整体护理在妇产科病房中的应用

开展整体护理，树立以病人为中心的思想，创优质服务，是当前我国医院改革的主旋律。转变护理模式，以现代护理观念为指导，以护理程序为框架。并把护理程序系统化地运用到临床护理管理工作中，既是临床护理改革的奋斗目标，也是护理教育改革的目标。我院妇产科病房2002年7月～2006年12月开展了系统化整体护理。它包括护理宗旨、     

责任护士行为考评在心内科整体护理中的应用

为了顺利开展系统化整体护理工作,保证以病人为中心的服务落到实处，提高整体护理水平。自2002年3月-2006年3月，我院心内科对责任护士实行行为考评。效果良好，现报告如下。     

妇产科护士应具备的心理素质

整体护理模式的提出，一个重要的扩展就是引入了健康概念，护士的护理不仅在目的上指向健康，而且在对象上包括健康。面对护士角色的调整，作为妇产科护士，既应具备丰富的专业知识、熟练的技术操作，还应具备优秀的心理素质，这是完成整体护理工作所必备的条件。     

专科护士对优质护理服务工作体验的质性研究

<正>专科护士是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士[1]。《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》明确提出"培养临床专业化护理骨干,促进护理工作的专业化发展,是护理事业的发展方向。"开展对临床专科护士的规范化培训,加大重症监护、急诊急救、血液净化、肿瘤、手术室等领域专科护士的培养,到2015年,培养临床专科护士2.5万名[2]。目前全国各地纷纷开展专科护士     

构建ICU专科护士培训新模式的实践与探索

随着社会的进步和医学的发展,人们对护理服务的需求不断提高。因此,造就一批综合素质全面,技术水平过硬,专科护理水平较高的专业护理人才,已成为护理学科建设和发展的目标与方向[1]。重症监护室(intensive care unit,ICU)是为适应     

在骨科临床护理中整体护理的应用

随着医疗体制改革，护理模式的转变，护理人员由被动服务走向主动服务。整体护理是以病人为中心，以解决病人的问题为目的的新型工作模式。我院骨科共有30张床位，8名护士，分为两个护理小组，我们是从2000年秋季开展整体护理工作的。通过实践，充分证实了整体护理对提高护理质量，预防和减少病人的并发症，缩短疗程起到了积极的作用。同时也增强了病房与药剂、供应、后勤等部门之间的协调，医护之间的配合更为密切。[第一段]     

规范化专科护理操作示教在心胸外科临床带教中的应用

护理学是一门操作性很强的学科，护理工作要求护理人员不仅要掌握理论知识，更要有精湛的操作技术。护理临床教学在护理教学中占有重要的地位，成功的临床教学不仅需要护生的主观努力，而且与带教老师的言传身教有着密切的关系。操作技能的培养是护理教学的重要任务，操作技能不是先天的条件反射，而是个体在后天的实践活动中通过练习获得的，受内在心理过程的控制，     

浅谈护士在临床工作中的角色

随着医学摸式的转变，护理概念的不断更新，贯彻护理程序以人的健康为中心的整体护理概念和工作模式已逐步在临床应用。护士应对病人进行主动、全面的整体护理，使病人达到最佳健康状态。下面就当今医学模式下护士在临床工作的角色(作用)浅述之：临床护理角色。     

整体护理在临床中的实施体会

整体护理是以病人为中心的,以现代护理为指导、以护理程序为基础的全新护理模式,它强调护理服务质量和连续性,用整体护理思想指导护理实践。从患者身心、社会、文化的需求出发,考虑患者的健康问题及护理措施,解决患者的实际需求。随着医学科学的发展,实施整体护理,势在必行。     

规范化培训模式在血管专科护士培养中的实践效果分析

目的:探讨规范化培训模式在血管专科护士培养中的实践效果分析。方法:选择重庆医科大学附属第一医院血管专科护士110名作为培养对象,培养时间为2020年6月至2021年6月,采用随机数字表法将其分成对照组和观察组,各55名。其中观察组采用规范化培训模式,对照组采用常规培训模式。比较两组护理专业理论知识考核成绩、临床实践操作...     

加强CCU专科护士培训 全面提高护理质量

随着CCU病房设备、监护技术的不断更新，对护理人员的素质、护理水平的要求也相应提高。为适应专科发展及整体护理的要求，我们对即将进入CCU工作的护士进行上岗前为期一个月的强化培训，不仅全面提高了护理质量，而且也受到了医生及患者的好评，收效颇丰。为此，我们对CCU的专科护理标准加以明确，有针对性地制定了具体的CCU护士加强培训计划并予以实施。(1)明确CCU护士的专科护理标准作为CCU护理的管理者首先应对CCU护士的专科护理标准及责任有明确的认识，才能对培训方案做出周详的计划并予以实施。我们认为CCU护士应具备丰富的专科理论知识和过硬的专业技能。能系统地评估护理质量和效果。实施培训；(2)制定专业知识、技能的培训计划，明确培训方向对相关的专业知识掌握的程度越深，范围越广，护士在日常的护理工作中就越有信心。为了使受训护士能尽快适应CCU病房的工作角色。我们对接受培训的护士制定了为期一个月(即四周)的培训计划，以明确培训方向。l、为受训护士提供具体的学习参考书籍，主要包括：《急诊心脏病学》、《现代CCU冠心病监护治疗学》、《药理学》、《临床心内科讲座》等。2、以一周为单元详细制定学习内容(详见文章中附表)；(3)培训形式多样化结合CCU病房的实际情况，我们在形式上并不拘泥，而是以多样化的方式出现，提高了受训护士的学习积极性；(4)加强职业道德教育护理者的工作对象是只有一次生命的人。因此，我们在对受训护士实施CCU专业技能培训的同时，也不断加强对她们的职业道德教育；(5)加强法律知识的学习，强化安全意识；(6)考核 考核是对培训工作的一种总结。因此对受训护士的考核具有一定的必要性。针对我们所制定的4周CCU护士培训计划，督促培训者更好地完成每阶段的学习任务，我们对接受培训者每周进行一次考核，以检验该护士对本周所制定的学习内容的掌握程度。从多方面对受培训的护士进行综合能力的测试。新医疗技术和各学科更加专业化、系统化的发展趋势，对专科护士技术能力、综合素质也有了更高的要求。因此如何加强专科护士的培训以适应学科发展的需要，并通过相关培训使护理队伍的整体素质水平得到提高是当前护理工作管理者所面临的一大挑战。     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。护理人员为了适应新的护理方式，必须在各方面得到提高、锻炼。21世纪的护理人员如何适应整体护理，现将本人在临床工作中的心得体会总结为四点：（1）新趋势下的护理工作；（2）护理人员如何适应整体护理：（3）改变医护和护患关系：（4）良好的护理人员职业道德在经济市场中的作用。     

护士职业素质与临床护理

随着医学和社会的发展，护理模式也由原来的以“疾病为中心转变为以病人为中心”，以现代护理理论为指导，以护理程序为框架。根据不同病人的身心需要为病人提供全程化的护理服务，帮助病人恢复健康，这就要求护士不但需具有扎实的理论基础、正规熟练的操作规程、丰富的临床经验，而且还必需具有良好的医德修养和职业素质，才能成为一名合格护士。     

浅谈整体护理与护士素质

整体护理是随着现代医学模式而产生的全新的护理模式，它强调的是“以病人为中心”．它有别于过去的“以疾病为中心”的功能护理。在整体护理工作中，护士不再仅仅是机械性地执行医嘱．着力于基本技术操作技能，而是多方面，更为复杂的主动创造性的劳动。因此，整体护理对护士的素质提出更新，更高的要求。     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。护理人员为了适应新的护理方式，必须在各方面得到提高、锻炼。21世纪的护理人员如何适应整体护理，现将本人在临床工作中的心得体会总结为四点：（1）新趋势下的护理工作；（2）护理人员如何适应整体护理；（3）改变医护和护患关系；（4）良好的护理人员职业道德在经济市场中的作用。     

护理管理在急救中的应用

护理管理是提高护理质量和工作效率为主要目的的活动过程。世界卫生组织(WHO)指出“护理管理是为了提高人们的健康水平，系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员，设备和社会活动的过程”。换言之，医院护理管理就是研究医院护理工作的特点，找出其规律性，对护理工作的诸要素，如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调，从而使护理系统达到最优运转，放大系统地效能，为病人提供最优的护理。     

论医患沟通在妇产科临床工作中的重要性

妇产科本身具有的特殊性、妇科疾病的特殊性以及女性患者自身的特殊性,使得妇产科医疗纠纷发生的几率较大。在妇产科的临床工作中,作为医护工作者,要学会"以病人为中心",尊重患者,并重视对患者的知情同意权的保护,使医患关系和谐、稳定地发展,从而有效缓解医患矛盾,避免医疗纠纷的发生。     

整体护理模式在手术室工作中的应用

整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基本柜架，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想。整体护理的目标是根据人的生理、心理、社会文化精神等多方面的需要，提供适合个人的最佳护理。为了减轻患者痛苦，全面提高护理服务质量，我科采取了以术前、术中、术后为整体进行连续的护理模式，充分体现以病人为中心。由于整体护理是新的护理模式，为了探讨整体护理对手术病人的各方面的影响，2004年我们对200例手术患者进行整体护理，并对其护理效果进行观察，现进行如下总结：     

心理护理在护理工作中的运用

护理工作是医疗工作中的重要组成部分，而护理质量的高低，直接反应了一个医院的整体水平，随着社会的进步和医学模式的改变，护理的职责和任务已由面向疾病拓展到面向健康，也就是以病人为中心的护理，这其中就包括心理护理，它在临床工作中能达到意想不到的疗效。     

浅谈护士在日常护理工作中的伦理问题

在临床护理工作中,以日常护理工作为主体.直接为病人提供各种生活和技术服务.以满足病人的基本生活需要和治疗需要,是使病人达到治疗目的、减轻病痛、促进健康的必要手段[1].但是护士在实施日常护理工作中经常遭遇病人的不配合或阻挠,以许多日常护理工作未能如期实施而影响日常护理质量,这和护士在日常护理工作中的伦理原则掌握不善密切相关.笔者认为当代护士应充分掌握、运用伦理学知识,正确对待和处理工作中的阻力问题,以确保日常护理工作的良好实施,提高护理质量.