全程护理在肝胆外科患者健康教育中的作用

目的：探讨全程护理在肝胆外科患者健康教育中的应用效果。方法：采用随机分层分组法将我院81例肝胆外科患者分为观察组与对照组,对照组给予常规护理干预,观察组给予全程护理干预,观察两组健康教育效果、心理状态及护理前后生活质量评分。结果：观察组健康知识知晓率、自我保健及健康习惯均显著优于对照组,两组差异有统计学意义（P＜0．05）。观察组抑郁自评量表（SDS）及焦虑自评量表（SAS）评分明显低于对照组,两组间差异有统计学意义（P＜0．05）。观察组护理干预后各项生活质量评分均高于对照组,两组差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：全程护理干预能显著提高健康教育效果,改善患者心理健康状态和护理期间生活质量,在肝胆外科患者健康教育中有重要应用价值。     

术前健康教育对剖宫产术后护理质量的影响

目的：研究分析术前健康教育对剖宫产术后护理质量的影响。方法：选取2014年8月至2015年8月收治的剖宫产产妇92例。随机分为两组各46例。观察组患者在剖宫产前进行健康教育,对照组患者实行常规性的宣教模式。对比两组患者护理质量。结果：对比结果显示,观察组患者产后抑郁评分与术后出血量均少于对照组（P ＜0．05）;同时观察组患者护理效果满意度评分要高于对照组（P ＜0．05）。结论：在产妇展开剖宫产前,展开术前健康教育,可有效改善患者产后抑郁情绪,同时还能够减少产妇术后出血量,显著提高护理质量,可推广应用。     

心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响

目的：研究和分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法：选取2015年2月至2016年2月我院收治的96例冠心病心绞痛患者作为研究对象,随机分成观察组和对照组,每组48例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上采用心理护理干预和健康教育,观察两组患者护理的临床效果。结果：观察组护理的有效率为93．75％,对照组为83．33％,观察组明显高于对照组（P＜0．05）,有统计学意义;观察组患者生活质量评分明显高于对照组（P＜0．05）,有统计学意义。结论：对于冠心病心绞痛患者在常规护理的基础上增加心理护理干预和健康教育可以显著的提高护理质量,值得临床推广。     

应用临床路径教育干预对子宫颈癌手术患者负性情绪的影响

目的：探讨临床路径健康教育对子宫颈癌手术患者负性情绪的影响。方法：将64例子宫颈癌手术患者随机分为研究组和对照组,每组32例,对照组给予传统常规护理,研究组在常规护理基础上实施临床路径健康教育干预;两组均采用汉密尔顿抑郁量表（ HAMD）分别于患者入院时首次问卷调查（干预前）及在出院前（干预后）再测评1次,比较两组HAMD评分。结果：干预前两组患者HAMD评分差异无统计学意义（P＞0．05）;干预后研究组的HAMD评分显著减少,两组HAMD评分比较差异有统计学意义（ P＜0．01）。结论：应用临床路径健康教育对子宫颈癌手术患者负性情绪显著降低,有效地改善患者的心理健康水平。     

护理路径对老年股骨颈骨折患者的影响

目的：通过临床观察护理路径对老年股骨颈骨折患者的心理影响,了解护理路径在老年股骨颈骨折治疗中的影响。方法选取该院骨科确诊为股骨颈骨折的老年患者86例,随机分为二组,对照组43例,予常规传统护理及教育;观察组43 例,采用临床护理路径的方式给予护理及健康教育。对比二组对健康教育知晓率、对护理工作满意度及心理评分情况。结果观察组健康教育知晓率明显高于对照组,差异有统计学意义（P＜0．05）;观察组对护理工作满意度明显优于对照组,差异有统计学意义（P＜0．05）;观察组患者心理评分明显小于对照组,差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论护理路径能够明显提高患者健康教育知晓率及护理工作的满意度,减少患者的心理评分,对临床具有指导意义,值得临床推广。     

临床路径对骨质疏松症退休老干部心理健康及满意度的影响

目的：探讨临床路径对骨质疏松退休老干部心理健康及满意度的影响。方法选取该院骨科收治的84例骨质疏松退休老干部为研究对象,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组各42例,对照组住院期间实施骨科常规护理,观察组住院期间实施临床路径,干预前后应用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）对二组患者心理状况进行评估,应用自行设计的患者满意度对二组患者心理健康状况进行评估。对比分析二组干预前后视觉模拟疼痛（VAS）评分及 Oswestry 功能障碍指数（ODI 值）。结果观察组干预后 HAMA 、HAMD 评分显著高于对照组（P ＜0．05）,观察组患者对住院安全环境、护理技术、护理服务、情感支持、沟通交流、健康教育、总护理质量满意度评分高于对照组（P＜0．05）。 观察组干预后 ODI 值、VAS 评分低于对照组,差异有统计学意义（P ＜0．05）。 结论临床健康教育路径能有效改善骨质疏松退休老干部负性情绪及临床症状,提高患者满意度。     

脑卒中后抑郁患者实施综合心理护理模式的效果分析

目的：探讨综合心理护理模式对脑卒中后抑郁患者抑郁状况、神经功能缺损（NIHSS）评分、日常生活能力（ADL）评分影响。方法：将62例脑卒中后抑郁患者随机分为对照组（n=31）和观察组（n=31）,对照组采用常规护理模式,观察组在常规护理基础上实施综合心理护理模式。结果：2组干预前的HAMD、NIHSS和ADL评分比较差异无统计学意义（P〉0．05）,护理干预后HAMD、NIHSS和ADL评分均优于干预前（P〈0．05）,观察组显著优于对照组（P〈0．05）。结论：对脑卒中后抑郁患者实施有效的综合心理护理干预,能显著改善其抑郁状况,促进神经功能恢复,提高日常生活能力。     

早期康复护理对急性脑梗死患者预后影响

目的：探讨早期康复护理对急性脑梗死患者神经功能恢复，日常生活能力及卒中后抑郁发生率的影响。方法：随机选择住院24小时内的76例急性脑梗死患者，早期康复护理组36例，在常规护理基础上进行早期康复护理；对照组40例，仅进行常规护理。两组患者均于入院24小时内及一月，采用中国卒中量表（CSS），日常生活能力量表（ADL），汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分，对比观察二组患者神经功能恢复、日常生活能力及卒中后抑郁的发生率。结果：两组患者CSS、ADL、HAMD评分及卒中后抑郁发生率在护理前差异无显著性（P〉0．05）。两组护理一月后，与护理前比较，CSS评分降低、ADL评分升高，差异均有显著性（P〈0．01）。HAMD评分较护理前均升高。早期康复护理组差异无显著性（P〉0．05），对照组差异有显著性（P〈0．01）。早期康复护理组与对照组同期比较CSS、ADL、HAMD评分差异有显著性（P〈0．05，P〈0．01）。一月后两组卒中后抑郁发生率分别为13．89％、35．0％，两组同期比较差异有显著性（P〈0．01）。结论：早期康复护理对急性脑梗死患者神经功能恢复和日常生活能力均有明显促进作用，且能降低卒中后抑郁发生率。     

老年心血管疾病患者的病情观察及护理安全管理分析

目的：分析老年心血管疾病患者病情观察及护理安全管理的临床意义。方法：将80例老年心血管疾病患者随机分为研究组（加强护理安全管理）和对照组（给予临床常规护理）各40例,比较两组患者心理状况改善情况、不良事件发生情况及护理满意度。结果：研究组患者护理后HAMD 评分和不良事件发生率（5．0％）均低于对照组（15．0％）,护理总满意率（92．5％）高于对照组（80．0％）,比较差异显著（P ＜0．05）;同时实施护理安全管理后护理人员对自身工作的总满意率（100．0％）高于实施前（73．3％）,比较差异显著（P ＜0．05）。结论：重视老年心血管疾病患者病情观察并实施护理安全管理,有助于改善患者心理状况,提高患者满意度及护理质量。     

健康教育在精神科住院患者护理中的应用

目的探讨健康教育在精神科住院患者护理中的作用。方法选取我院精神科住院患者200例,随机分为观察纽和对照组,对照组给予药物治疗与常规护理,观察组在此基础上给予健康教育,采用《护士用住院病人观察量表》进行效果评定。结果住院8周后,2组积极、消极因素评分较入院时均有显著改善（P〈0．05）,且观察组积极因素评分显著高于对照组（P〈0．05）,消极因素评分显著低于对照组（P〈0．05）。结论健康教育对精神患者的康复有明显的促进作用。     

健康教育对脑梗塞防治的效果

目的：本文就健康教育应用于脑梗塞防治中的临床价值进行了浅显的研究和探讨。方法：选择86例脑梗塞患者,将其平均分为观察组和对照组,两组患者均43例,观察组予以全程健康教育,对照组予以常规护理,对两组患者的护理干预效果及生活质量进行评估和统计。结果：观察组患者护理干预效果明显优于对照组患者（P＜0．05）;观察组患者生活质量评分明显高于对照组患者（P＜0．05）。结论：健康教育应用于脑梗塞防治中的临床效果显著,有效提高了患者的生活质量,值得推广。     

管窥健康教育在高血压患者护理中的应用效果

目的：观察健康教育对于高血压病患临床护理结果的影响。方法：选择100例高血压患者,随机分两组,各53例,A 组护理为常规方案,B组护理为常规＋健康教育,对比护理效果,观察健康教育的积极意义。结果：A 组护理后 SCL －90评分与之前差异不显著（P ＞0．05）,B 组差异明显（P ＜0．05）,且护理后,B 组明显比 A 组评分高（P ＜0．05）。结论：护理人员配合健康教育为高血压病患实施护理,可有效改善护理状况,提高患者生活质量,可进行推广。     

全程护理对鼻咽癌放疗患者生活质量的影响分析

目的：探讨在鼻咽癌放疗过程中实施全程护理干预对患者生活质量的影响。方法：选取从2012年1月～2016年3月行放射性治疗的鼻咽癌患者52例,随机分为两组各26例,对照组给予常规护理,观察组实施全程护理干预,评估两组干预后健康知识水平、SF－36量表评分、护理满意度。结果：观察组饮食知识掌握率（92．31％）、疾病预后知识掌握率（96．15％）、功能训练知识掌握率（88．46％）高于对照组（73．08％,76．92％,65．38％）（P＜0．05）;观察组SF－36评分高于对照组（P＜0．05）;观察组护理满意度（92．31％）高于对照组（73．08％）（P＜0．05）。结论：在鼻咽癌放疗过程中实施全程护理干预能够提高患者健康知识水平,有利于促进生活质量的改善。     

心理护理对脑卒中后抑郁病人的疗效观察

目的：探讨心理护理干预对脑卒中后抑郁患者的疗效。方法：将90例脑卒中后抑郁患者随机分为观察组和对照组各45例,两组均给予基础护理,观察组在基础护理的基础上给予心理护理干预。结果：两组心理护理干预前HAMD、ADL评分差异无显著性（P〉0．05）,心理护理干预6周后两组患者HAMD与ADL指数均有明显的改善（P〈0．01）,并且心理护理干预更有效,与对照组比较有显著性差异（P〉0．01）。结论：心理护理可明显改善或消除脑卒中患者的抑郁状态。     

时间护理对急性心肌梗死患者临床症状及心理状态的影响

目的：探讨时间护理对急性心肌梗死（AMI）患者临床症状及心理状态的影响。方法2012年6月—2014年6月选取该院心内科收治的84例 AMI 患者为研究对象,将患者随机分为观察组及对照组各42例,对照组实施常规性护理,观察组在对照组基础上实施时间护理。干预前后应用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）对二组患者心理状态进行评价。对比分析二组患者心绞痛发作频率、心绞痛持续时间、心绞痛疼痛程度、卧床休息时间、平均住院时间及满意度评分的差异。结果观察组患者干预后 HAMA 、HAMD 评分显著低于对照组（P＜0．05）。观察组心绞痛发作频率、心绞痛疼痛评分显著低于对照组（P＜0．05）,心绞痛持续时间、卧床休息时间、平均住院时间少于对照组（P＜0．05）,患者满意度评分高于对照组（P＜0．05）。结论时间护理能有效减少心肌梗死患者心绞痛发作频率及持续时间,缓解患者疼痛程度,改善患者负性情绪,提高患者满意度。     

提高鼻窦炎手术围术期护理中无缝隙护理的临床应用

目的：探讨提高鼻窦炎手术围术期护理中无缝隙护理的临床应用。方法：选取我院2013年8月－2015年8月112例鼻窦炎手术患者,数字抽取分成观察组和对照组,对照组患者实施常规护理,观察组则予以无缝隙护理,对比两组围术期护理效果。结果：观察组术后疼痛评分低于对照组（P＜0．05）;并发症发生率低于对照组（P＜0．05）;住院时间短于对照组（P＜0．05）;护理满意度优于对照组（P＜0．05）;观察组生活质量评分均高于对照组（P＜0．05）。结论：无缝隙护理明显提高鼻窦炎患者的护理质量,降低并发症,改善患者生活质量,临床应用价值较高。     

帕罗西汀治疗126例精神分裂症后抑郁的临床效果研究

目的：探讨帕罗西汀治疗精神分裂症后抑郁的临床应用效果,为今后临床治疗提供参考和借鉴。方法：本研究随机选取我院2012-07-2013-07期间收治的精神分裂症后抑郁患者126例,采用随机数字法将其分为对照组和观察组,对照组给予常规利培酮治疗,观察组则在对照组基础之上给予帕罗西汀治疗,通过HAMD（汉密顿抑郁量表）、BPRs（简明精神病评定量袁）、TESS（不良反应量表）比较两组患者的治疗效果及不良反应情况。结果：两组患者HAMD评分治疗前比较差异无统计学意义（P〉0．05）,观察组治疗后的HAMD评分明显低于对照组（P〈0．05）;两组患者BPRS评分治疗前比较差异无统计学意义（P〉0．05）,观察组治疗后的BPRS评分明显低于对照组（P〈0．05）;观察组总有效率为68．25％明显高于对照组的53．99％（x2=4．1194,P=0．0424）;两组患者治疗前后的TESS评分比较无显著性（P〉0．05）,差异无统计学意义。结论：帕罗西汀治疗精神分裂症后抑郁见效快,能有效地降低患者的HAMD评分及BPRS评分,不增加不良反应,疗效显著且安全性高,值得在临床实践中广泛的应用和推广。     

整体护理在抑郁症患者治疗中的应用

目的：探讨整体护理对抑郁症患者的治疗效果。方法：选择在我科住院治疗的80例抑郁症患者，随机分为观察组和对照组各40例，观察组实施整体护理措施，对照组使用传统护理措施，比较两组的治疗效果。结果：观察组治疗有效率为87．5％，对照组有效率为55％，观察组明显高于对照组（P〈0．05）；治疗后两组HAMD评分与治疗前比较差异均有统计学意义，但观察组下降更为明显（P〈0．05）。结论：整体护理的实施，提高了抑郁症患者的治疗效果，值得临床推广应用。     

临床护理路径在胃癌根治术中的应用

目的：探讨临床护理路径在胃癌根治术健康教育中的应用。方法：将我院89例胃癌根治术患者随机分成两组,观察组45例,对照组44例。观察组采用临床护理路径（CNP）进行护理,对照组采用常规护理。对两组患者平均住院日、护理满意度及健康知识掌握情况进行比较。结果：观察组患者的住院日明显低于对照组（P〈0．01）,健康知识掌握程度高于对照组（P〈0．01）,护理满意度高于对照组（P〈0．05）。结论：实施CNP管理对胃癌根治术患者进行健康教育,可以明显缩短患者住院时间。有效地提高患者健康知识掌握程度和护理满意度。     

护理干预对慢性充血性心力衰竭住院病人生活质量的影响

目的：探讨护理干预对慢性心力衰竭住院患者生活质量的影响。方法：选取慢性心力衰竭住院患者94例，随机分为对照组和观察组，每组47例。对照组患者入院后给予休息、氧疗、输液护理、健康教育等常规护理，观察组患者入院后给予系统的护理干预，包括饮食指导、生活护理、心理护理、健康教育、运动指导。入院、出院和出院1年时采用生活质量评估表观察两组患者躯体症状、心理状态、自理能力和社会关系，评估其生活质量。结果：观察组患者出院时生活质量评分明显低于对照组（P〈0．05），观察组患者出院1年质量评分明显低于对照组（P〈0．05）。结论：护理干预能有效提高慢性心力衰竭住院病人的生活质量且能够长期维持，值得临床广泛推广。