抓责任制病区的健康教育促进整体护理的开展

为促进系统化整体护理的开展,江山市人民医院护理部从1999年开始抓责任制护理病区的健康教育,让护理人先适应整体护理健康教育,促使有护理程序概念的责任制护理病区顺利地进入系统化整体护理模式.     

论护士情商的培养

随着护理模式由功能制护理向责任制护理及系统化整体护理的转变，作为系统化整体护理的重要组成部分，健康教育越来越受到人们的重视。通过多年的实践深深体会到对病人的教育不同于一般的课堂教育。因为病人作为一特殊群体，要针对他们的年龄、生理、心理及知识层次做好健康教育，就必须具备良好的心理素质、积极而稳定的情绪及善解人意的洞察力。     

健康教育在整体护理中的作用

随着生物、心理、社会医学模式的发展,以病人为中心的整体护理将逐步取代功能制护理,使护理工作由面向疾病拓展到面向健康。在各级医院实施整体护理中,护士为病人提供生理、心理、社会等广泛内容的全方位服务,这标志着临床护理已向规范化、科学化迈进一步,不仅是医院发展的必然趋势,也是提高医护质量的重要措施。健康教育在整体护理中的地位护理学创始人南丁格尔指出:“教育是护理工作的一部分”,这里指的教育,主要是对服务对象的健康教育。系统化整体护理是医疗、护理与教育相结合的全过程。开展健康教育在整体护理工作中是一种提高卫生服…     

剖宫产术后产妇的健康教育

我院妇产科自1998年8月开展系统化整体护理工作以来,强调了健康教育的重要性。现介绍剖宫产术后产妇的健康教育的情况。     

骨科病人的健康教育体会

随着护理模式由功能制护理向责任制护理及系统化整体护理的转变,健康教育越来越受到人们的重视,它是实施整体护理的重要环节,是现代医院为满足病人的健康需要而赋予护士的重要职能,是沟通护患关系最直接的手段[1].     

健康教育在临床护理中的重要性

健康教育是通过信息传播和行为干预帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程。随着医学模式的转变。在以人的健康为中心的系统化整体护理模式下．开展健康教育工作有着举足轻重的作用。它不仅直接影响整体护理的工作质量。而且也是整体化护理工作成败的关键。本人就多年的工作体会。总结如下：     

做好产妇整体护理,促进服务社区化

保证母婴安全健康是和谐社会的一个重要内涵,我院依托孕期系统化的健康教育、"以人为本"的人性化护理和以社区化的整体护理,实现对孕妇全程、全方位优质服务,确保母婴安全健康,促进和谐社会的发展.     

健康教育在临床护理中的重要性

<正>健康教育是通过信息传播和行为干预帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程。随着医学模式的转变,在以人的健康为中心的系统化整体护理模式下,开展健康教育工作有着举足轻重的作用。它不仅直接影响整体护理的工作质量,而且也是整体化护理工作成败的关键。本人就多年的工作体会,总结如下:     

改革护理教育模式 适应系统化整体护理需求

在论述推广系统化整体护理模式的必要性和系统化整体护理的涵义基础上,提出与系统化整体护理模式相适应的护理教育模式改革的对策:(1)对传统中专护理教育体制进行全面改革;(2)注重在职护理人员的全日制继续教育;(3)加强护理工作者思想教育的力度和深度,真正体现护理工作的内在价值和深远意义;(4)着力在医务人员和社会人群中普及系统化整体护理的观念,使全体人群均能适应护理功能的转轨。     

整体护理中的健康教育

随着医学模式的转变,患者不再单纯满足于传统的护理服务,还希望护士传授防治疾病的知识及保健方法。护理工作由单纯的护理疾病,转向以人为中心的全面的系统化整体护理。住院患者健康教育,是以医院病房为教育基础,以住院患者及其陪护家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使之增进健康知识,改变患者的健康行为,使其行为向有利于康复方向发展的教育活动。健康教育工作与护理密切相关,是护理发展的方向,是整体护理工作的重要组成部分,应贯穿于整个护理的全过程。整体护理正作为新的护理实践在临床广泛开展,护理人员为适应…     

浅谈精神病患者的健康教育

在护理领域"以病人为中心"系统化整体护理,贯穿于病人从入院到出院的全过程,健康教育作为整体护理中的一项重要内容,已受到护理人员的重视,但健康教育的实施中存在一定问题,尤其对精神病患者的健康教育更为突出,我院是精神病专科医院,从2000年开始对病人实施健康教育,针对病人知晓有关疾病知识,列出健康教育内容,效果评价,分4级:1级掌握,2级基本掌握,3级了解,4级不了解.     

健康教育对骨科手术病人的影响

随着护理模式的转变，系统化整体护理的临床应用，骨科病人围手术期护理得到了临床的重视。健康教育是实施骨科病人围手术期护理的重要环节，健康教育是通过有计划、有组织、有系统社会性的教育活动，促进人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或降低危险因素预防疾病，促进健康，降低病残和死亡率，提高生活质量。     

运用护理程序对冠心病患者实施健康教育

冠心病是一种常见病,随着人们生活水平的提高及生活节奏的加快,冠心病的患病率呈上升趋势.大力普及健康教育,是防治疾病,提高健康水平的重要措施.池州市人民医院在临床实践中将健康教育作为系统化整体护理的重要内容,运用护理程序对冠心病病人实施系统的健康教育,取得了良好的效果.     

走出自己的路——谈整体护理及其模式病房建设

系统化整体护理模式病房建设日益受到医院护理部的重视,越来越多的医院投入试点。卫生部已成立了全国整体护理协作网。卫生部科教司对改革中专护理教育已经明确,今后培养护士应该在知识能力结构、服务态度、工作方法方面,为适应系统化整体护理要求打好基础。形势表明,整体护理势在必     

对心内科住院病人实施健康教育初探

随着健康观念的转变和系统化整体护理的实施,病人的健康教育在心内科护理工作中越来越占有举足轻重的位置,健康教育做为整体护理的一个方面,主要是针对病人的健康需求,通过教育活动使病人掌握日常护理技能,养成良好的健康行为和改变过去不健康的行为习惯[1].同时也可激发护理人员的学习热情,有利于提高护理人员的整体素质,融洽护患关系.2 a来通过对病人的健康教育,使病人对医护人员的满意度及护理质量有了明显的提高,满意度由2000年的89%提高到2002年的96%,护理质量由95%提高到99%.现将教育过程体会做如下总结.     

以胎心监护室为场所实施产科健康教育的体会

健康教育是系统化整体护理的重要组成部分,是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职责。孕期健康教育能使孕产妇较全面地掌握围产期保健知识,充分了解分娩过程,消除焦虑、紧张的心理,提高孕产妇的遵医行为和自我监护能力,减少孕产期母婴并发症的发生,降低剖宫产率。胎心监护室是产科健康教育的理想场所,     

住院患者健康教育需求调查

随着现代医学模式的转变，以病人为中心的系统化整体护理已成为当今的护理模式。健康教育对提高患自护能力，全面提高护理质量，起到了促进作用。由于健康教育工作在国内还处在发展阶段，如何做好这一工作，是当前护理工作探讨的课题。为此，同济医学院医药卫生管理学院随机于2003年3月对某市143名住院患进行了健康教育需求调查，以期为更好地对病人进行健康教育提供参考。     

系统化整体护理模式的实施与专业护士培训的意义

系统化整体护理专业人员的培训、模式病房的建设、新护理模式的实施逐步展开。模式病房实施和运行过程中,护理管理者和护理工作者观念更新不快,管理经验不足,护理知识面狭窄,加之护理人员缺编,是目前亟待解决的问题。系统化整体护理模式病房的建设为系统化整体护理工作提供了有利条件,系统化整体护理的最终目标不仅仅是建立模式病房,更重要的是普及系统化整体护理病房。系统化整体护理个体化病房的建设是今后护理学科发展的方向。     

从整体护理谈护理观念的转变

整体护理的概念是:“以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式”。系统化整体护理的特点是按照护理程序的科学工作方法为病人解决问题。它包括护理哲理,护士职责与评价、标准护理计划、标准教育计划、各种护理表格书写及护理质量保证等,皆以护理程序为框架,环环相扣,整体协调一致,以确保护理服务水平的全面提高。     

护理观念更新是搞好健康教育的关键

当前．系统化整体护理已经在全国范围内基本全面铺开．健康教育是整体护理中的一个重要组成部分,如何能更好地担当起此责任,是护理人员在转型期面临的一次新考验。要想扎扎实实地搞好工作。首先．护理人员必须要有足够的知识面,过就要求护士平时要注意学习、积累。