分为(94.37±1.19)分,依从性评分为(90.43±1.38)分,均明显高于实施前(P<0.05)。结论：中医院骨科开展基于中医护理的追踪管理法,在提高科室整体中医护理质量、提升患者生活质量,减少护患纠纷及护理差错,以及提高患者满意度和依从性等方面均获得了良好效果,对于促进中医护理技术在骨科的顺利开展及规范化管...     

强化中医健康教育对老年科中医特色护理的推动作用探讨

目的：探讨强化中医健康教育对老年科中医特色护理的推动作用。方法：为促进老年科临床中医特色护理推广和发展,科室从2022年6月开始在临床开展强化中医健康教育,2022年6月—2023年4月为实施后,2021年8月—2022年5月为实施前,统计实施前后科室中医特色护理服务患者总例数,探讨强化中医健康教育对老年科中医特色护理的推动作用。分别从实施前后科室接受中医特色护理管理患者中各随机选择80例,调查实施前后患者对中医健康管理知识的掌握度及患者对科室中医特色护理管理服务的满意度。结果：实施后服务患者数量明显增多。实施后科室老年患者对健康管理知识的掌握度评分,显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的总满意率,显著高于实施前(P<0.05)。结论：强化中医健康教育能有效促进老年科中医特色护理的应用,能增加科室中医特色护理服务患者数量,能提高老年患者对健康管理相关知识的掌握度,对老年科中医护理事业发展有良好推动作用,患者满意度高,具有显著的应用效果。     

“医院-社区-家庭”模式下中医特色延续护理管理在社区慢病患者中的应用

目的：探究“医院-社区-家庭”模式下中医特色延续护理管理在社区慢病患者中的应用。方法：选取2020年8月—2021年7月在医院康复一科接受康复治疗出院后继续开展社区康复的117例慢病患者为研究对象,随机分为对照组59例和观察组58例,对照组患者给予常规的出院评估及社区指导康复和随访,观察组则实施“医院-社区-家庭”模式下中医特色延续护理管理,比较管理后两组患者的慢病自我管理能力、生活质量及对健康知识的知晓率。结果：观察组患者的自我管理能力评分为（94.96±7.53）分,显著高于对照组的（85.72±8.06）分（P<0.05）。观察组患者的QLICD评分为（129.37±11.52）分,显著高于对照组的（101.39±10.71）分（P<0.05）。观察组患者在慢病控制、合理用药、合理运动、合理膳食等方面的知识知晓率,均显著高于对照组（P<0.05）。结论：在慢病患者的社区康复阶段实施“医院-社区-家庭”模式下中医特色延续护理管理能够有效提高患者的慢病自我管理能力以及生活质量,有利于患者掌握防治疾病的知识,对于提升医院慢病患者的管理水平具有重要意义。     

治未病思想联合中医健康教育在老年科的应用

目的：探讨治未病思想联合中医健康教育在老年科的应用效果。方法：医院自2021年1月起调整老年科护理管理方案,实行治未病思想联合中医健康教育,组织全科护士进行培训,提高老年科护士的中医知识水平,明确本次研究主题,在老年科推行治未病思想,调整护理流程,制定合理有效的中医健康教育计划,通过数据分析和访谈的形式了解既往健康教育工作中存在的问题,进行管理细节优化,2021年为实施后,2020年为实施前,比较实施前后的管理效果。结果：实施后老年科护士的中医理论知识、中医技能水平等考核成绩,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后老年科护士在健康教育计划拟定、健康教育计划执行、中医健康教育宣传、治未病理念贯彻等方面的能力评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后老年科患者对中医健康教育服务的满意度,显著高于实施前(P<0.05)。结论：通过培训提升老年科护士的中医知识水平,推行治未病思想,完善管理方案,能够显著提高中医健康教育质量,改善了患者对护理服务的满意度评价,具有显著的应用效果。     

PDCA循环管理方法在提高药房药学服务质量中的作用

目的：探讨PDCA循环管理方法在提高药房药学服务质量中的作用。方法：医院药剂科从2022年6月开始在药学服务中实施PDCA循环管理方法，2022年2—5月为实施前，2022年6—9月为实施后，实施前后各随机选择335例患者为研究对象，研究期间临床药师共10名，比较实施前后的管理效果。结果：实施后患者的药学差错事件发生率为0.60%,显著低于实施前的4.18%(P<0.05)。实施后临床药师的药学服务工作质量评分为(95.63±2.85)分，显著高于实施前的(91.02±2.64)分(P<0.05)。实施后患者对药学服务的满意度评分为(92.33±3.68)分，显著高于实施前的(86.14±3.57)分(P<0.05)。结论：在药学服务中实施PDCA循环管理方法能够有效降低药学差错事件发生风险，提高临床药师的药学服务工作质量，提高患者满意度，具有较高的应用效果。     

中医综合健康管理方案对病区管理水平的影响

目的：探究中医综合健康管理方案在神经内科病区管理的应用效果。方法：2022年1—6月医院神经内科实施常规护理管理,设为实施前。2022年7—12月医院神经内科实施中医综合健康管理,设为实施后。比较实施前后护士管理质量评分,患者焦虑、抑郁自评量表得分,相关知识掌握程度,行为依从性情况以及对中医综合健康管理方案满意度评分。结果：实施后护士管理质量评分明显高于实施前(P<0.05)。虽在治疗前实施前后患者焦虑、抑郁自评量表得分均无明显差异(P>0.05),但经治疗后实施后患者焦虑、抑郁自评量表得分明显低于实施前(P<0.05)。实施后患者相关知识掌握程度明显高于实施前(P<0.05)。实施后患者行为依从性情况明显优于实施前(P<0.05)。实施后患者对中医综合健康管理方案满意度评分明显高于实施前(P<0.05)。结论：中医综合健康管理方案应用于神经内科病区具有明显效果,既可提升护士总体管理质量,又可改善患者负面情绪,使患者掌握更多健康知识,提高患者治疗自信,有利于神经内科护理工作的进一步开展。     

PBL联合CTTM教学模式在提升中医肛肠科护理教学质量中的作用

目的：探讨以问题为导向教学法联合案例式立体教学法在提升中医肛肠科护理教学质量中的作用。方法：医院中医肛肠科为提升护理教学质量，从2021年6月起开始试用PBL联合CTTM教学模式，将2020年5月—2021年5月参加中医肛肠科护理教学的15名护生设为实施前，将2021年6月—2022年6月参加中医肛肠科护理教学的15名护生设为实施后，比较实施前后护生教学知识掌握度评分、个人能力提升评分及满意度。结果：实施后护生教学知识掌握度考核评分高于实施前(P<0.05)。实施后护生个人能力提升评分高于实施前(P<0.05)。实施后护生各项满意度高于实施前(P<0.05)。结论：在中医肛肠科临床护理带教管理中开展PBL联合CTTM教学模式，能取得较为显著的教学效果，不仅能提升护士的专业护理水平和个人素养，还能帮助护士养成良好的中医思维能力，更有利于后续临床中医护理技术的实施开展，对促进科室总体中医护理技术推广和发展有积极意义，教学满意度高。     

中医药健康管理服务联合社区联动在脑血管患病群体中的应用

目的：探讨中医药健康管理服务联合社区联动在脑血管患病群体中的应用效果。方法：选取2019年9月—2021年9月106例脑血管疾病患者作为研究对象，分为对照组和观察组，每组53例。对照组采用常规健康管理模式，观察组于对照组基础上实施社区联动与中医药健康管理服务，比较两组患者对健康教育知识的掌握情况、自我管理能力、生活质量及患者满意度。结果：观察组患者对疾病知识、合理用药知识、预防知识、疾病危险因素、治疗知识的掌握率明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者运动锻炼和与医护人员的沟通以及认知性症状管理得分，显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者护理后生活质量评分为(95.77±3.86)分，高于对照组的(90.11±3.12)分，两组护理后生活质量评分较护理前增加(P<0.05)。观察组患者对健康管理模式的满意度高于对照组(P<0.05)。结论：中医药健康管理服务联合社区联动在脑血管疾病患者管理中可提高患者对疾病知识的掌握率，让其更好地管理疾病，提高其生活质量，最终获得患者认可。     

PDCA循环管理在提高我院门诊中药注射剂合理使用率中的效果

目的：探讨PDCA循环管理在提高医院门诊中药注射剂合理使用率中的效果。方法：为提高医院门诊中药注射剂使用质量，门诊西药房从2021年4月开始应用PDCA循环管理中药注射剂，2021年4月—2022年2月为实施后，2020年5月—2021年3月为实施前，实施前后各随机选择50例患者为研究对象，比较实施前后的管理效果。结果：实施后门诊中药注射剂处方合格率显著高于实施前(P<0.05)。实施后门诊中药注射剂使用问题发生率，显著低于实施前(P<0.05)。实施后门诊患者对安全用药管理工作的满意度评分，显著高于实施前(P<0.05)。结论：在医院门诊临床开展PDCA循环管理，能显著提升中药注射剂的管理质量和合理使用率，降低不合理用药和用药不良事件发生风险，进一步保障门诊患者的诊疗效果及诊疗安全性，患者满意度高，具有显著的应用效果。     

中医创新管理理念在提升科室综合管理质量中的应用

目的：探讨中医创新管理理念在提升科室综合管理质量中的应用效果。方法：医院外科自2021年6月起使用中医创新管理理念进行护理管理,2021年1—5月为实施前,2021年6—10月为实施后,实施前后各随机选择60例患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果：实施后的护理质量评分、患者满意度等,均显著高于实施前(P<0.05)。结论：在科室综合质量管理中应用中医创新管理理念,能有效提高科室内的护理质量,提高患者对护理的满意度。     

PDCA在住院医师规范化培训文档管理中的应用

目的：探讨PDCA循环在住培文档中运用成效，充分发挥督导作用，从而提升住培文档管理质量。方法：将采用了PDCA循环督导的专业基地住培文档资料与未采用的进行比较，2021年4—9月专业基地住培文档资料采用老的督导方法，2021年10月—2022年9月专业基地住培文档资料采用PDCA循环督导，每季度循环1次，对使用PDCA循环前后专业基地住培文档资料成绩进行比较。结果：未使用PDCA循环前住培文档资料成绩为(75.33±10.56)分、(76.00±10.44)分，使用PDCA循环后住培文档资料成绩分别为(85.50±6.57)分、(88.17±3.46)分、(83.92±5.73)分，(87.67±5.33)分，t检验结果表明使用PDCA循环之后的4个轮次专业基地住培文档资料成绩较使用之前的2个轮次均更高(P<0.05);折线图显示使用PDCA循环后成绩较之前明显增加，总体成绩呈升高趋势。通过PDCA循环，失分较多的问题也得到了较大改进，PDCA循环后师资评价、对本专业轮转科室的督导考核、教学活动实施支撑材料不断完善，较前提升(P<0.05)。结论：将PDCA循环运用于住培台...     

中医特色护理结合PDCA循环法在外科护理管理中的应用

目的：探究中医特色护理结合PDCA循环法在外科护理管理中的应用成效。方法：医院于2021年1月应用中医特色护理结合PDCA循环法对外科护理管理方案进行持续改进,将2020年设为实施前,将2021年设为实施后,比较实施前后外科护理管理质量评分、外科护理不良事件发生率及患者满意度。结果：实施后外科基础护理、专科护理、护理安全、护理记录评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后外科护理不良事件发生率为1.4%(7/514),低于实施前的4.4%(22/503),差异有统计学意义(P<0.05)。实施后患者对外科护理服务的满意度为99.4%(511/514),高于实施前的91.1%(458/503),差异有统计学意义(P<0.05)。结论：利用中医特色护理结合PDCA循环法进行外科护理管理方案的持续改进,能够有效提升外科护理管理质量,减少不良事件的发生,改善了患者的满意度评价。     

多元化中医辨证管理方案在提升中医妇科护理管理质量中的作用

目的：分析多元化中医辨证管理方案在提升中医妇科护理管理质量中的作用。方法：医院中医妇科自2021年7月起对患者实施多元化中医辨证管理方案,2021年1—6月为实施前,2021年7—12月为实施后,实施前后各随机选择40例患者为研究对象,研究期间护理人员共16名,比较实施前后的管理效果。结果：实施后护理人员的业务技术水平、护理管理质量评分、患者护理总满意率等,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后不良事件发生率与护患纠纷发生率等,均显著低于实施前(P<0.05)。结论：多元化中医辨证管理方案有利于提升中医妇科的护理管理质量,可起到显著性应用价值,能够提高护理人员业务技术水平,改善护理管理质量,且可以降低患者不良事件发生率与护患纠纷发生率,患者对于该种模式较满意,具有显著的应用效果。