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外科学临床见习教学的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
黄华武 《右江民族医学院学报》2009,31(2):295-296
临床见习是医学生从理论学习过渡到毕业生产实习的一个重要学习阶段,是将书本学到的理论知识初步应用于临床的一个过程,是医学教育的重要环节,它直接影响着医学生毕业实习以及将来工作的质量。另一方面,通过临床见习的学习也可加深对书本理论知识的理解和记忆,进一步升华理论知识。临床外科学知识体系庞大、复杂,存在许多重点与难点,临床上危急重症、疑难杂症多且常需作出快速判断与紧急处理,是一门重视实践过程的学科。 相似文献
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外科临床见习带教的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:总结外科临床见习带教的经验。方法:一是增强教师的责任心,二是调动学生积极性,三是改进教学方法,四是注重学生能力培养,五是高标准严要求。结果:大大提高见习效果。结论:要搞好临床带教需教与学双方共同努力。 相似文献
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外科学临床见习课教学体会 总被引:2,自引:1,他引:1
莫启章 《广西中医学院学报》2002,5(2):81-82
外科学是医学教育的一门重要的学科 ,理论性和实践性都很强 ,其课程由理论课程和实践课程组成 ,临床见习是实践课程一个重要的部分 ,它是学生将理论结合于实践的第一步 ,在有限的教学时间内最大限度地提高外科临床见习课的教学效率和效果 ,是摆在我们面前的一个重要问题。近两年来 ,我们对临床见习教学作了一些改革 ,取得了较大的成效 ,进入临床实习阶段的学生在外科实习中得心应手 ,得到临床外科教师的好评 ,学生们对这种见习方式、方法的改进给予了较高的评价。现总结如下。1 增加“计划外教学” 过去的外科临床见习课多为计划内课程 … 相似文献
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临床见习是医学生教学工作中的重要环节之一,是联系理论课与临床实习的桥梁。本人在教学过程中注重调动学生的积极性,培养临床思维能力,取得了较好的见习效果,提升了临床教学质量。 相似文献
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目的 探索翻转课堂联合基于团队学习教学方式在足踝外科见习教学中的应用效果.方法 选取滨州医学院2015级五年制临床医学专业教改班70名见习学生作为研究对象.采用随机数字表法将其随机分成两组,试验组有35人,对照组有35人.试验组采取翻转课堂联合基于团队学习教学方式,对照组采取传统教学法进行教学,比较两种教学方式的应用效果.结果 考核成绩、自主学习能力评价、教学满意度实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 翻转课堂联合基于团队学习教学方式在足踝外科见习教学中取得了很好的教学效果. 相似文献
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临床见习是医学的重要专业实践课程,也是培养合格医疗工作者的关键环节,抓好这一环节是提高外科学教学质量的关键所在。作者从六个方面分享外科临床见习教学的体会:①充分做好课前准备,科学制定见习计划;②准确定位学习环节;③采用合适的教学方式,培养学生的临床思维;④重视培养学生与病患沟通的技巧;⑤讨论,见习课小结;⑥加强人文科学教育,培养良好的医德医风。 相似文献
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<正>妇产科学是临床医学的一部分,是临床医学中涉及面较广、独立性较强的一门临床医学学科。妇产科学课程已经和内科学课程及外科学课程一样,成为临床医学本科学生必读课程和主干课程。临床见习是学生接触临床的起点,是实现由学生到医生 相似文献
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妇产科临床见习中的教学体会 总被引:1,自引:0,他引:1
廖靖 《齐齐哈尔医学院学报》2007,28(9):1103-1104
妇产科学是医学教育中必不可少的一部分。它和其他临床医学课程一样,由理论课和临床见习课组成。理论课是基础,而临床见习课则是巩固和验证理论课的必要条件,两者缺一不可,必须相辅相承,才能实现对医学卫生事业人才培养的要求。但随着我国社会科学经济的发展,高等教育的普及与医疗体制改革的深化, 相似文献
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肾内科见习是内科见习的一个重要的组成部分。在见习教学工作中,我们结合肾内科临床见习教学的具体情况,从教学的角度,探讨见习的临床教学设计模式、师资的培训、存在的问题、发展的方向等相关问题,以积累经验,提高教学质量。 相似文献
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医学生外科见习教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
陈忠献 《汕头大学医学院学报》1999,12(4):85-85
外科见习是医学教学中的一个重要环节,它对学生的临床实习及毕业后的临床工作都有着直接的影响。外科见习教学的一个难点即是时间短、内容多、涉及面广。如何带好学生见习,让他们在有限的时间内获取更多的知识,以达到最佳的见习效果,有许多问题值得深入探讨。*1 外科常用手术器械认识肤浅。见习时,学生首次接触种类繁多,造型各异,功能及用法不同的手术器械,仅仅让他们听一听,看一看只能形成一个初步的印象。2 由于外科基本操作内容多(打结、切开、分离、止血、缝合等),加之某些老师对学生要求不严,本身操作又不规范,讲授… 相似文献
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随着医疗卫生事业改革的不断深入 ,医疗市场的存在已成为有目共睹的客观事实。医院的经营管理模式逐渐从福利性、公益性、国家计划性管理向社会主义市场经济的营销性管理转变。因此 ,一切以患者为中心 ,最大限度地满足患者的需求已逐渐成为医院制定各项政策的宗旨。同时患者维护自身合法权益的意识也在不断增强 ,对医院的医疗服务质量提出了更高的要求。 在这种医疗改革的新形势下 ,临床教学工作的实施受到了较大的冲击与阻力。尤其表现在学生的课间见习过程中与患者接触时 ,患者有明显地抵触情绪。有的患者拒绝接受学生的物理检查 ,有的… 相似文献
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见习是医学生将理论与实践相结合的第一步,而心血管外科知识一直是临床见习的难点.在心血管外科见习带教中,通过讲解知识点、查看患者、总结体会3个步骤,引导医学生顺利完成临床见习,提高教学质量. 相似文献
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教学方法改革是教学改革的一个重要方面,本文结合心血管外科临床见习实际,基于青年学员心理发展规律,探讨了“问题-读书教学法”对学员创新能力培养的作用。 相似文献
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