浅谈对性病病人实施健康教育的意义

整体护理随着现代社会新医学模式及护理理念从单纯的疾病护理发展到围绕“人、健康、环境、护理”而产生。整体护理要求对病人实施健康教育。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的因素，消除或减轻影响健康的危险因素，促进健康和提高生活质量。针对性病病人与其他病人比较涉及个人隐私，因此要给予病人个性化护理，建立良好的护患关系，取得信任，以实现健康教育的目的，正确认识疾病，重视促进健康并维护健康。通过健康教育使病人能正确认识性病，能积极实施有利于健康的行为，促进了健康的恢复并维护健康。     

临床带教中着重培养实习护生的健康教育理念

随着社会的发展，医学的进步，护理事业的发展更是令人可喜，尤其是医学模式的转变和人们生活水平的提高，人们的就医观念和就医时的心理需求发生了巨大的变化，他们在得到病症诊治的同时．更希望获得相关知识的指导。健康教育是教育人们树立健康意识，培养良好的健康行为和生活方式。保护及促进个体和群体健康，是整体护理的重要内容之一。护理学是一门独立的学科．它经历了以单纯“护病”到全面“护人”的历史阶段，以病人为中心的护理缺少了健康教育就不能称其为整体护理。护理是全面、完整的健康照顾，在治疗过程中有举足轻重的地位，并贯穿治疗过程始终，是巩固疗效而必须采取的措施，适当的护理有助于患者的康复，反之，则可延续或加重病情。     

临床工作中护士如何重视健康教育技巧的培养

健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动，是教育人们树立健康意识、培养良好的健康行为和生活方式，以保护和促进个体和群体健康。随着医学模式的转变和人们生活水平的提高，人们的就医观念及就医时的心理需求发生了巨大变化，他们在得到病症诊治的同时更希望获得相关知识的指导，这就更加体现了健康教育的重要性。护理学走过了从单纯“护病”到全面“护人”的历史阶段，以病人为中心的护理缺少了健康教育，就不能称其为整体护理。健康教育本身是一种治疗方法，病人有权利享受这种护理服务。在21世纪，人们比任何时候都更加关注自身的健康，这决定护士将扮演十分重要的角色。     

论护患关系在疾病健康中的重要性

护患关系是护士与患者在整体护理交往过程中所形成的一种人际关系。良好的护患关系不仅为护理人员创造愉快，舒心的工作氛围，也是提高护理质量的重要体现，同时对患者的健康起着很大的促进作用。在以人们健康为中心的护理服务工作中，稍有疏忽就很容易陷入“你有求于我”的主从关系，即使自己的知识再丰富，技能在高，如果没有良好的护患关系，治疗及护理工作就不能顺利进行，处于护患关系主导地位的护士对于建立良好的护患关系起着十分重要的作用。     

对妇产科病人实施健康教育的体会

随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施,健康教育已成为康复治疗的一个重要方面,针对病人的健康要求,通过教育活动,使病人掌握日常护理技能,养成良好的卫生习惯.健康教育是一个护患双向活动的过程,良好的护患沟通是开展健康教育的前提.     

护士在患者健康教育中的交流技巧

随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施，患者健康教育在护理工作中越来越重要，通过健康教育活动使患者养成良好的健康行为，掌握一些日常的护理知识，而改变一些不健康的习惯和行为。健康教育是良好的护患沟通的前提，建立更好的护患关系，是搞好护理工作、促进患者身心健康的有效方法。[第一段]     

普外科患者健康教育体会

目前，人们的健康观念发生了很大转变，对卫生服务的需求不断增加，健康意识增强。在“以患者为中心”的整体护理工作中，健康教育是其重要内容之一，贯穿于整个护理工作的全过程。通过健康教育，可以改变患者不健康的生活方式和卫生观念，了解疾病的有关正确知识，使患者主动配合治疗，达到强化健康意识，保持和维护身心健康的最佳状态，有效地促进手术患者的康复。由于护士直接与患者接触，通过护息之间的沟通交流，能掌握患者的各种心理及需求，所以，进行健康教育时易被患者接受，有较强的针对性。我院普外科自从推行整体护理模式后，进一步加强对患者的健康教育工作，收到了很好的效果，现总结体会如下。     

健康教育在新型护患关系的作用

健康教育是整体护理的重要内容之一,它贯穿于对病人进行整体护理的全程。指导———合作或参与的新型护患关系的建立是适应整体护理模式转变的产物。因此,健康教育实施的好环是影响护患关系的重要环节。1健康教育的重要性和必要性健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程,促使人们自觉地采用有利于健康的行为,经改善、维持和促进个体的健康。它是以人为服务对象,通过一定的教育手段,使人们具有自我保健能力。对自己的健康从依赖医院逐步转向依靠家庭和自己,改变不利于健康的各种行为习惯,建立科学的生活方式,从而达到精神和社会关系等…     

运用护理程序实施健康宣教的体会

随着医学模式的转变,现代护理学已从疾病护理为中心发展到以病人为中心的新型护理模式。健康教育是整体护理的一个重要组成部份,它以医院病房为基地,以病人及家属为教育对象,通过责任护士有目的、有计划的教育过程,解决病人及家属的健康行为和问题,使其行为向有利健康方向发展。在开展整体护理的同时,应用护理程序进行临床健康教育,对病人的康复收到了良好的效果,同时改善了护患关系,提高护士的业务理论知识及加强了社会责任感,以适应现代化护理的发展。１　应用护理程序开展健康教育１．１　评估健康宣教在病人入院时开始进行,…     

心理护理在健康教育中的应用

健康教育是伴随整体护理而产生的一种解决患护理问题的重要手段，在临床应用中，受到患家属及医生的肯定。心理护理在健康教育过程中是一个不容忽视的重要环节，通过在感情上的支持，能够带给患极大安慰，在提高患自我保健意识的同时，密切了护患关系，减少了医疗纠纷，提高了护理质量。     

对门诊病人实施健康教育的做法和体会

对门诊病人实施健康教育，既体现了“一切以病人为中心”的整体护理模式，提高了病人的满意度，改善了护患关系；同时也要求门诊护士除了掌握各种治疗技术外，还要懂得医学基础知识，以及各种药物的临床应用与观察，学习更多的社区护理、公共卫生护理以及人文、自然方面的知识，以提高门诊护士的专业素质，在病人心目中树立完美的形象。健康教育是指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识、检查设施，对疾病做到早发现、早治疗，采取措施早预防。健康教育符合现代护理观。现将笔者在门诊工作中对门诊病人实施健康教育的做法浅述如下。     

护士在病人健康教育中的交流技巧

随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施．病人健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的位置。病人健康教育作为健康教育的—个方面，主要是针对病人健康需求．通过教育活动，使病人掌握日常护理技能．养成良好的健康行为和改变过去不健康的行为习惯。健康教育是—个护患双边活动过程。在健康教育中要怎样与病人进行沟通交流．要建立怎样的护患关系才能使健康教育更有效地完成，是—个值得探讨的问题。     

糖尿病病人及家属的社区健康教育

糖尿病为慢性终身性疾病。为了满意地控制糖尿病，本文通过对糖尿病病人及家属采用个别指导、教育讲座、自学等形式，分阶段分次进行健康教育，收到了良好的效果。使病人获得如何配合医疗的信息，维持更高的健康质量。通过实践体会到；健康教育是护患共同参与型的，应以护理程序为基础，以病人为中心的整体护理教育模式。教育要因人因病而异。护理人员要有一定的自身素质。     

健康教育在整体护理中的作用

健康教育和临床护理是构成整体护理的重要组成部分。笔经过1年的整体护理工作实践，深深体会到：护理工作运用现代科学理论和手段，有效地将健康教育贯穿于整体护理的始终．密切了护患关系，促使患密切配合治疗和护理，缩短了住院时间，加快了床位周转，降低了医疗费用，合理运用健康教育技巧是实现整体护理优质目标的关键。     

加强健康教育 建立良好护患关系

“以人为本，真诚奉献”是医院的服务宗旨，在市场经济及医疗市场激烈竞争的形势下，它是立院之本、生存之本、发展之本。这就要求我们为病人提供优质高效的服务，满足病人整体身心需求。健康教育是整体护理的重要内容之一，它贯穿于对病人进行整体护理的全过程，广泛开展健康教育，使病人在顺利接受治疗、护理的同时，不断加强对现代护理的认识，增强健康意识，从而密切护患关系。     

建立护患关系开展健康教育

随着生活水平的逐渐提高，专业医疗水平、社会医学模式的不断改进，护理内容不单只体现在治疗疾病上，更要求护理工作全面性发展，满足患者身体、心理、健康等社会整体需要。现今，护理学科的发展，不仅要求护士具备一定的护理专业技能知识，而且也要有心理护理，健康教育的能力。同时，护患关系是否和谐也影响着护士在工作中的心情、心态，良好的护惠关系能减轻护士在工作中的压力，提高工作效率，并能更好地与患者沟通交流，从而真正意义上地做好心理辅导，健康宣教，使患者身心舒畅，促进疾病早日康复。我科于2009年至今，通过开展健康教育、心理指导、疾病学习、普及优质护理服务工程，大大提高了护理工作质量，现将具体措施总结如下。     

烧伤整形科护士在病人健康教育中的交流技巧

<正> 随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施,病人健康教育在护理工作中越来越具有举足轻重的位置。病人健康教育作为健康教育的一方面,主要是针对病人的健康要求,通过教育活动,使病人掌握日常护理技能,养成良好的教育行为和改变过去不健康的行为习惯。在健康教育中要怎样与病人进行沟通交流,要建立怎样的护患关系,才能使健康教育更有效地完成。这是一个值得探讨的问题。良好的护患沟涌是开展健康教育的前提。现将在健康教育中如何与病人进行有效的交流     

健康教育在手术室护理中的渗透作用

目的：探讨手术室实施健康教育的可行性,提高手术室护士整体护理水平。方法：手术室的健康教育有其特殊性,它是病房健康教育的延续,通过运用良好的护患沟通技巧,阐述对手术患者进行术前、术中及术后健康教育的方法,以提高患者及家属的健康意识和自我保健知识。结果：调动手术患者主观能动性积极配合手术,提高护理质量,保证患者整体护理的连续性。结论：手术室开展护理健康教育是可行的,能使患者在各方面都处于最佳状态下配合手术治疗,以增加患者的满意度,从整体上改善其生活质量,具有显著的经济效益和社会效益。     

浅谈对门诊留观病人实施健康教育的重要性

目的探讨对门诊留观病人实施健康教育的重要性。方法采用方便抽样的方法,选择在本社区卫生服务中心门诊留观室治疗的高血压、糖尿病患者共60例,随机分为对照组和实验组各30例。分别对30列健康教育已实施患者（实验组）和30列健康教育未实施的患者（对照组）进行问卷调查。结果使患者了解所患疾病的一般知识、日常保健知识、危险因素等,增强了患者预防保健意识,改变了不健康行为和生活模式,自觉采纳健康生活行为和健康生活方式,从而有利于促进患者身心健康,减少患者痛苦,缩短了留观天数,并能预防和减少疾病的再复发。结论系统的健康教育能促使人们建立健康的行为和生活方式,降低和减轻疾病,提高生活质量,降低医疗成本。同时开展健康教育工作还能密切护患关系,提高护理质量,更好地体现“以人为本”和“以健康为中心”的整体护理理念。     

谈护患沟通在健康教育中的应用

随着医学模式的转变 ,现代护理学已从以疾病护理为中心发展为以病人护理为中心的整体护理 ,开展医院健康教育已成为护理工作的重要内容之一。同时宣教内容应贯穿在护理工作的全过程 ,通过宣教使病人减轻心理负担 ,了解与疾病有关的健康知识 ,主动配合治疗和护理 ,减少并发症 ,促进康复[1] 。护士如何使健康教育更有效果 ,这与护患沟通有很大关系。笔者就护患沟通在健康教育中的应用谈点体会。1　善于与病人交流沟通是健康教育开展的必要保证健康教育是护患的双向活动 ,如果只有医护人员的“自动力”而得不到病人的接受和配合 ,或者只有病人…