论医德在临床护理工作中的健康助动作用

一、医德在一般护理工作中的助动作用护理工作的服务对象，是身心上已饱尝疾病折磨的病人。现代护理教育的奠基人，英国的南丁格尔指出：“护士工作的对象，不是冷冰冰的石块，木片，而是有热血和生命的人类”。因此，爱护病人、关心病人、尊重病人，是护理人员的天职。然而，要做到这些，就必须树立全心全意为病人服务的思想，急病人所急，想病人所想，帮病人所需，把病人的生命脉搏与护理人员的崇高职业联系起来，做到“聪明、理达、廉洁、谆良”。白求恩同志说：“一个医护人员的责任，就是使我们的病人快乐，帮助他们恢复健康，恢复力量…     

国际护士节与南丁格尔奖

正5月12日国际护士节,是为了纪念现代护理学科的创始人、英国护理学先驱和现代护理教育奠基人弗劳伦斯·南丁格尔而设立。南丁格尔在19世纪50年代的克里米亚战争中将个人安危置之度外,以人道、博爱、奉献的精神为病患服务,成为一种护理精神。     

南丁格尔的传承

作为把护士变为天使的伟人——佛罗伦斯·南丁格尔,她最杰出的成就是什么?不是成为现代护理教育的奠基人,建立了世界上第一所正规的护士学校;也不是在克什米尔战争中的优秀表现改变了护士粗俗、愚昧无知的形象,拯救了数以千计的生命;更不是她著书立说,建立了护理学的概念……     

漫谈新加坡护理管理

正新加坡的政府行政管理效率在全世界连续15年排名第一位,具有较先进和高效率的管理水平,这些特性在国家的医疗体系中也得以充分体现。新加坡护理事业起步较晚,但进展很快,究其原因一是国家的扶持力度大,二是在直接借鉴西方发达国家护理模式和护理理念的基础上,结合了新加坡国情不断更新和完善,最终形成其特有模式。虽然新加坡卫生体制及基础与我国有很大差异,但其卫生改革的成功经验及护理方面的理念与实践,对我们正在进行的护理改革有很好的借鉴作用。     

普外科护理专业发展趋势与在职护士继续教育

随着社会的进步和科学的发展,普外科护理专业将伴随现代护理学及普外科科学的发展而不断进步。护理人员正在被赋予更多的责任,那么,如何适应普外科护理发展,是摆在每位普外科护士面前较紧迫的问题。在此,谈谈普外科护理专业发展趋势与在职护士继续教育。     

健康教育存在的问题与对策

随着医学模式的转变与现代护理学的发展,健康教育已成为护理工作的基本内容之一,同时,健康教育的开展也推动了护理学的发展,得到了护理服务对象的认可,促进了护患的交流与和谐,达到了受帮助个人树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量的目的。     

卫生部召开纪念“5·12”国际护士节100周年暨深入推进优质护理服务视频会议

2012年5月11日,卫生部在京召开纪念“5·12”国际护士节100周年暨深入推进优质护理服务视频会议。会议目的是贯彻党的十七届六中全会和2012年全国卫生工作会议精神,回顾我国护理事业发展取得的成绩,表彰全国第一批优质护理示范病房,对下一步深入推进优质护理服务进行部署。     

对中医护理学创新的理解

护理作为一个为人类健康服务的独立专业，必须具备自己的理论基础、知识体系和系统化与标准化的服务方法。而中医学是我国优秀文化的一个重要组成部分，经过几千年的发展，积累了丰富的诊治疾病和护养病人的经验，形成了独特的理论体系，其基本特点则是整体观和辨证论治，特别强调“三分治,七分养”。因而，其基本理论同样是护理工作的指导思想。因此，我们在掌握现代护理观的基础上，更好的发挥中医护理特色的优势，更好地将现代的护理理念与中医的基本理论有机地结合起来，创建具有中医特色的整体护理观。     

浅谈新形势下的医院健康教育

纵观现代护理学发展史．它经历了三个不同阶段，即以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心的三个阶段。护理工作的任务从照顾病人扩展到健康人在内的个人、家庭及公共场所。如何正确认识健康教育，是新时期护理工作的关键。     

责任护士名片在优质护理服务中的应用

目的：探讨责任护士名片在优质护理服务中的应用效果。方法将200例住院患者按住院时间分为对照组和观察组各100例.对照组按传统健康教育方法,观察组在此基础上采用责任护士名片进行健康教育。结果观察组患者对责任护士和健康教育的知晓率达98.95%以上,护理质量显著优于对照组（均P＜0.01）.结论责任护士名片的使用方便患者随时联系责任护士,融洽了护患关系,提高了患者满意度。     

继续教育在护理专业的应用与意义

随着现代医学科学技术的迅速发展，护理学继续教育的地位和作用在世界上已经得到普遍的重视。以更新知识为主旨的护理学继续教育与院校教育、毕业后教育，一起共同构成护理学终身教育体系，成为其不可或缺的一部分。1994年卫生部颁布的《中华人民共和国护士管理办法》。明确作出了护士连续注册需提供护理学继续教育合格证明的规定。根据这一指示精神，     

“5·12”地震灾后卫生防疫救援工作的几点体会

本文通过参加"5·12"地震灾后的卫生救援工作,得到一些体会:在卫生救援工作中对灾后的卫生资源和卫生状况进行快速评估非常重要;卫生救援队伍应配备良好的卫生资源,以保证救援工作质量;消杀工作应做到恰到好处,防止过度消杀对环境造成破坏;积极开展各种形式的健康教育活动,增强灾民的卫生防病意识,对保证震后无大疫会起到积极地作用.     

护士节 一图一故事

正2013年国际护士节护理大会透露,我国注册护士总数达到249.7万人,比2005年增长了115万,占全国卫生技术人员总数的37.4%。作为我国卫生事业发展急需紧缺的专门人才之一,护士队伍的专业价值、工作强度和职业风采越来越被社会所熟知。无论是在日常的医疗护理工作中,还是在重大突发事件发生的危机时刻,护理工作者一直秉承南丁格尔精神,全心全意地提供着专业的护理     

国际护士节:守护生命的白衣天使

人们习惯把护士亲切地称为"白衣天使",因为她们让很多挣扎在痛苦中的病人实现了康复,让身患重症而绝望的人重新点燃了生命的希望之光。今年的5月12日是第100个国际护士节。让我们一起来关心平凡而劳苦的护士们。"国际护士节"是为了纪念现代护理学科的创始人南丁格尔在1912年设立的,其宗旨是继承弘扬和倡导南丁格尔甘于奉献、救死扶伤的人道主义精神。近百年来,每逢"国际护士节",世界各地都纷纷举行一些纪念活动,重温南     

百年微笑

1912年,国际护士理事会把5月12日定为全世界护士的节日。在著名的壁影之吻故事中,一位伤兵这样描述南丁格尔的到来:她和一个又一个伤员说话,向更多的伤员点头微笑,我们每个人都可以看着她落在地面上亲切的影子,然后满意地将自己的脑袋放回到枕头上安睡。百年过去了,对于一代代护士们来说,除了传承南丁格尔的护理技术、理念和精神,     

服务剧本在儿科优质护理服务中的应用效果分析

<正>服务剧本是服务活动的参与者及观察者在特定情景环境中能够预期的服务过程,可以指导自己的行为方式和他人的互补性行为方式,是一系列与特定环境有关的情节构成的。为进一步提高服务质量,最大限度满足患者需求,积极探索和开展护理服务新模式,     

池州市第二人民医院召开纪念“5·12”国际护士节暨表彰大会

正5月11日,池州市第二人民医院在门诊四楼会议室隆重举行纪念5·12国际护士节暨表彰大会。全院护理人员欢聚一堂,共同欢庆属于自己的节日。院领导班子、各科室主任、护理人员共100余人参加了会议。院领导班子代表首先向日夜工作在护理岗位上,默默奉献、辛勤耕耘的护理同仁和已经退离休的护理前辈致以节日的问候。希望广大的护理工作者在今后的工作中,以开展优质护理单元和二甲复审为契机,不断吸收新知识、新技术,努力提高自己的业务水平,经常保持爱心、真心、耐心和责任     

浅谈社区护士在实施健康教育中的素质具备

健康教育是有组织、有计划、有系统地通过媒介传播与教育的方法，向全社会普及卫生科学知识，强化人们的健康意识建立或改变与健康相关的行为方式，促进人群健康的活动。护士参与健康教育，是护理学发展之必需，社区护士应明确自己所肩负的对社区人群进行医疗护理和健康保健的双重责任，努力从以下几个方面去提高和完善自己，使之成为社区健康教育的主要实施者。     

探讨COMBI模式在四川“5·12”地震极重灾区纯母乳喂养健康教育中的运用

目的探讨运用Communication-for-Behavioural-Impact(COMBI)方法对四川地震极重灾区孕产妇进行健康教育,观察其对提高0～6月龄婴儿纯母乳喂养率的影响。方法运用COMBI模式,促进灾区0～6月龄婴儿纯母乳喂养项目的实施。结果实施COMBI开展健康教育后,地震极重灾区0～6月龄婴儿纯母乳喂养率普遍提高,实现项目预期目标。结论应用COMBI模式开展健康教育取得显著成效,积累了有效经验。COMBI区别于传统健康教育模式,值得推广。     

影响护士心理健康的因素及对策

护士是为人们提供健康服务的特殊群体,不但需要具有丰富的专业知识和娴熟的操作技能,还要具备健康的心理素质,在临床护理工作中,护理人员每天为患者提供优质服务、健康教育、心理护理,而护理管理者往往注重抓护理质量,却忽略了护士的思想动态及心理疏导,制约了护士工作积极性和创造性的发挥。因此,探讨影响护士心理健康的因素,对提高护士的整体健康水平和护理工作质量都是十分必要的。